他们开始练习了,只见一个学员拿着护板,另一个学员用脚去踢。踢了一会儿,教练说:“要升高难度了。”踢护板的学员一下子就把护板给踢了下来。教练又说:“准备好,又要升高了。”此时拿护板的学员,拿的不是护板了,而是换了一块木板,练习踢木板的学员一脚就把那块木板踢裂了。这一幕令我们惊呆了!接着一个又一个的学员把木板都踢裂开了。
开始比赛了,教练把学员们分蓝红两方。比赛前,双方都友好地向对手鞠躬,突然,红方一个漂亮的右脚踢,踢中了蓝方的腰部,蓝方一个上踢可惜被红方挡住了,红方又一个快速出拳打中了蓝方的肚子,蓝方一个右拳打中了红方的胳膊……比赛结束了,红方赢了!
那是发生在三年级的.事了。学校里举行演讲活动,演讲比赛的前一星期,我们班老师开始挑人了。我对我的同桌说:“要不咱俩也参加吧?”他说:“可以呀,正好我还没有过。”于是我就举手了,但是我没有看到同桌举手,正笑着看着我。我发现我没他耍了。这时演讲的人还差一个男生,老师说:“还有谁想参加,就差一个男生了。”我急忙的指着我的同桌说:“他,老师,他想参加。”于是,我们两个都参加了。
到了演讲比赛那一天,我们极不情愿的画过妆就上场了。在表演台上,我看着下边人山人海的观众, 顿时吓到了。但不得不跟着团队一起演讲。于是,在我极其紧张的心态下,终于熬过了这几分钟。
最后,我们荣获了第二名的佳绩。
现在回想起来那时候我真是怯场,现在我不会再怯场了,因为我已经长大了。
比赛那天的课间操,我们班的几个队员早早就到了操场。因为是冬天,我们就做起了热身运动,同学们有的压压腿,有的转转胳膊,还有的在做高抬腿……看样子,大家都鼓足了气。想在这次踢毽比赛之中取得好成绩。
比赛开始了,高年级的同学先上场。只见他们的身体灵活地随着毽子一起转,脚一抬一落,眼睛聚精会神地注视着飞起的毽子,显得格外轻松自如。我不禁感叹:“ 毽子在他们脚下真听话呀!”很快轮到我们班了。大家手拿毛毽儿,跑上台。随后,我也跟着大家一起先试踢毽虽然刚才不紧张,但现在心里却“怦怦 ”直跳,心想要是踢得不多同学们可就看不起我啦!这时,王老师吹响了口哨,我迅速回过神儿来,轻轻地把毽子扔起,用脚慢慢地去接。一个、二个、五个、二 十……场上响起了我们班同学的`呐喊声:“四(1)班,加油!”我听到鼓励声,更有劲了,用心地踢起毽子来。谁知,还不到一分钟,我就累得没力气了,只觉得 手脚配合越来越不灵活,腿上似乎绑了一个“千斤顶”,不听使唤,我心里急得怦怦直跳。但为了给班级争光,我竭尽全力地让毽子在我脚掌之间转动……终于哨声 吹响了——时间到了。
比赛在获胜班的欢呼声中结束了。虽然我们班没得第一名,但是大家都努力了,这就是成功的第一步!从踢毽比赛中,我到做任何事要想争得第一是很不容易的。
今天下午第一节课,队员们抽了签,第二节课就开始了比赛。我拿着准备好的台词熟练地进行了主持:为贯彻落实素质教育,活跃校园文化氛围,在学校的大力支持下,在班主任高老师的认真组织下,我们班迎来了第一届"班级棋艺大赛”、、、、、、我的话还没说完就有好几个同学鼓起了掌。我一看大家的积极性这么高就赶紧说:“现在大家都不想再听我多说了,让我们把时间交给参赛队员,让我们用热烈掌声揭开比赛的帷幕吧!!!”
大家一听就纷纷跑向各自的`阵地,开始了比赛。我也当起了观众。我先到跳棋的阵地观看,只见他们正在紧张的一步一步的向前走,我又来到象棋的阵地,只见男生们正在奋勇厮***。不时地传来:“我又吃了你一个兵,我赢了!你这盘输得真惨!”五子棋的比赛更加激烈,我赶紧过去观战。比较有势力的段沐含由于粗心导致了失败。我手也痒痒就和周欣蕊下了起来,我用了一些阵法,战胜了她。这时跳棋的队伍中也选出了获胜者,果然是我看好的张晨阳。
无论输赢,同学们都很激动,毕竟友谊第一,比赛第二。放学的路上大家还一直谈着这次比赛。看来同学们都很喜欢这次比赛,我相信这次比赛大家也都收获了很多,希望学校多举行几次这样的比赛啊!
其实,在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时,刚开始我也像你们一样疑惑不解,可是听完游戏规则后,我恍然大悟:每组是一个小队,共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后,谁先看到对方背后的字并大声念出,即可获胜。如果撕破对方的\'纸对方获胜。
第一轮的声音打响了,首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了,我一个箭步就来到她面前,我迅速伸出双手,心里想:把刘恺琪的双手控制住,我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳,我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗,我们就这样一直扭打成一团,当老师说出还剩一分钟时,我突然发力,台下的小观众有的大声加油,有的举起双臂,还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油,我更努力了,全神贯注地等待时机,就在最后的几十秒,我抓住机会并大声念出“叮当猫”,台下欢声雷动,响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候,我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏使我明白了:做什么事,都不能轻敌,否则自己会吃大亏。
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