我喜欢的竹蜻蜓作文【一】
图书馆少儿借阅室上的窗户上最近一直爬满了一些白色的小飞虫，我们感到非常的好奇，便开始了时长几天的“侦探”活动。
我们这些“小侦探”查遍资料，问透姥爷，这次“侦探”活动才终于有了点儿头绪。姥爷提供给了我们答案，他说：“这是蜻蜓幼虫，学名‘水虿’。”好奇的我们恍然大悟。姥爷又说：“我感到很好奇，这个小家伙的样子是什么样的呢？我想请你们帮我解答问题。”“好！”我们答道。
我们又查起了电脑资料，电脑告诉我们：蜻蜓幼虫在刚孵化时有一中特殊的型态，六只脚、头部都跟身体缩在一起，像只没脚小虾米一样。这一阶段非常的短少则三、五秒，多则两、三分钟，前稚虫的背部就会裂开，一龄稚虫就蜕皮而出不久它会慢慢的将头及六只脚伸展开来自由活动。通常水虿为了避天敌以及捕食猎物，体色跟环境都很接近，形成一种保护色。
“哦，原来是这样啊！”我们异口同声地感叹道。大家都急匆匆地奔向姥爷，把收集到的资料争先恐后地告诉了姥爷。姥爷问：“这群小机灵鬼，那你们知道你们该写篇小作文来庆贺庆贺吗？”“嗯！”我们回答道。“咦，我怎么感觉到姥爷一直都在哄骗我们？他肯定知道这个问题的的.答案！”机灵鬼哥哥仔细判断。“呵呵，你们上当喽！”姥爷听到后笑眯眯地说。“哈哈哈哈哈！”我们一起笑了起来，“姥爷真坏啊！”
我喜欢的竹蜻蜓作文【二】
圆圆的太阳，圆圆的我;甜甜的微笑，甜甜的嘴。火辣辣的太阳，犹如一把把尖刺阻挡我前进的动力。然而，作为“孩子王”的我，怎么可能轻易放弃玩耍呢!
尽管天气炎热，我却仍和朋友小王不远万里到达了田地中。我们拿起杆子，一下，二下，迅速把丝
我屏息凝神，专心致志地眺望着远方的蜻蜓蜒，它们好像在向我挑战，我沉住气，看准时机，便像猛虎一般，直扑向它。“抓住了!”我早已按耐不住激动的心情，将战利品一一瘦瘦的蜻蜓收入囊中，我好似悬崖边的松树，早已控制不住成功的喜悦。望着收入囊中的蜻蜓，它们好似失落的孩子，没有了爱的庇护，没有了自由，它们或许也和我们一样，向往着自由。
我打开袋子，它们又像活泼的孩子，在天空中自由地飞翔，它们或许也正是向我视易着友好的象征，我顿时领悟“我们应给任何生物自由，只有这样我们的生活才能更和谐，更美好”!
我喜欢的竹蜻蜓作文【三】
猴小弟，鹿小妹，熊小弟与狼小弟四个，掘来一棵嫩笋做了一个竹蜻蜓。
猴小弟他们三个搓啊搓的，就是飞不起来，鹿小妹拿起竹蜻蜓，使劲向天空抛的.同时，双掌尽力一搓，这只竹蜻蜓便滴溜溜地飞了起来，像个长翅膀的小精灵，像只微型直升机，往上旋，往上飘，一会儿左撇，一会儿右拐，随心所欲，任意飞翔。他们四个高兴得哇哇叫着，仰着脖子，使劲地叫啊跳的。竹蜻蜓在空中飞啊飞啊，突然忽喇喇一斜，掉了下来。在大家哎呀哎呀的叫声中跌了下来，噗通一下掉到了大象爸爸一家在吃饭的饭桌上，不偏不倚，正好掉进了那只大大的汤碗里。热汤汁四溅，溅了小象宝宝一脸，吓得他哇哇大叫。
“是谁啊？是谁啊？”大象妈妈在问。
“是鹿小妹，不是我！”狼小弟逃开几步，连忙说。
“不，不，不是我，是，是，是鹿小妹！”熊小弟结结巴巴说。
“没我的份！是她，是她！
鹿小妹老是乱来，你要罚就罚她！”猴小弟说。
大象爸爸只是笑笑，抹掉了象宝宝脸上的汁汤水，捞出了竹蜻蜓，尝了尝汤，说：“没事儿。
嗯，汤的味道反而更鲜了！”
象妈妈也尝了一尝，搭搭嘴巴，说：“到底是笋，真鲜了许多！”
象宝宝也舀了一勺喝在嘴里，拖出了舌头：“ 嗯，好鲜好鲜！妈妈，我还要喝！”
狼小弟连忙说：“是啊，好鲜！这做竹蜻蜓的笋是我掘来的！”
熊小弟走上一步，说：“这笋做的竹蜻蜓是我削的，没我削做不成竹蜻蜓！”
