我特别讨厌猫,不是因为别的,正是因为它矫揉造作的姿态。说起猫吧,就不得不提它的天敌,谁呢?鼠。
说起猫与鼠吧,两种动物之间确实有天大的仇恨,人们都说过街老鼠人人喊打,在我看来,老鼠确实十分勤劳的不似猫一般,你不喂它吧,它喵喵叫个没完。这是其一。鼠呢,它自己会去找食物,虽然很有风险,但是人家勇敢啊,不像猫一样无赖。
当猫捉到鼠吧,它不会一口吞下去,而是等玩弄够了,小老鼠精疲力尽伸腿瞪眼之时,一口吞下。这是我讨厌猫的.原因其二。
其三吧,老有那么一群人,像猫一样故弄矫揉造作之态来淘取别人喜爱,它们会蹭在主人脚下来谋取主人的怜爱。实在是贪得无厌,惹人讨厌。
当然了,猫也有遭报应的时候,在主人眼皮子底下,要是猫一不小心让小老鼠溜走了,那就完咧,主人定会上去指责一顿,这时候猫就会耷拉这耳朵挨骂。
动物界里有猫这一动物惹我讨厌,现实生活中有一种人让我讨厌:他们像猫一样会装模作样,会巴结,会淘别人欢心,但是这种人却是我最最最恶心的。又怎么算得上正人君子呢?
正人君子也罢,奸佞小人也罢,不是我们说了算,是那些个所谓“主人”来定义的。我们这些他眼中的小老鼠又算得上什么呢?
本书的主人公沈石溪来西双版纳的时候,那里的村长送给他一只当地的白色小狗,叫做土白。可是没有几天,家里就闹起了“鼠灾”土白虽很忠诚,但不会捉老鼠,又一次,土白跳上桌子捉老鼠,不仅连一根老鼠毛也没动着还打翻了油瓶子,真的是“狗拿耗子所管闲事”。
无奈之下,他只好到镇上买了一只小黄猫,取名为“黄旗”,黄旗虽小,却显示出了猫的威风,老鼠很快被吓破了胆子,再加上土白和黄旗年龄相仿,他们很快成了形影不离的`好朋友,但是,很快这种宁静的生活被打破了,它们的友谊出现了一道很深的裂痕。
三个月后,它们都长大了。在一个宁静祥和的中午,土白在玩纸团,黄旗在太阳底下打瞌睡,嗓子里还是不时地发出呼噜噜的响声(当地人叫做猫念佛,是猫长大后的一种生理反应,就在这时,土白停止了玩纸团,警觉的竖起了耳朵,寻找声音的来源,当他发现这个声音是从黄旗的嗓子里发出来的时候,立刻又又伤心又气愤,冲着黄旗吹胡子瞪眼。
没过几天,“杯具”又发生了。土白对待主人很热情,只要主人一回家,便就扑在主人的身上,所以,他们回家的时候总是先抱抱土白在去管黄旗,猫的嫉妒心理是动物力最强的就因为这样,它们的矛盾与日俱增。
直到有一天,他们俩人都不在家,就剩下土白和黄旗,黄旗抓老鼠时不慎跌入水缸,那是土白怀了孕,已到了快要分娩的时候了,土白挺着大肚子,跑了两里多路,把主人找回了家,救了黄旗。
黄旗也是聪明的动物,它知道时土白救了它,过了几天,它又用同样的热枕回报了土白。那年,村里发大水,所有人都去抵抗洪水去了,但水还是漫了上来,土白和四只狗仔的窝在低处,沈石溪回来的时候想,四只狗仔应该都死了吧?可是,他被眼前的一幕惊呆了:
它们的窝被冲塌了但土白和黄旗还有四只狗仔都在屋顶上,黄旗正在细心的舔着两只狗崽的毛,好像自己的孩子一样。很显然,土白当然不会叼着狗崽爬上屋顶,这肯定是黄旗的功劳!以后,这两只动物学会了互相宽容,在黄旗念咒的时候,土白躲得远远地,在土白和主人亲热的时候,黄旗自然也会躲得远远地,来个眼不见心不烦。
你救援我,我帮衬你,动物之间互相帮助,真是一段奇异的友谊!
语文早读,我们的语文课代表张林带领我们读书。
不一会儿,我们班的杨平就和张林发生了激烈的争吵。
张林大声地对杨平说:“你干嘛和阳明洪说话!”然后,张林就把杨平的名字写在黑板上了。
杨平就说:“快把我的名字擦掉。”
张林走到杨平身边说:“我就不擦。”
杨平就一拳打在张林的胸口,还把张林推到了旁边的颜子优同学的身上。张林也发火了,踢了杨平一脚。随后,杨平又打了张林两拳……
正在这时,我们的语文老师来了。
我们的语文老师问张林为什么要对同学大喊大叫,张林说:“刚才我组织大家读书的时候,杨平跟同桌说话,我就把他的名字记在黑板上了,他让我擦掉,我不肯擦,他还打我胸口、把我推到颜子优的身上,所以,我才向他大喊大叫的。”
然后,语文老师就组织大家继续早读。下课后,刘老师找杨平谈了话。同学吵架动手很伤感情,我希望杨平能尽快改正错误。
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