坐公交车的作文一年级【一】
您好！我是一名小学生，感谢您百忙之中抽空看我给您写的信。冒昧地给您写信，我是想跟您说说我们这儿公交车的事。
在我家楼下有一个公交车站，每天公交车都要从这里出发带着小镇的人们往返于县城与乡村。小时候我最喜欢坐公交车了。记得在那时候的我眼里，公交车好大好威风呀！它宽敞明亮，能带上许多人去往不同的地方。不仅如此，干净整洁的车厢、热情的售票阿姨、亲切和善的同车人以及目的地琳琅满目的超市都深深地吸引着我，让我每次刚坐完公交车就开始期待下一次的乘车经历。
时光流逝，我慢慢地长大了，公交车经过一天天的`往返奔波、风吹雨打却不再年轻。虽然线路依然，可一路的叮叮当当，吱吱嘎嘎，让人倍感不舒服。于是越来越多的人选择其它的出行方式，摩托车、电瓶车，还有更多的人去买了私家车，除了逢年过节，公交车的生意可谓是一落千丈。我也许久不去坐公交车了。
最近，我突然发现楼下等车的人又多了起来，我觉得很好奇，难道公交公司最近组织了什么新的活动，拉动了乘坐率。细细观察之后发现并非如此，原来五辆车一起跑的线路，现在只剩两辆了，当然等的时间就长了。听说另外三个车主都因为挣钱少而转做他行了。对于别人想法子挣钱我们无话可说，可每次看着那些焦急等候公交车的人，尤其是学生和老年人，他们没有很高的收入，去远一点的地方只有坐公交车一条道，我就在想：公交公司是不是可以想想其他方法，帮助一下他们，让他们不要把太多的时间浪费在等待上，让公交车不再那样寂寞。
以上只是我的一点不成熟的想法，希望能对您的工作有一点帮助。
祝您工作顺利，万事如意！
坐公交车的作文一年级【二】
老师先把我们叫到了教室的空地，准备排队坐公交车。我想：“难道是一个同学当司机，另外的同学当乘客吗？”老师神秘地说：“大家先半蹲下来”。我们疑惑不解地蹲下，不停的.喊：“老师，规则到底是什么呢？”老师这才说：“规则是这样的，我们玩的是‘坐’‘站’的相反动作游戏，也就是说，我说坐你就要站，我说站你就要坐。我会把‘坐’和‘站’放到一个小故事里，是关于公交车的，这个游戏的名字也因此而来，看谁能坐到最后一站？”“哦！”我们一起点着头。
游戏开始了，我们的脑细胞紧急集合，思想高度集中，时刻提醒自己相反，相反。老师说：“一天，小明和他的妹妹一起乘坐公交车，小明看到了一个空座位，他甩开妹妹，赶紧跑到座位‘坐’了下来。”“坐”的同学们马上站了起来，可是还有几个同学听的太入迷，都忘记了在玩游戏，幸亏我反应快，要不然也被淘汰了。老师接着读：“这时，上来了一位老奶奶，老奶奶抓住扶手，妹妹斥责哥哥，你‘坐’着。”“唰”我看见四个女孩蹲下，我想：现在都有人淘汰了，看来要越来越难了。老师又说：“那个老奶奶说，我不‘坐’。”“唰”又一声，有人还站在那，什么都不知道。又淘汰了一批，只剩下我和另一个同学了，老师接着说：“那个老奶奶下了车，小明站起来。”“站”子一说出来，那个同学动了一下。“耶！我胜利喽！”这句话还没说出来，老师就接着说：“还没走到终点呢。”我心想：“来吧，我不怕。”老师说：“今天站站坐坐，坐坐站站，坐站站坐，站坐坐站。”我听都听糊涂了，还怎么做动作呢？最终，没有一个人达到终点站。
这个游戏是训练我们的反应能力，在平时我们做事一定要集中精力，才有可能获得成功。
坐公交车的作文一年级【三】
在人生中，我们都有自己难忘的第一次。它可以让你快乐，也可以让你伤心。它还可以让你感到有成就感，也可以让你失望。现在，我就来给你分享一下我的第一次。
我是一个生活在城里的孩子，从小就在家人的娇生惯养中长大。所以，我无论干什么都要家人陪着。有一次，我去了奶奶家。到了下午，我该回家了，于是，我就给妈妈打了个电话要她现在来 接我，可妈妈说她很忙，不能来接我。为了培养我的独立性，妈妈说让我自己坐公交车回来。可我从来都没有自己坐过公交车呀 ！唉，拼一把吧，不就是坐个公交车嘛，有什么大不了的，我豁出去了。
