小学生关于写蒲公英的作文【一】
冬天悄无声息地降临了，凛冽的寒风把蒲公英的种子刮向了四面八方，种子兴奋地对蒲公英说：“妈妈，我要走了，再见！”说完，接二连三的寒风猛地把种子刮上了瓦蓝的天空中。
蒲公英种子悠闲地在天空中飘着，遇到了婀娜多姿的雪花妹妹。种子友好地说：“雪花妹妹，你要去哪里呀？”雪花妹妹柔声说：“不知道呀，一切都是风婆婆在安排。”蒲公英兴高采列地说：“那，我们一起去旅游吧！”雪花妹妹高兴地答应了。于是，雪花妹妹和种子一起在风中翩翩起舞，它们越飞越高，穿过了轻纱似的薄云，遇到了小巧玲珑的蜂鸟，种子细细地打量着蜂鸟，好奇地问：“请问你是谁？”蜂鸟羞答答地说：“我是蜂鸟，你们要去哪儿？”雪花妹妹自豪地说：“我们要周游世界！”蜂鸟微笑着说：“我可以载你们一程！”种子和雪花客气地说：“谢谢啦！”
于是，它们扯住了蜂鸟的羽毛，开始了周游世界的旅程。它们一会儿在海里游泳，一会儿在城市里寻找食物。突然，天变得黑漆漆，接二连三的乌云把白云和太阳都赶走了，雨淅淅沥沥地从阴沉的天空落了下来。蒲公英的种子掉进了草丛里，雪花化成水珠，蜂鸟那柔弱的翅膀打湿了。三人的旅游到此结束了。
几个月后，种子成了一朵盛开的蒲公英，雪花变成了河水。蜂鸟呢？它成了一位妈妈。
小学生关于写蒲公英的作文【二】
秋天，我们在河边,路旁经常能看见一种顶着一团白色绒毛的植物:蒲公英。蒲公英长得并不高，在野草丛中并不惹人注意。他叶子狭长，边缘有锯齿形的缺刻，向外舒展着。叶子中间挺立着细细的经，缀着刚抽出来的嫩叶，小巧玲珑的，非常惹人喜爱。春天，蒲公英开出了黄色的小花，圆圆的，像一盏小小的黄金灯，特别美丽。到了秋天，黄金灯成了白绒球，毛茸茸的。一阵秋风吹来，“绒絮”随风飘舞，那是蒲公英的种子。种子乘着“降落伞”飘落下来，到处安家落户。蒲公英就是用这种方式传播的。
小学生关于写蒲公英的作文【三】
这时，东南风吹动了树干，吹落了树叶，吹醒了小花，也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣，错不了，是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢?而且“势力”倒不小，像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。
检查玩卫生，眼保健操还没结束，我一个人默默地趴在楼梯口的`圆窗台上，透过亮洁的玻璃窗往外看，只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头，怎么也想不通。不过，有一点儿很明确，他们是想离开自己的故乡，去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样，自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候，奶奶曾对我说过：“做人就要像蒲公英一样，不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育，就像那吹动的风，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前，我还小，以为奶奶在讲故事，可现在变了，变得深奥了，变得有味道了，也变得有道理了。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手，去开辟它那属于自己的新天地。此时，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。
“叮铃铃”上课铃响了，我一下子没转过神来，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在蓝天下共舞，分享你的欢乐与忧愁。
校园里的蒲公英，我永远不会忘记你。
小学生关于写蒲公英的作文【四】
上个星期六的下午，好容易从题海中挣扎出，从书山中摆脱出，走出学习，走出房间，于是乎，带着弟弟妹妹们来到田野，走进大自然，真的，好久都没好好感受一下大自然了，今天，难得百忙中的一点空闲。
走在田间的小路上，望着一望无际苍苍田野，一直延续到天边，刹时让人有一种视野开阔，心旷神怡的明朗之感，但也不觉使人感到一种苍凉，现已深秋，万物恐怕都已调零了吧?