猴小弟说：“真的，用笋做竹蜻蜓是我出的主意。不信你们问熊小弟好了。”
鹿小妹一声不吭，低着头站在那里，说：“对不起，是我不好，弄脏了你们的汤。”
大象爸爸笑笑，没说什么。
吃完饭，他用长鼻子托起鹿小妹，带上象宝宝，驮着她上河边玩儿去了。
狼小弟三个尴尬地站在一边，好半天说不出话来。
我喜欢的竹蜻蜓作文【四】
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的常客，更是人类的好帮手。
在夏天的傍晚，成群结队的蜻蜓来到我们身边，它经着烈日的干烤，来帮我们捉害虫，让我们得到好生活。让我们不会因为害虫的干扰，而失去自己的情趣。
有时候，有的小朋友吵着闹着要捉蜻蜓。大人们也会被孩子的吵闹而去捉蜻蜓。蜻蜓的只数越来越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的踪影，蚊子也越来越多，怎么办呢？有的小朋友捉到蜻蜓并没有害死他，只是把它放进蚊仗里，感觉没有蚊子的滋味，还看这蜻蜓的精神“表演。”还真是奇迹啊！
虽然这样没有蚊子，但是蜻蜓不会像以前一样快乐，不再像以前那样自由自在。而是静静的在蚊仗里关着。并没有因为这个而放矢信心，只是安静的捕捉害虫，为我们除掉害虫，让我们的生活在快乐之中。
蜻蜓是最美丽的东西，也是我们人类除掉蚊子的好帮手！
我喜欢的竹蜻蜓作文【五】
我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飞到我朋友家的阳台上的，我的好朋友看见了，就一把抓去，一不小心儿蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折断了。
今天下午，我到好朋友家去观察这只可爱的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了。蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的，直直的，他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。蜻蜓的脚上有一排锯蜻蜓吃东西的时候，嘴巴一张一合就像小孩子吃奶一样，它不吃草只吃他的同类和害虫，要不是我亲眼看见我的好朋友把它的同伴的脚折了下来给他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一对小，后一对比前一对要大一些，我一吹风，蜻蜓就拍起翅膀。
蜻蜓啊！蜻蜓啊！你是保护庄稼的好战士，你的这种精神值得我们学习。
我喜欢的竹蜻蜓作文【六】
有好朋友真的是天底下最幸福的事了。有的事和爸妈老讲不来，但只要和朋友谈一谈，就什么问题都不算问题了。梅和娜在那时正是我最铁杆的朋友啦！
我不记得我们是怎样相识，怎样相知的了。反正，就是出奇的默契，我们几乎有同样的快乐，同样的烦恼。如果有时间，我们聊天可以从日出一直聊到日落。我们一会儿嘻里哈啦，一会儿愁眉苦脸。我们可以从涟水河聊到尼罗河，从地上的灰尘聊到撒哈啦沙漠，从绊倒我们的一块石头聊到珠穆朗玛峰。然而，那些日子，永远也只能是那些日子了。
星移斗转，春夏秋冬。时光无情地把我们推入了初三的教室。梅又毅然转了学校。在挨挨挤挤的教室里，为什么我会感到如此的孤独？在嘻嘻哈哈的人群中，为什么我会莫名的簌然泪下？在堆积如山的书本中，为什么我的眼前总是浮现着那飞舞着的红蜻蜓？
