阳光穿过树叶间的空隙,一缕一缕地洒向了我们的校园。时空广场上,操场上,教学楼旁的空地上,都有太阳的踪迹。
早自修时,我们朗读了课文——《匆匆》。龚自清将内心的感受写入了文章中。读着课文时,我猛然感觉到时间是那么匆匆,悄悄流逝后,便一去不复返了。我的心中不禁酸酸的,觉着有些事情少做了,后悔了。可时间就是匆匆如流水,不像桃花可再开,杨柳可再青,燕子可再来,而是不可重来的。那么时间又是从哪里溜走的呢?也许是在学习时,也许是在吃饭时,也许是在玩耍时,也许是在休息时……我不能肯定我从未浪费过时间,但是接下来的我一定要珍惜时间,让自己不再后悔那些曾经溜走的时间。
今天第三节与第四节课都是语文,我们在语文课上进行了。刚拿到试卷的我,不禁有些担忧,生怕做不完。在安静的`环境中,我写了一题又一题。就这样,时间匆匆地从笔尖流去。当我还有几题没有写的时候已经快下课。我急忙考虑好答案,写在横线上。随后,交卷了。
下午第一节课是信息课。到了机房后,老师告诉我们,今天练打字,并指定第几课。我连忙打开软件,开始打字。就这样,时间匆匆地从指尖流去,打完后的十分钟左右便下课了。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间是宝贵的!勤勉之人的二十四时,与懒散之人的二十四时大不相同。
光阴似箭,日月如梭。时间的列车永不停止,它是最公平的,不会为任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般,在不经意中快速流逝着。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,我们的时间为什么一去不复返了呢?对啊,燕子去了,有再来的时候,但那还是去年的燕子吗;杨柳枯了,有再青的时候,可那还是去年的柳絮吗?桃花谢了,会有再开的时候,可它还会那么娇艳吗?年复一年,日复一日,我们的日子也不再回来了。我想啊,太阳它确实有脚,而且应该还是个不错的赛跑运动员,跑再它后面的人,即使在气喘吁吁,应该也追不上了。我们并不是没有去努力,也不是不想去努力,而是在不经意中被它超越,却依旧漫不经心,直到最后距离越来越大,越来越大。
人生是一场不会停止的赛跑。时间有时就像个孩子,淘气,活泼,一直不停地奔跑着,一会也不停歇。我们劳动时,它从水中跑去;睡觉时,它从我的枕边跑去;看电视时,它从旁边路过,顺便在我们明亮的眼睛上涂上几笔,使我们的眼睛变的模模糊糊。许多人掩面叹息时间过得太快,可我觉得只要把每一秒每一分都安排好,让每一秒都过得充实而又意义。
时间来的匆匆,去的匆匆。抓不到,摸不着,但却真实地存在着,并在我们不经意中飞速流失,永不复返。
“光阴似箭,日月如梭。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这些都是珍惜时间的名言。虽然说,这些名言时时在激励我们珍惜时间,但是,时间的快捷还是出乎我们的意料。正如《匆匆》中讲到的“洗手的时候,日子从水盘里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”总之,我们无法使时间停步,也无法使时间多出一秒钟。
虽然我们无法使时间多停留一秒钟,但是我们可以让时间在不知不觉中过得“慢”一些。如:十天的作业,一天做完了,而且质量很高,你就会觉得时间比平常慢,可以做更多的事情,这样,就可以充分的利用时间。
“在逃去如飞的日子里,在千家万户的世界里我能做些什么呢?”是啊!我能做些什么呢?我只能做有用的事(学我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个牙牙学语的孩子,成长为一个即将步入中学的少年,六年时光,转瞬即逝,无声无息,无影无踪。
时间对我们来说,是很紧迫的,要想不浪费时间,我们就得多做好事,多做有用的事,把握我们身边的每一分,每一秒,勤勤恳恳,一丝不苟,勤学好问,做个不抛弃时间、不浪费时间的人,这样我们才不会白白走这一遭了。
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