争做文明中学生500字作文【一】
文明是一种美德；是一种修养；是一种财富。一句“你好”绽放了你我的笑容；声“对不起”融化了心中的冰雪；一一句“您先请”换得了别人的赞许；一语“我帮您”架起了心灵的桥梁……
文明，不能仅仅停留在那一刻，更应该注重平时的点点滴滴。正如老子所说：“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”细节决定成败。
但我们面对一些形形色色的事物时，我们心灵的'净土也会蒙上一层灰尘——高声说话时，里面总会掺杂着一些敏感性的词语；撞到别人时，直接扬长而去，头也不回；在公众场合，腾云驾雾者总是制造另一个“人间天堂
有这样的一个故事：某月某一天，一对青年来到北京天安门前游玩。其中一人剥开一个口香糖吃，口香糖纸却没有丢进垃圾桶里，而是直接丢到了地上。环卫工人走来少了口香糖纸，但他们漠不关心，还在继续扔垃圾。环卫工人无可奈何，只好跟着他们。他们扔一点，环卫工人就扫一点。最后，那对青年实在不好意思了，快速的离开了广场，消失在茫茫人海之中。
不文明现象真是无处不在，就连神圣的天安门广场上也出现了。行动起来吧，改掉着坏毛病。
要改掉着坏毛病，我们应该抛弃不良习俗，倡导文明新风，培养良好的社会公德，家庭美德和个人品德。引领身边人，形成人人爱护家园，关心家园，建设家园。这样才能创建优美家园。
人人争做文明小卫士，以身作则。投入到建设优美家园的行列中来。监督身边人，身边事，积极维护身边秩序，对有碍环境，不文明的现象进行制止劝阻。如：随地吐痰，乱扔垃圾，在公众场合吸烟等。不因恶小而为之，不因善小而不为呀！出一份力总比不出好，多一人总比少一人好。叫文明，树新风，为建设优美家园出一份心，出一份力。创建优美家园，大家都齐心协力。交通训导员顶着毒辣辣的太阳在马路上倡导文明交通；环卫工人在马路上负责的扫着人们不自觉扔下的垃圾；社区人员积极宣传讲文明，树新风，争做文明小卫士，创建优美家园……小朋友们也不甘示弱，不仅自己讲文明还带动身边人讲文明。见到老师问声好；扶老爷爷老奶奶过马路；不乱扔垃圾等。
一次，我看见一位大约7岁的小朋友放学回家，蹦蹦跳跳的走着。忽然，他看见一位大哥哥爬上树，好像要捉蝉，可是他怎么也够不着。于是他爬下树到另一棵树上折了一个枝条。正在这时，那位7岁的小朋友急匆匆的走了上来，说：“大哥哥，现在是文明城市，要讲文明。爬树，已经很不文明了，你还折树枝！”哪位大哥哥瞅也不瞅一眼，仍然无动于衷。小朋友一看，气急败坏。大声说：“我们老师今天才教了要文明，你比我大，难道你还不知道吗？”这一下，过往的行人都停住了脚步，都在七嘴八舌的议论着那位大哥哥。大哥哥的脸“唰”的一下就红了，快速的离开了。大家都向小朋友投来了赞许的目光。
同学们，让我们携手并肩，共建文明城市。举手投足，流露文明素质；点点滴滴，折射文明形象。让我们从点点滴滴做起，注意自己的每一个动作，注意生活中的每一个细节。讲文明，树新风。争做文明小卫士，创建优美家园！
争做文明中学生500字作文【二】
中华民族的百年耻辱，在历史的石碑隽刻着刺眼的文字。我们要铭记自己的耻辱，前事不忘后世之师；我们要让世界忘却这段沧桑烟去，让所有的人看到中华儿女的崭新风貌。我们向世界呐喊：我们不再是病态社会的东亚病夫，我们可以播种文明，我们可以经营希望，我们可以收获繁盛！我们登高疾呼：我们是中国人！文明可爱的中国人！
文明奥运，我们挺起胸膛；文明奥运，我们打开梦想；文明奥运，我们迎接辉煌！
争做文明中学生500字作文【三】
“生命在于运动”这句早已家喻户晓，小小年纪的我也早已认同这句名言……
我在4岁时，就已经接触体育运动了。那年爸爸在浙江杭州出差，我随同妈妈和妹妹一起去爸爸那儿玩。每天早上，我们一起床就去爬山，一个小时后才回到宾馆吃早餐。我很喜欢爬山，并且从那时开始养成了周末早上爬山的习惯，一直到现在，只要有时间，周末的早上我们一家都会去爬山。我也喜欢打羽毛球、跳绳、跳拉丁舞、溜冰……