借着落日的余辉，我们仨曾经多少次漫步在荒草凄凄的田经场！有一次，我们捉到了一只蜻蜓，一只很红很红的蜻蜓。我们如获至宝，六只手围成一个笼子，小心地把它握在手心，仔细地观察它的形状。它的翅是红色透明的，布满了纹络，并有一个小黄点；它的眼睛大大的，长在它小小的头上，很不般配，而且红中泛着绿色；嘴的颜色特别红，身上布满了茸毛，尾巴是空心的，一张一弛，在呼吸。我们不忍心把它带回去，却又舍不得放它走。但终究我们还是放了它。因为它也有自己的家园自己的快乐自己的理想，我们不能太自私。
梅，你不就是那只红蜻蜓吗？在我们如此了解你、如此关爱你时，你却飞走了。
但我相信，你一定在某个地方等着我们，期待着我们的下一次见面；我相信，下一次我们见面时，一定会有更多的知心话儿，说也说不完；我更相信，下一次见面时，我们就会像那晚霞中的红蜻蜓，细语呢喃，快乐地翻飞在蓝天上。
我喜欢的竹蜻蜓作文【七】
刚下过雨。
少年宫下课了，爸爸还没来接我呢！
我走出来，在小石头路上跳跃。雨水在石头缝里堆积了很多，在阳光下，一闪一闪的。
一阵风拂过。
一只灰黑色的虫子在我眼前一晃而过，二只、三只……
我仔细一看，原来是小蜻蜓们在小石子上一点一点的跳，在学我呢！
它们的翅膀是透明的，它们飞得很轻盈。
看！有两只蜻蜓叠在一块儿，把雨水点出漾漾波纹，好像在跳华尔兹哟，“一二三，二二三，三二
天又下起雨儿，阳儿收起了笑脸。
我，撑起一把伞儿，一跺脚，有的蜓儿们一下散开了，一些叠叠在一起的仍旧叠着，依然跳着优美的步子……
我撑着小伞，独自站在雨中。
静静地，周围的一切变大了，静静地，仿佛自已就是一只蜻蜓，穿着墨绿的衣衫长出了透明淡绿的翅膀，站在太阳雨里。石缝里的雨水变成了我和其它蜻蜓的小溪，躲藏的同类一下聚扰过来。
雨又停了，一只蝴蝶飞过来，但马上飞走了。等等，等等，蝴蝶姐姐要去哪里啊？！一大群伙伴跟着我，去追这着这美丽的家伙。蝴蝶哪是我们的对手，匆匆地……
蝴蝶飞走了……
我喜欢的竹蜻蜓作文【八】
碧绿的叶子，还缀满夜露的明珠，颗颗是那么的晶莹，那么的浑圆，在尖尖的竹叶上颤动着、闪烁着，如孩童明亮的眼珠。我小时最爱结伴同游，五六个小友跑到竹林里，兴高采烈地嚷着：“看谁有本领将这些‘神珠’带回家！”说罢，即倾斜了竹叶，让叶上的露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼的跑回家去。可是结果呢？那些“神珠”总是在未回到家前就“隐身”了！直到现在，我还未曾拥有过这么一颗“神珠”。或者，它是“隐身”到我脑袋中去了吧。不是吗？我早已把它珍藏在我的记忆的宝盒里，连同闪烁透亮的童年。“竹”，实在留给我太多的难忘的回忆。
小时在竹林里捉迷藏的傻笑，稚小的身影追逐着稚小的身影，在铺满扁扁竹叶的地面上，踩着跳着，小嘴巴张得大大的，唱着古老的甜歌·····一切一切，都印象犹新。而最可笑的，还是我们拔出一根两根的竹叶心（即竹壳），蹲伏在地上，胡乱地画着自己心爱的图画。
我们真傻！其实何必绘画呢？竹子自己就是一帧图画啊！不是吗？在朦胧的月色下，竹子美得简直像图画中的仙女哩！柔和的月，撒下缥缥缈缈的轻纱，给竹子身上的翠衣，镀上一层耀眼的银光。微风轻轻拂过，竹子们就招展着那修长的枝叶，柔美地翩翩起舞，幽幽地萧萧歌唱。我最喜欢漫步于茫茫的竹林里，谛听竹子如笛的幽歌，踩踏着水晶似的月光……蓦地，一阵铃声掀起—噢，原来是上课了。窗外，仍是那样的竹子，披着那样的黄衣，看去像老人那干枯的皮肤。那么，故乡的竹呢？刚才绿色的竹在哪儿？