出了家门，我快步走到小区门口的一个站牌那，一到那，我就懵了：“这么多车，我该坐哪一个呀？！”忽然，我把目光落到了那布满这么多人灰尘的站牌上，啊！我知道啦！我可以看看站牌 呀，那上面有几路车去哪的啊！于是我跑到站牌前，仔细的寻找有哪辆车能从玉兰花园到油建的。很快，我就找到了，我要坐16路才能到家。我站在路边等了一会，终于16路车在我面前停了下来，我迅 速上了车，将一元钱投到了钱箱里，然后找了个位置坐了下来。车上的人越来越多，我忐忑不安的坐在车上，心想：“哇这么多人万一遇上坏人怎么办，万一遇上抢劫的怎么办？万一坐过站怎么办？… …”不一会，许多个“怎么办”就出现在我的脑袋里。突然，一个甜甜的女声打断了我的胡思乱想：“下一站：油建。请下车的乘客做好下车准备。”哦，原来是报站提醒啊。诶！马上该下车了。这是， 我的心才放松下来，终于快到家了。几分钟后车在油建站牌停下了。我高兴的蹦下车，心里非常开心，我终于能自己坐车回家了！在站牌下，我看见了我的妈妈，妈妈很高兴，笑着说：“哈哈，不错不错 你终于能自己坐车了。”
有时候，第一次可以影响你的一生，让我们用心去留意、发现身边的第一次吧。
坐公交车的作文一年级【四】
我已不是第一次坐在这里了，可是我却是第一次坐在这里回想，那一次。
记得那时候我还小，大段的记忆已模糊，只有小段的记忆浮现在脑海中······
那天，我要去上英语课，冬日的阳光异常刺眼，它却带不给我一丝一缕的温暖，反倒是被父母裹得严严实实，送上了车。那一次父母都有事，不能送我，便塞给了我一元钱，叫我自己去坐公交车。 可是我不敢，早就听说公交车上有坏人，我可不敢一个人去。妈妈便说：“世界上哪有这么多坏人呀！”可我还是不愿意。好歹被父母哄上了车，现在想来，当时真幼稚，不过，若没有那次“幼稚”， 我也不会感到第一次坐公交车真好。
上了公交车，我像只人人喊打的小老鼠一样，钻到了最后一排坐位上。紧张的心情稍稍缓和了一下。
坐了一会儿，我发现公交车也没这么可怕。这时，一个中年男子的声音传了过来：“小伙子，这里有人吗？”我看了一下，刚才还空空如也的公交车仿佛在一霎间就成了人山人海，我不得不摇了一 下头，表示这里没人。那个人便坐下了。
“自己坐公交车呀，小伙子！”他问。我只得点了点头。这时，他便“嘿”地笑了一下，我不知道他笑得什么，我就也傻乎乎地笑了一下。他便开始和我聊起了天。从聊天中我得知，他也有一个像 我一样大的孩子，他还有一个幸福的家庭，我凭直觉判断，他不是坏人，只不过他受到了一些小挫折，需要一个听众，我便不知不觉地做了他的一个忠实的听众，他也喜欢上了我，在短短的时间中，我 们成了朋友。也正是他，让我感受到了第一次坐公交车真好。
下车的时候，我跟他说了“再见”，他也帮我下了车。我们便再也没有见过面。
第一次坐公交车真好。
坐公交车的作文一年级【五】
暑假到了，妈妈说让我每天下午到新华书店看书，这个主意不错，我爽快地答应了。可是妈妈说让我一个人坐公交车去，“一个人坐公交”？ 我不禁皱起了眉头，妈妈似乎看出了我的心事，拍了拍我的 肩说：“恒睿，不要怕，凡事都有第一次，妈妈先带你走一遍从咱们家到新华书店的公交路线，告诉你应该怎样做，然后你看完书自己坐车回家好不好？”
说成这样，我当然也不能让妈妈小瞧，我愉快地拍了拍胸脯说：“好！没问题！”妈妈先带我到了小区门口的公交站牌处，给我讲了站牌的名称，并教我怎样看公交站牌表，然后开着车带我走了一遍从小 区门口到文化城的路线，并交代了注意事项，然后把我送进了新华书店。
看书的时间过得真快，不知不觉就到了该回家的时间了，我放下书，按照妈妈的话走到了文化城站牌处等车。等啊等啊，车怎么还不来，又等了一会儿，天上下起了小雨，可是车还没来，又等了十分钟， 我就有些不耐烦了，我想：公交车怎么还不来，再不来我的衣服都被淋湿了。我看着过来的205心急如焚，终于我期盼已久的313来了，我上了车，就把妈妈给我的硬币投进了投币箱，找了个位置坐了下来，毕竟 是一个人坐公交车，我不禁有些害怕，心也咚咚地跳了起来，我开始胡思乱想：坐公交车会不会遇上坏人？万一真的遇上坏人我该怎么办呢？正当我想得出神时，公交车的一个刹车把我“叫醒”了，我一看原来 到家了，我刚要站起来往后门走，这时又一个急刹车，把我一下子撞到了前面的座位上，疼得我直揉肚子。我想要是妈妈在我肯定会神气一会儿，可现在，唉……
我揉揉被撞疼的肚子走下了车，结束了让我难以忘怀的第一次公交经历。