记得学溜冰时，爸爸妈妈在背后跟着我，生怕我摔伤。我一进溜冰场，穿上溜冰鞋，就感觉脚下有一块香蕉皮，特别滑。我刚站直起来，还没跨步，就“扑通”一声摔在了地上。爸爸妈妈急忙把我扶起来，妈妈说“蕾蕾，小心点，溜冰鞋下面有滑轮，穿上后会很滑，你要学习把握方向，让轮子朝你所想的方向走。摔了不要紧，别灰心，失败总是成功之母。你会练得很好的。”我听了妈妈的话，暗暗下定决心，一定要学好溜冰。刚开始，我先扶着墙一步一步地练习，慢慢地，我敢放开手一小步一小步地滑，摔了爬起来再练，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起来，终于我可以绕着场子单独地滑一圈了。我兴奋极了!我终于学会了溜冰了。
体育运动能给我带来健康，让我增强免疫力，还给我带来了荣誉，让我收获了快乐。体育、健康和生命都是紧紧联系在一起的。因为坚持体育锻炼、体育运动，才能有健康的身体，有了健康的身体，才会有宝贵无比的生命。
同学们，让我们做一个健康、快乐的少年吧，让我们一起拥有美好的明天。
争做文明中学生500字作文【四】
在小学里，同学们“大闹天宫”是非常正常的。
“铃──”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
一出“大杂耍”很快就拉开了“序幕”。啊──我亲爱的朋友们……“歌唱家”放开了喉咙，尽情欢唱。看小说的看小说，打牌的打牌，猜谜语。“调皮大王”正抱着一本《陈真》看得津津有味，口里不觉流出一首打油诗：“自习课，好快活，没人管，任我说，看小说，学老霍……”
“安──静──”霎时，全班都被镇住了。班长实在看不下去了，那双眼睛里迸射出气愤、焦虑的光芒。
有什么了不起，别以为你这么一吼，地球就能抖三抖。“调皮大王”怪声怪气地开了头，几个“活跃”分子也开始小声议论。
“同学们，我们是来学习的。”班长沉住气，说：“如果你们真想搞'小自由'，真想玩，那好──”说着，她舒了一口气“想玩的同学请举手。”她一边说，一边走向讲台，准备清点人数。
好家伙，这一招真把大家给镇住了，没有一个人敢举手。突然，“调皮大王”举报起手来，可当他看清没别人举手时，便摸摸后脑勺，慢慢地把手缩了回去。这时，他看见班长正盯着他，连忙嬉笑着说：“嘿嘿，我的脑袋老爱痒，嘿嘿……”
教室一片宁静，班长开口了：“那好，你们不举，我举。”她举起手来。全班同学都屏息相视，连几个“调皮大王”都目瞪口呆了。“现在只有我一个人举手，我是少数，你们是多数，少数服从多数，所以我一个人不能搞'小自由！'“哗──”讲台下立刻爆发出热烈的掌声，几个“调皮大王”也使劲地拍着手，甚至有人叫好，班长似乎有些激动了：“同学们，有人说中国人是丑陋的，那是因为中国人自己制定了纪律，而有的人不去遵守，因此有人说中国人是丑陋的`，难道我们能忍受这种诬蔑吗？……”没等她把话说完，已经有人喊起来：“不，我们不是！”“我们才不是丑陋的人呢！”
“所以，我们应该──”班长趋势打铁。
“遵守自己制定的纪律，争做一个文明的人！”同学们齐声喊道。
不一会儿，教室里只剩下了写字声读书声……
的确，我们中国人不应该违反自己制定的纪律，不然，别人永远也不会看好你。在这个世界上，确实缺少了许多文明的人。
让我们拉起手，一起创造文明，争取做一个文明的人。因为人不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽！
争做文明中学生500字作文【五】
我们的文明不是一时的盛行，也不是沽名钓誉的矫揉造作，我们要用文明搭成桥梁，建立我们与世界的友谊。北京的`奥运会结束，但我们的文明将随着子孙代代繁衍，无穷无尽。文明奥运，也文明了我们的人生，文明人生，为我们铺开了富强的金光大道！我们坚信，文明的列车终会带我们开往风华盛世；我们坚信，文明的阶梯终会将我们延引至人性的高峰！
