“爆竹声声辞旧岁,锣鼓咚咚迎新年”新年已经悄悄地来到我们身边,使得大街小巷上处处洋溢着喜庆的气氛。
腾空入海的蛟龙已悄然离开,迎来了丝丝作响的花蛇。真是新年新气象啊!一条条街道灯红酒绿;一家家门户张灯结彩;舞龙舞狮的都应有尽有,整个中国变得热热闹闹的,展现出了日新月异的变化。
新年里每家每户都要张贴对联,这对联啊不但看上去要喜庆,还得讲文采。我家也贴了一幅对联,上联是“时来运到好前程”下联是“出入贵人相照应”横批是“吉星高照”。金灿灿的文字耀眼夺目,再加上鲜红的背景的衬托,真让人感觉富丽堂皇,还有五彩的花边镶嵌在旁边,简直是妙不可言。你们家贴了对联吗?
新年里还有一件重要的事,也是最温馨的事那就是和家人团聚在一起吃年夜饭。那是一件多么温暖的一件事啊,和家人在一起,聊着一年里发生的趣事,感受回家的幸福和温暖以及美好的新春。
新春是如此美好,让我们珍惜这一年。在这里,我祝愿全球华人新年快乐!
同学们,我最近闻到了一种“味道”,你们猜猜这是什么味?你们一定会说:闻到味道又不是有多稀奇的事,味道不就是香味。臭味,难道还有其他的味道不成?为什么味道上面要打引号呢?别急别急,听我慢慢道来。
大家都知道马上就有一个盛大的节日要来临了,那就是中国最热闹的传统节日——春节。在春节的前几天,你细心观察周围,你就一定能找到这种“味道”,只不过它在和你捉迷藏罢了。我现在找到它了,你知道我从哪找到它的吗?从超市里,超市里那急着购买年货的人群里,从那堆满年糕。饮料。糖果。汤圆等许多年货的购物车里,从超市中又新开辟了年货一条街里,我找到了它。在小区里,大人们在一起粘红包里,小孩们帮着父母贴春联里,老人们在一起包粽子。做扣肉里,我闻到了它。从我的家里,爸爸妈妈忙着大扫除里,妈妈急着买红包里,爸爸通知家人来我家吃团圆饭里,舅舅赶忙去给员工发工资。买水果里,我找到了它。从点点滴滴里,从我们立即写寒假作业里,从供电局又举办了游园活动里,从大家愉快的心情里。我又找到了它。其实,这 种“味道”就是那浓浓的年味。它无处不在,只要你留心观察,它就在你身边。
最后,祝大家新年快乐,学习“更上一层楼”!
2016即将过去,2017即将到来。为了迎接新年,学校组织各班举行“迎新年,庆元旦”活动。
这次,我们班的同学布置得格外细心,分工合作十分明确。你看:画画得画画,写大字得写大字,贴彩带得贴彩带……终于布置好了,教室里焕然一新,充满了节日的气氛。潘老师宣布:“联欢会正式开始,由江思暢、郝婧娴来主持。”
她俩走上讲台同时讲到:“想表演节目的同学请举手”同学们纷纷举手,都想第一个表演。江思暢和郝婧娴不知叫谁好,只好喊:“从第一组开始!”首先上的是朱长源和韦文奕,他们用电吹风吹一个充了气的气球,但气球不上升也不下降,而且跟着电吹风走。连我这个”小博士”都不知道原理,真是丈二和尚___摸不着头脑。你看,吴奕灿和徐梓文又闪亮登场了,他们表演合唱《一年级》。他们配合默契,歌声动听,真是棒极了。吴奕灿又表演了她的“独门绝技”武术,她那极强的柔韧度令我们惊叹……
联欢会在我们的欢笑声结束了。这是我度过的最快乐的元旦联欢会。
新年到,家家户户放都放鞭炮、分压岁钱、吃团圆饭,那时也是我最快乐的时光。
