小学作文难题解决方法【一】
人生如水，难免跌宕起伏；人生如月，难免阴晴圆缺。难题之于生活，亦如空气之于植物、水之于鱼儿，无处不在，亦不可或缺！而面对难题，我们需要领会王国维对于人生三重境界的精辟论道，去超越难题。
"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。"
昨夜西风彻骨冷，在花凝树凋的疼痛与迷惑之中，更需要我们痛定思痛，去直面困难，在困难之中把握人生的方向。
“昨夜西风凋碧树”,是史铁生在最年轻的岁月中失去双腿的迷茫与苦痛！生活的困难，人生的艰难，像一个巨大的问号画在他未来的人生路上；“独上高楼，望断天涯路”,地坛的颓废与生机，清净与热烈是他领悟生命的高楼，在无尽的辗转与思索之中，他终于看透了生的华丽、死的必然，用文字在漫漫天涯之路开辟出一条道来。
难题之难，在于我们不敢去正面审视它。一旦我们鼓起信心，通向未来的天涯之路，也不过是咫尺之遥。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
困难是蚕蛹，一丝一丝抽取，终会化成蝶；困难是高山，一天一天挖掘，终会夷为平地。解决困难，唯有不懈的坚持与无尽的付出，才能换得青天昭昭。
为解决困难而坚持，是刘勰青灯伴古佛，恒兀穷年而衣带渐宽终不悔的日日年年，《文心雕龙》就是他用坚持为自己的内心雕刻的一条巨龙。为解决困难而付出，是华罗庚为解决数学难题时一天天的符号与演算，一夜夜的明灯与背影。
难题其实不难，当你真心的一点一点付出的时候，你会发现，它正一点一点的消亡，不再是难题，正所谓：“驽马十驾，功在不舍。”
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
对真理与答案的追求，是人类不朽的前进步伐。当你真正去付出时，你会忘记一切，而成功也会不期而至。努力过，每一步都会摇曳生花。
掬水月在手，是苏轼三次被贬之后，领悟“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”的旷达。
弄花香满衣，是宝黛二人对抗封建礼教，追求真爱至纯而留下的千古一梦。
难题的解决，就有城头飘来的歌声，在你用坚持去秉持一份悟念与追求时，你总会在某一路口发现美丽的显现！
难题就像是生活的协奏曲，跨越三步，人生就成就另一番境界。而站在人生的高度，我们也能微笑着说：“人生之美，难题与笑。”
小学作文难题解决方法【二】
前天，妈妈，外公和外婆给我买了一只烧鸡，我垂涎三尺，恨不得一口把这盘烧鸡吃掉。
正当我吃得津津有味时，突然，感觉到嗓子很难受，让妈妈一看，原来我的嗓子卡了一块小骨头。
我很难受，自己想咽下去 ，可是不行，想吐出来，也不行，我急得快要哭了。
外公说：“快喝点醋，醋能把骨头软化。”我喝了一口醋，好酸好酸，可是没用，我更难受了，我说不行不行，他们只好想别的办法了。
外婆灵机一动，说：“吃馒头能把刺咽下去。”我急忙吃了一口馒头，又吃了一口，可是还不行，怎么办呢？我使劲发出“咔咔”的声音，希望通过振动把骨头吐出来，我觉得嗓子没那么难受了，我又使劲儿“咔”了几声，鸡骨头终于吐出来了。我们都松了一口气。
通过这件事我明白了一个道理：吃东西一定要细嚼慢咽，不论干什么事，只要认真，坚持不懈就一定能够成功。
小学作文难题解决方法【三】
终于，在我又干完了一个活的时候，老师让我先提前走了，这让我不由得想到几个故事。
春秋战国时期，越王勾践被吴王夫差降伏，勾践佯装称臣，为吴王夫差养马，吴王患病，勾践亲口为其尝粪，获得信任，被放回国。回国后的勾践体恤百姓，减免税赋，并和百姓同吃同住。他还在头顶挂上苦胆，经常尝苦胆之苦，忆在吴国所受的侮辱，以警示自己不要忘记过去。经过十多年的艰苦磨练，勾践终于一举灭吴，***死夫差，实现了复国雪耻的抱负。
同样，三国时期的诸葛亮污辱司马懿的`故事也是人人皆知。诸葛亮六出祁山时驻扎五丈原，司马懿深知自己的韬略不如诸葛亮而采取拖延战术久不出兵。诸葛亮派人向司马懿送去一套女人服装，并递信说：你如果不敢出战，便应恭敬地跪拜接受投降；如果你羞耻之心还没有泯灭，还有点男子气概，便立即批回，定期作战。司马懿的左右看后，非常气愤，纷纷请战，但司马懿却坚守不战。不久诸葛亮因积劳成疾而死，司马懿没伤一兵一将，不战而胜。难怪古人说：必须能忍受别人不能忍受的触犯和忤逆，才能成就别人难及的事业功名。
勾践、司马懿两人之襟怀真可谓宽广之致了。但在现实生活中，我们却不难发现，一些人为了自己的一点蝇头小利，斤斤计较，与对方针锋相对，乃至大打出手；还有的人眼里揉不得沙子，得理不饶人。至于因一句过头的玩笑而反目成仇，因陌路相撞而大打出手，因邻里纠纷而刀枪相见，更是数不胜数。指望这种人成就大事，无异于天方夜潭。
其实忍也是一种解决事情的好方法，同学们，让我们学会忍耐，学会宽容身边的每一个人吧！
小学作文难题解决方法【四】
