成长过程的作文的结尾【一】
在校园里，发生过许多事，其中让我印象最深刻的是找语文书。
那天，我的语文书不知所踪，就像丢进大海的一根针，怎么也找不到。
我东找找，西找找，根本找不到我的语文书，心想：怎么办？在课室里找不到我的语文书，这让人怎么找啊！可语文书还要用啊！这时，我的好朋友小过来说：“我们去玩吧！”我说：“不行，我还要找语文书呢！”小说：“找语文书！那太好玩了！我也想陪你找。”我们把整个书包和抽屉都找遍了，却怎么也找不到，我急得像一只热锅上的蚂蚁。这时小对我说：“世上无难事，只怕有心人。”于是，我们便重新放回去，再找一次，小把所有的东西从书包里拿出来了把文件袋翻来覆去，可我们看到的都是英语书、数学书……连语文书的影子都没见到。突然，小说：“我找到了！我找到了”我一听到转忧为喜：“什么？找到了？在哪里找到的！”小说：“在数学书里夹着呢！”我心里总算松了口气说：“谢谢你！小！”
我在学校还遇见过其他有趣的事情，但这是我认为经历过最难忘的事。我想，我们要互相帮助，生活就会更美好。
成长过程的作文的结尾【二】
也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。
成长过程的作文的结尾【三】
要有不达目的不罢休的精神和气魄。很多学生补弱工作不成功主要原因就是坚持不够，毅力不够，半途而废，前功尽弃。此外，还要对此中的困难有充分的思想准备，不能急功近利，不能急躁冒进，靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习，诸如历史、地理等，关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业，这样的作业不仅劳民伤财，效果不好，更重要的是扼***了学生的学习兴趣，增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣，学生应该很喜欢，结果现实中，多数学生不仅不喜欢学这些“副科”，反而讨厌得很，成绩当然也就差得很。考试的时候，总是想方设法带点小抄，搞个小动作。所以，我认为，任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导，但是不要再布置上述那样机械的、需要死记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书，包括故事书，不仅能让学生开阔视野，增长知识，而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候，他一定学得既认真，又快乐，效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科，只要在生活中善于观察，勤于积累，就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系，就涉及到生物、地理方面的知识，有了这些积累，学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说：“强扭的瓜不甜”，所以老师布置作业很有学问，绝对不是一道命令：“把……抄三遍，把……背两遍”这么简单，而是应该激发学生兴趣的，培养学生能力，开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外，还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习，特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大，而且知识量也是猛增，新生一开始往往不适应，历年年因此掉队的学生都不在少数，准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之，未来的高中生活除了学习方面之外，心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备，并且以高中为新的起点，树立远大的理想，勤奋刻苦地学习，努力成就自己的梦想，创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕，绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而，准高中生们面临的，绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加，也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升，而是心理和生理，学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段，他们难免会有些不适应，这种不适应必然导致学生成绩的衰退，甚至人格的不自信，因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化，并及时给予正确引导，使得他们的身心健康，德智体美得到均衡全面的发展。
成长过程的作文的结尾【四】
每个人都有自己难忘的事，我最伤心的是疼爱我的外公的去世，他永远的离开了我们。
那段时间全家都沉浸在悲痛中。离开了外公，我们才想起外公对我们的各种好，给我们买玩具，买衣服，还跟我和大宝过生日！
我亲眼看到过外公遭受疾病的折磨，躺在病床上的外公特别消瘦，每天都有蛇牙般地细细管子插入他的血管中。
外婆整日整夜守护在病床边，喂外公吃，帮外公捶背，洗脸，洗衣服……外婆从来没有一句抱怨，而两三个月外公病情没有任何好转，全家人都很担心。我妈妈和舅舅就把外公转去南昌，依然不见效果。大人们又把外公转去上海，后来外公对家人说：“回去吧”。外婆含泪带着外公回到乐平人民医院，没过多久，外公就去世了。
听到外公过世的`消息，我们伤心地哭了，尤其是妈妈，眼睛哭成了桃子。妈妈还安慰我们说：“人死不能复生”。
这件伤心的事深深刻在我心间，也是从那刻起，我知道了最伤心的事莫过于是失去亲人。所以，珍惜生命，爱惜身边的人。
成长过程的作文的结尾【五】
如果你问我最难忘、最敬佩的一个人是谁，我就会痛痛快快地告诉你：“我最敬佩、最难忘的人是一位清洁工！”
一位清洁工？你也许不会相信吧，一个清洁工会使你这么佩服她？是的！
那是去年12月份的一天，我边嚼口香糖，边向步行街跑去，因为要放喷泉了，我可得去欣赏欣赏，到了步行街还没到喷泉广场，我就看见有一位清洁工与一个年轻的小伙子在说着什么，好像很生气的样子。我跑过去一听，原来是这个小伙子往地上吐了一口痰，清洁工看见了，上前批评他，并要他把痰擦掉，可小伙子不干，为此两个人争执不休。最后小伙子没办法，他掏出一张纸，弯下腰，捏着鼻子，做也一副很恶心的样子，把痰擦掉了。这时，清洁工露出了笑容，对小伙子说：
“人人都要保护环境呀！”我听了，笑了起来，没想到嘴里的口香糖掉了出来。哎哟，糟了，要是你那个小伙子一样，那岂不是太没面子了。我连忙把脚踩上去，站了好久好久，脚已经又酸又累了，可那个清洁工还没走。我心里一股敬佩之情油然而生，我赶紧弯下身，把口香糖捡起，扔进垃圾桶。我摸摸僵了的脚，回家去了。
啊，这个清洁工对工作是多么地负责，多么的一丝不苟啊，她怎么不令我敬佩，难忘呢？
