中学生玩手机利弊作文【一】
好吧，我告诉你，这里的“危险生物”就是指电子产品，比如手机、电视机、电脑等等。
电子产品虽说在其他方面提高了人们的生活质量，充实了人们的生活需求，给人们带来了很多便利。比如随时可以了解最新资讯、查阅资料、网上购物、玩游戏、看电视电影、阅读电子书以及上微信、上QQ等。但它同时也给人们带来了无穷的危害；自从有了电子产品以后，人体长期受到电磁辐射的影响，可造成记忆力减退，影响智力……低头族越来越多，最后得颈椎病的人也越来越多。同时随着每天活动量减少，身体素质也逐渐下降。近年来，有许多学生架上了眼镜，而且带眼镜的学生年龄越来越小。甚至还有报道说，有人因为只顾着看手机出了车祸，又有人掉进了河里……哎，电子产品真是“危险生物”啊！
在我看来，电子产品其实是一个甜蜜的.陷阱，它一边打着“便利”的招牌，一边引诱你步步靠近，直到你坠入无法自拔的深渊之中。因此，我认为电子产品，作为我们学生来说，还是少用为妙。谁知道站在你面前的是“天使”还是“恶魔”。等你知道就晚了。
我们学生的自制能力较差，家长们可以在假期，带着孩子出去接触大自然。大自然是人类最好的朋友，现在正值春天，万物复苏，百花争艳，在大自然中不仅可以欣赏美景、呼吸新鲜空气，还能加深家人之间的感情。身心两益，何乐而不为呢？另外，要是看书，推荐纸质书，因为纸质书对眼睛的损害要比电子产品小得多，再说“书中自有黄金屋”，从书中可以了解很多知识与道理。因此，只要我们有恒心、有毅力，就一定能远离电子产品这个“危险生物”。
中学生玩手机利弊作文【二】
现在，很多人都迷上了手机，成为了“低头族”。妈妈，您也加入了“低头族”的队伍，只要一有时间，您马上就会低下头来看手机。
可是妈妈您知道吗？在我们低头时，如果头的前屈幅度达到３０度时，就会影响到颈椎，长期处于这种状态，会对颈椎造成严重伤害。您这样长时间地低头玩手机，肯定会对颈椎造成很大的危害。而且每当我想与您玩耍、聊天时，您总是在看手机，我问您什么，您不是含糊地应付一下，就是不耐烦地把我赶到一边。 可是妈妈您知道吗？您在手机里尽情地畅游了一番，或与朋友聊天；或刷刷微博；或玩会儿游戏，可为什么您就偏偏不愿意多陪伴我呢？妈妈，我知道您玩手机也是为了打发时间，但是您可以多看一些书啊！看书既可以吸收知识，也可以让您的业余时间变得丰富多彩。
妈妈，我有个建议：我们可以每天一起在睡觉前看书，交流读书的，让我们由“低头族”变成美好的“阅读族”吧！
中学生玩手机利弊作文【三】
上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，到了九十年代，手机开始普及但却很笨重，随着时代的快速发展，人们的通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少几乎人手一台，成为了我们日常必不可少的物品。然而手机却有利有弊。
在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，这不仅在我们外出时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时及时求助；其次，手机可以便于朋友交流，能够增进友谊，在我们学习遇到困难时，还可以与同学讨论；再次，手机小巧方便携带，我们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享；然后，手机中还有闹钟功能，我们不必再使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的闹钟都可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。最后，我们还可在手机上浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。
手机固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这严重耽误学习和工作。再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校园治安。
手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥它应有的多用，造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于合理使用，并用它传播正能量。
中学生玩手机利弊作文【四】
如今，随着的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“”，从而希望学生们克服“”。
“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的.连贯的学习过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。
当然，“”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“”的相关规定，将其形成，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。