昨天晚上，我在写作业的时候，妈妈说：“你跟着我还是跟着姐姐。”姐姐说：“我要去看望生病的爷爷。”妈妈说：“我要去玩。”我心里想：我又很喜欢姐姐，我又想跟着妈妈，我到底跟着谁呢？一个难题冒了出来我又想啊想玩总是要好一点，我就给妈妈说：“我要跟着妈妈。”晚上我作业写完了，我看见姐姐在我后面我想：还是跟着姐姐一起睡吧。
到了早上，妈妈叫我快点起床，因为我们要出去玩，妈妈找了很久裙子才找出来，我看见妈妈穿着裙子，我也想穿，妈妈就给我找，也是找了很久才找到。到了那个地方，我觉得那里很美丽，我非常喜欢，妈妈也很喜欢。那里可以吃饭，吃的是西餐，还有饭和菜，我们都觉得好吃，而且也觉得很美丽，我们吃完饭就取玩去了，我们玩的是滑滑板。不过只有2个小朋友，大人就取打麻将了，我们玩了一个游戏就回去了。回去后我看见一个阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好兴奋，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。
我到底吃不吃蛋糕呢？最后我还是吃了，因为阿姨让我吃，我就只好吃了。我们每个人都吃了，除了大人没吃，阿姨也没有吃。大人没有吃是因为他们还没有回来，阿姨没吃是因为她不想吃，我们最后都加了一次蛋糕，但是还是没有把它吃完。我们吃了后又去玩去了，这次我们有3个小朋友，就更好玩了，玩了好一会儿，我们累了就回去了。最后大人们回来了，我们就各自回家了。
小学作文难题解决方法【五】
面对难题，要勇敢果断。拿破仑说：“我能战胜敌人是因为我做事果断，绝不犹豫。”很多机会转瞬即逝，在我们犹豫不决，瞻前顾后之时，殊不知机会以悄悄溜走。李强，国内著名演讲师说：“最关键的不是别的，而是立即行动，在最短的时间内，采取最大量的行动！”当然，果断的前提是要经过思考，不能因果断而草率，更不能放弃思考。
面对难题，要坚持不懈。丘吉尔一生中最后一次演讲，也是最精彩的.演讲是这样说的：“永不言败，永不放弃，只要坚持，定能成功！”坚持，看似简单，似乎又成效不大，其实不然。苏格拉底在给学生们讲课时布置了一项作业：教给他们一个简单的甩手动作，告诉他们要每天坚持。一个星期后，他问学生们：“有谁坚持了我布置的作业？”几乎学生们都举起了手。一个月之后再问，只有一小部分人举手。又过了一年，他再问这个问题，只有一个学生举起了手。而这名学生，就是后来大名鼎鼎的柏拉图。坚持，有无限的力量。柔弱的水珠日复一日地坚持，终能刺穿坚硬的磐石。
面对难题，更重要的是乐观坚持地面对。一首小诗说道：“一星陨落，暗淡不了星光灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了整个海洋。”面对难题，请坚定信念，坚强乐观地面对，默默的坚持不懈的抗争。正如林徽因所说的一句话：“我们要在安静中，不慌不忙的坚强。”
面对难题，请坚定地面对，在安静中不慌不忙的坚强。
小学作文难题解决方法【六】
砰砰，砰砰……”笼子里传出阵阵鸟儿痛苦的挣扎声和撞击笼子时那沉闷的声音，我徘徊在走廊上，焦急万分。
今天早晨，我懒懒地从床上爬起，“叽叽喳喳”，屋子里传出几声清脆的鸟鸣声。我奇怪极了，家里没有养鸟，哪来的鸟叫声呢？我睡意全无，迅速穿好衣服，小心翼翼地循声走去，“啊！”我不禁失声尖叫起来——厨房里不知从哪里飞来一只鸟，正不停地啄着我的小西米和三明治。“爸爸，有贼偷吃我的东西！！”爸爸闻讯赶来，他四下一望，拿出一个网，慢慢靠近鸟，那鸟可能是饿极了，竞丝毫没有察觉爸爸这只“黑手”正向自己伸来。“叽”随着一声撕心裂肺的叫声，鸟儿被爸爸网住了。爸爸又以迅雷不及掩耳之势把鸟放进鸟笼里，大步走到我面前，向我敬了个礼，“报告长官，罪犯已捉拿归案，请问是就地正法没，还是继续审判？”“就继续审判吧。”爸爸点点头，把鸟笼放下，就走了。我把鸟笼提到阳台上，这时，我才注意起这只鸟，只见它头上长者一屡白色的毛，想喷了定型水一般立在头上，一双大而圆的眼睛像黑宝石似的嵌在脸上，嘴弯弯的，有几分鹦鹉的丰采，全身的毛如雪一样白，像件衣裳似的披在身上，爪子小巧玲珑。我越看它就越是喜欢它，就拿出小西米来招待它。可小鸟并没有领情，反而不断地用头撞笼子，发出一阵阵沉闷而可怕的声响，我一开始还不以为然，到后来我才慢慢发现，小鸟头有点裂开，甚至透出鲜红的血来，我急了，想：“天啊！小鸟想干什么？好可怜。哦，明白了，它一定是想家、想亲人了，我还是放它走吧！可是，我太喜欢这只小鸟了，它是那么可爱，我舍不得它走……也许过段时间他就会适应这种新生活了吧，可……”我的心不断地在挣扎，在辩论，焦急万分。“爱一个动物，就得给它自由。”对，小鸟也有感情，我怎么能剥夺它的自由呢？我决心要放出小鸟。
这时，小鸟头上的血已越来越多，正筋疲力尽地在笼子里瘫着。我把它拿出笼子，小鸟像打了．兴奋药似的冲向蓝天，越飞越高，而我的心，却空落落的。
这时，爸爸走了出来，拍着我的头说：“孩子，你做的是对的。”这一刻，我再次仰望天空，可我的`心再也不空落落的。