人性的光环，是文明为我们装点；似锦的前程，是文明为我们编织！
花开无声，文明满地，文明奥运，文明人生！让我们携手共进，用文明迎接奥运，用文明创造和谐，用文明灌溉未来，用文明美丽人生！
争做文明中学生500字作文【六】
什么是健康?健康只是做到没有疾病就可以吗?不对，健康还包括心理健康。如果你做到以上这两项，就说明你是个完美的人。
我曾在报纸上看到过这样一条新闻：一个小学生，因下课追跑，把同学撞到了医院，被老师批了一顿，心里很不高兴，回家了，家在5楼，他却直接到了30楼，从上往下跳。他多次在语文书上写下了不敢跳，想跳却又退回来了之类的话。在此，我想问，既然你有往下跳的勇气，那么老师批评你了，你还会连接受并改正的错误都没有吗?
现在，小学生跳楼的事越来越多，其中多数是好学生，这是为什么呢?因为好学生的'受挫能力相对来说较弱，而差些的学生在学校少不了批评，他们的受挫能力就很强。
在此，我要告诫那些心理不健康的同学，接受批评是对的，犯了错要及时改正，还是好的。不然，像以上发生的这件事例，留给大家的就只是悲痛和“喷涌不尽的唾沫”了。
争做文明中学生500字作文【七】
您好！感谢您能在百忙之中抽出时间阅读信，感谢您对学校工作的关心和支持！
为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成明的行为习惯，深入实施我校德育特色活动“生命教育”、学习践行“社会主义核心价值观”，着重依托学校、家庭、社会三大成长空间，根据上级有关精神，经学校研究决定，本学期在全校各班开展“践行八礼四仪，争做美德少年”主题教育活动。即通过深化未成年人明礼仪养成教育，大力开展“明礼仪牵手行”主题教育实践活动，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本明礼仪规范养成教育。现发放《致家长的一封信》进行辅助教育，引导家长参与活动，让本次活动真正取得实效。
我校将于月28日利用国旗下讲话举行“践行八礼四仪，争做美德少年”主题教育活动启动仪式。启动仪式后，我校会以一系列的活动推动工作开展，一是开展了专题宣传：利用校园广播、橱窗等宣传媒体宣传“八礼四仪”的内容；二是各班举行“八礼四仪”主题班会活动，让学生畅谈对“八礼四仪”的认识和感触；三是开展“八礼四仪”征评选活动，荐读有关弘扬“八礼四仪”的优秀和报道，让学生结合自身体验，用字传达对“八礼四仪”的理解；四是评选“我是最美礼仪使者”活动，号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解“八礼四仪”的主要内容以及“礼仪”的重要性，从而在各班选出“最美礼仪使者”；五是要求各班以“八礼四仪伴我行，明规范在校园”为主题制作一份，让学生动笔描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图。学校将在6月中旬对活动的开展进行总结表彰。
家长朋友们，我们真诚地希望您能在百忙中抽出宝贵的时间，静下心，与孩子一起交流，深刻理解“八礼四仪”的广义内涵，于细微处、从点滴中关注我们生活的`细节；在与孩子的交往中，以身示范，与孩子互相监督，互相鼓励，优化我们的言行，美化我们的举止，与孩子携起手，共建明礼仪新风尚。
礼仪是人生大厦的奠基石，是点亮孩子靓丽青春的火炬，是人际交往迈向成功人生的通行证。让我们在“学八礼四仪，做美德少年”的活动中赶快行动起，“扬明礼仪之风，做明礼仪使者”，让我们的校园更加和谐，让我们的社会更加明，让我们的家庭更加温馨，让我们的生活更加幸福！
祝家庭幸福，万事如意！