下午只要所有人都到齐,我们家就开始吃团圆饭了有:红烧肉、红烧鱼、全家福、烤鸭……应有尽有(说到这,我已经口水直流了,全家福是我们小孩子最喜欢吃的东西了。 里面有蛋饺、贡丸、鱼丸、肉丸、粉丝、虾条、青菜……同时,我也知道,全家福代表全家在一起吃团圆饭是很幸福的事。
吃好团圆饭就是分压岁钱的时间了,你只要跟长辈们说上祝福的话,长辈就也会边说祝你学习进步,身体健康,边给我事先准备好的压岁钱。压岁钱对我来说就是“新年到了,要长大一岁了,要用压岁钱来压压岁。”
到了7点多后,天就漆黑漆黑的了。那时候的大人们就会拿出鞭炮,还喊几声:“放鞭炮啦!放鞭炮啦!”这时我们就马上用手捂住耳朵,但还是听得见很响的鞭炮声,过了好一会儿,我们从鞭炮中找出小鞭炮让大人们用打火机点着,然后开始自己玩自己的。我一会儿用鞭炮画一个西瓜,一会儿用鞭炮画一只火鸡,玩的不亦乐乎。
我喜欢新年,更喜欢过新年时放鞭炮和分压岁钱。
“噼噼啪啪!”轰轰的鞭炮声在天空中炸开了花。在热闹的气氛中,期待已久的新年到了!
有的人正趁着火车往家赶;有的人还坚守在自己的工作岗位,为年终奖努力;还有的人正在为学业拼搏,争取得个好成绩!而我,是刚从紧张的期末大考中逃窜出来的。
回到家中,看见乡亲们正在准备年货;爷爷正在为此写对联,营造新年的气氛;母亲正在疯狂的购物,为我们做一顿丰盛的年夜饭;父亲也毫不逊色,正在兴奋的为我们准备压岁钱。而我,那就是专业级的评审家了,所有的美食都要让我吃个遍!
到了吃晚饭的时候了,大人们在云雾中穿梭,雾气蒸腾。我们村里的“小二”来上菜了,“哇哦……”是我最爱的小肉丸。它皮薄肉酥,让我忍不住想上去咬一口。当我咬的时候,那包裹在外的一张皮瞬间裂开了,里面的肉酥极了,仿佛一股暖流流进我的每个部位。当我正享受时,母亲那尖锐的声音在我耳边响起,“哈哈,还真像一个美食评审家呀!”我害羞的摸了摸头,也笑了笑。
团圆的时刻是欢快的,因为有我,因为有家人在我们的身边。离别的时刻是不舍的,在临近12时时,总是不舍,又悲伤。新年的脚步匆匆地走了,可我们还依依不舍,留恋今天的每一个瞬间!
华东师范大学的叶澜教授说过:"一个老师写一辈子教案,不一定能成为名师,如果一个老师写三年反思,有可能就成为名师。"书中谈到了反思应该成为幼儿教师的一种职业习惯,特别作为新教师,活动后进行反思更是不可缺少的。书中讲到教师对幼儿教育实践的反思主要有三种,即活动前、活动中、活动后的反思,自己平常在写反思时较忽略活动前的反思,书中的方法是可借鉴的,如:在设计教育活动内容时,我们应思考:如果幼儿学习这项内容,可能会有怎样的理解?在幼儿学习这项教育内容活动内容之前就已经有了自己的想法或经验时,我能提供怎样的帮助,从而使幼儿的理解或经验由低级向高级发展?这点是平常自己在反思时较忽略的,在今后活动中应学习。同时,同一活动类型的活动可进行再次组织,再次反思,设计、组织完一次教育活动后,坐下来稍做反思,对得与失大致有所体会,进而思索如果再设计与组织同样或同类的活动时,应该如何设计与组织才能做得更好,这样在今后的教育活动设计与组织中就能扬长避短,使自己的设计、组织教育活动的能力更上一层楼。
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