三年级作文小学生校园生活【一】
不远处是一片小水池，小水池里的鱼颜色可真多呀！有红的、有白的、有黑的、有黄的，颜色五彩斑斓。鱼儿在水里自由自在地游动，鱼儿好像在对我们说：“你看我游得快吗？”他们有的三五个在一起说话，五六个在一起玩耍，鱼儿真调皮呀！阳光穿过清澈的水面，照在鱼儿身上，鱼儿仿佛穿上了金色的外套，像在舞台上翩翩起舞的小姑娘。
再往里走，就到了凉亭，它古风古韵，像满腹经纶的诗人在吟诗作对。凉亭在炎热的夏天为人们带来一片清凉，让人不再那么炎热。
我喜欢校园的一角，在我开心的时候跟它分享我的喜悦。
三年级作文小学生校园生活【二】
文章偏于描写景物，但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园，多描写师生们种植植物的场景，这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
三年级作文小学生校园生活【三】
文章的中心是奉献，主要描写了两个场景以突显。但是第二个场景略显敷衍，没有交代清楚。同时，文章多出出现语病，需要多检查。
三年级作文小学生校园生活【四】
说起我的学校，不得不说一说我最喜欢的花园，只要穿过学校的教学楼就到了。
花园的四周有花、草、树、木环抱，中间则是一个漂亮的喷泉。
春天来了，小草们争先恐后地探出头来，柳树抽出点点嫩芽，还有几朵刚刚展开笑脸的花朵，走近了一看，噢，原来是迎春花呀！再走近看看，它还有五六朵花瓣呢。
夏天，所有的花应该都开了，往前望去真是百花争艳，形态万千。那边正有许多同学围观，走过去瞧瞧，原来是阵阵花香引来了蝴蝶舞蹈，引来了蜜蜂采蜜。花圃中的蚂蚁在搬家，真是有趣极了。
秋天，花都谢了，所有的生物仿佛睡着了一样。树上的红叶一片片飘落下来，给花园穿上了红色的衣裳。
冬天，大地给草儿们盖上了一层被子，它们在大地妈妈的怀抱中做着甜甜的美梦。
你说，这样的花园是不是美丽极了，我爱这花园的景色！
三年级作文小学生校园生活【五】
春天，这里的小草颜色是嫩绿的。大花坛里的花种类很多，有金黄的'迎春花，有艳丽的月季，还有雍容华贵的牡丹。看到那些花儿，我总会情不自禁地凑上去闻一闻：啊，好香呀！花丛中，勤劳的蜜蜂正在采花蜜，爱美的蝴蝶也穿着盛装翩翩起舞。这样的景色真令人心旷神怡。
夏天，小草的颜色由嫩绿变成深绿。在花坛旁边有一个小池塘，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉色荷花在这些圆盘之间，悄悄地探出头来，像娇羞的少女，亭亭玉立。
一阵秋风吹来，花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时，一股清香飘进了我的鼻子里，我仔细找了找，哟！原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开了笑脸，像小姑娘披散着金发。
冬天，大雪给小草们盖上了一层棉被。许多花儿都禁不住寒冬的考验，凋谢了。但是，花坛边上的那株梅花依然傲立于大雪之中，它这种不畏严寒的精神值得我们学习。
这美丽的大花坛带给了我无穷的乐趣。
三年级作文小学生校园生活【六】
春天，小草伸出头来呼吸新鲜的空气，大树妈妈身上长出了又嫩又小的.新芽。教室里，我们大声地朗读，窗台上的小鸟一动也不动，好像是在静静地聆听。
夏天，校园里绿叶成阴，清凉而又幽静。树木们换上了盛装，满树的叶子手拉手、肩并肩，就像是操场上的我们，热闹地挤在一起做游戏，而我们却躲在树阴底下安静地享受阅读时光。
秋天的校园一片金黄，落叶随风飘荡，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我们捡起落叶，做成书签和卡片，写上优美的小诗，送给老师，送给远方的朋友。
冬天的校园变得整洁安静。光秃的树木和威风凛凛的旗杆排成一列，像是站岗放哨的士兵，迎我们上学，送我们放学，默默地守护着校园。
校园是美丽的风景，我们是校园的风景。在这里，我们将留下努力的汗水，留下悠扬的歌声，留下快乐而充实的童年。