坐公交车的作文一年级【六】
人少的时候，坐公交车当然既方便又经济，但问题是很难有人少的时候。要坐车你就得先学会随波逐流，冲呀挤呀，自然由不得你了。都说是“坐车”，但这“坐”字有时实在是形同虚设。于是人们通常要遭遇种种所谓“坐车”的尴尬。坐车的尴尬之一是挤车。
人少的时候，车到站时尚有少量座位可占，大家当然要争先恐后地挤着上车。人一多，车上基本没有座位好占了，但只要车一靠站，不等车轮停稳，趋之若鹜的等候者依然是蜂拥而至，简直势不可挡。人们似乎早已习惯了奋力奔跑，习惯了争先恐后，习惯了争分夺秒。
也许是习惯成自然吧，挤车已成为一种集体无意识。别以为挤车总是两兵相遇勇者胜或强者胜，有时恰恰是“柔弱胜刚强”。比如女人挤车，只要她们把心一横，男士多少就要摆出一点绅士风度来让一让。曾经见过一个胖女人挤车时那排山倒海所向披靡的架势，竟然一屁股将一个小孩挤进车门的叠缝里使之无力自拔。
瞧这挤车功夫，不，是挤人功夫，可真了得！有了座少人多的矛盾，必然要引发抢座风波，这是坐车的另一尴尬。好不容易挤上车来，抢座的战斗又悄然开始了。因为没有空座好抢，大家只好觊觎坐客们的屁股底下了。于是一人离座，众人趋之，只要有人到站时稍作离座状，便会立刻引起周围的一片***动。抢座很有点碰运气的'味道，倘若不幸站在一位要一坐到底的乘客身旁，你当然只好自认倒霉了！如果运气好点，遇到身边的乘客马上就要起身下车，你就得站到最容易抢座的位置，比如说，靠背旁。
站在坐者的正前方就不行，因为人家一起身就会挡住你，挡完了，一扭头，你便发现座位已经有主了。这种情况多了，真叫抢你没商量。记得有一次，我坐71路公交车前往延安中学，侥幸占得一个座位。但因为车上人声嘈杂，人影幢幢，我视听混乱，生怕弄错站次，便侧身询问站在身边的一位乘客，他一脸认真地说：“就这站。”我赶忙站起身来向车门口挤，他顺势接管了我的座位。
这时，旁边另一个人说：“你要去延安中学？”我说：“是啊！”他说：“别急，还有三站呢！”我沉默了，回望刚才的座位，心中暗暗叫苦。但苦归苦却怨不得别人，谁不想有个座位坐下啊。站在人满为患的车上，还有一个尴尬是稍不留神就得与人发生碰撞或摩擦。只要车子来个急刹车或突然加快，满车站客就要跟着前仰后翻，难免会张三踩到李四的脚上，或李四撞到张三的身上。
遇到这种情况，一般说声“对不起”就行了。只是有时要想道一声“对不起”也难，你想连脚都站不稳，谁还顾得上对得起对不起呀。
不怕笑话，我曾多次在举足无措之间踩过别人，但并没有引起什么争端，只不过有两三次他们也有意无意地踩还我罢了。
坐公交车的作文一年级【七】
每次去市青少年宫合唱团学声乐，妈妈送我上学，接我回家。
半个学期一晃就过去了。有一次妈妈生病了，要在医院打吊针。妈妈告诉我，必须自己坐公交车回家。上完了课，我便飞快地到车站等3路车。“妈妈呀，好想你哦！”我心里小声地说。3路车到了，我 的心差点儿跳出了喉咙，乘客们拥挤了上去，我也不落后，挤进了车门，往售票处塞了1元钱。我找到座位后，突然腾地跳起来，大叫：“不，我只要付5角钱！”大家都惊奇地把目光转向我，我害怕地 装成无辜的样子耸了耸肩。
车子里没开窗，里面闷得像一潭死水，我费力地打开车窗，使劲地呼吸新鲜空气。我仍然有些不舒服，脑海里妈妈教我的话跳出来：不舒服，向前看！
我咽了咽了口水，凑到前头瞪大眼睛看。一会儿，不知地上有什么硬东西，车子“突”地向上跳了一下，我也随着向上蹦，碰到了头，痛得厉害。
我轻轻地摸摸头，哇呀，好大的一个包，肚子又不舒服，不管它，我继续向前看着，我的眼睛一亮，那不是我家吗？司机也不知会不会停车。问别人是不是这个站的？不知是按客铃好？还是问司机好？ 我一时不知用哪种方法。
我定了定心，大叫：“叔……，大伯，在永安南城有下！”司机只是低低应了声，熟练地驾驶着。公交车慢慢地到了站，我下了车，把害怕和心中的石头粉碎了，心中无比痛快。
我觉得，坐公交车，需要有信心，可以大胆和司机交谈，只要大胆、动脑筋，就能体现自己的价值。我说不出有多少好处，只是觉得长大了许多。回到家，我高兴地讲给妈妈听，妈妈也禁不住地笑起来 ，病痛也不知抛到九霄云外了。