“姐姐，我要这个，”六岁的妹妹指着脚下，仰头望着我，我低下头，仔细一看，是一株蒲公英，一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是，它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花，这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了，我沉默了。
顿了顿，我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英，递给妹妹，并问道：“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧开嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我静静地说。“梦?”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己为什么会这样说，心里总有这种感觉。
记得早在小学，就学了一篇文章，内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领，蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞，当风伯伯来临时，小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方，没有怪妈妈狠心，没有怨风伯伯劲儿太大，也不知道将要去向何方，而是，静静地，随风飘荡，怀着希望，带着梦想，满心感激地随遇而安，落地生根，开始自己新的生活。它们也许会想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飞!”
“姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零，也带着梦幻般的期待，尽情放飞着自己，去寻找属于自己的那片乐土。
小学生关于写蒲公英的作文【五】
?大家好，我是植物中的一员蒲公英，听说植物老师要安排去旅游，我激动得觉也没睡好。忽然一阵风把我给吹醒，我一看时间，哇，都六点了。我赶忙准备好了旅行包，风便把我带到了学校。啊，我看见这么多小朋友都来了，有向日葵、有红玫瑰、还有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名儿来。她们全都是被风吹到学校的。
旅行开始了，我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园，哇，这里青山绿水，真美呀！第二个旅行点来到了唐山，这里可发生过唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐惧的事呵！听大人说一九七六年大地震房屋倒塌，死亡达八十万人，到处废墟一片。看现在，一排排新楼整齐漂亮，四处鲜花绿草环抱，人们欢声笑语乐融融，今日的唐山更美了。第三个地点我们来到了最惊人的地方---喜马拉雅山脉，那里终年积雪，狂风大作，我们差点就被吹回原来的地方。幸好，风向发生了改变，让我们有幸登上了世界最高峰珠穆朗玛峰，真是太让人激动了。
这时，老师发来一个通知说，过一会儿有一阵大风将把我们吹回学校。我们只好依依不舍地告别了珠峰，原来安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，这真有点遗憾。不过，这次旅游真的很快乐。
小学生关于写蒲公英的作文【六】
【歌词】
蒲公英，蒲公英，
你是一颗朴实的花。
随风飘荡，四海为家。
待到漫山遍野百花争艳，
你孕育着春天厚积薄发。
啊，蒲公英，你就是我喜爱的花！
蒲公英，蒲公英，
你是一个多情的花。
自由奔放，洁白无暇，
风儿把你飘落那里，
你就在那里生根发芽。
啊，蒲公英，你就是我心中的花！
春暖花开的季节，时常到山野散步。每一次看到在草丛中默默地开着黄花的蒲公英，心中总有一种不可言状的情感在萌动。
很小的时候，母亲就去世了。父亲拉扯我和小妹两个年幼的孩子费尽辛苦。幸亏有一位三奶奶，她是我爷爷的三弟媳，父亲的三婶。我记事时候，三爷爷就去世了，三奶奶和我十几岁的大叔相依为命，我们整个大家族中数她日子难过，但就是这样一位孤寡老人，却在我和小妹的童年中，给了我们母亲般的关怀，温暖着我们两颗受尽孤独饥寒幼小的心。
常听老人们讲；母亲刚去世的那几年，父亲因为家庭困难，想把小妹送人抱养。人都找好了，是我的一个远房表婶子。说好了这一天来领人，三奶奶听说了，一早来就把妹妹领走藏起来了。那位婶子在我家等了半天，父亲找到三奶奶要孩子，三奶奶死活不给。叫着父亲的小名说；“这么一大家人家我就不信养活不了一小姑娘，别人不要，我要，你想把孩子送人，没门！”。父亲看她态度坚硬，自己是出于无奈，亲骨肉也舍不得。最后只好叫人家无奈地走了。
就这样，三奶奶硬把小妹留在了我家。从此，三奶奶成了我和妹妹的依靠。父亲在生产队上工，我和妹妹一天到晚吃住在三奶奶家里。那时候都是吃什么东西啊；地瓜叶、各种树叶、菜叶、拌在地瓜面或玉米面里蒸的窝头、地瓜面滚煎饼、南瓜汤、野菜汤，这些有时也填不满肚子的。我经常跟三奶奶几个人去山岭上拾柴火，挖野菜。我的生活经历注定了我没有牧歌式的童年。唯有这些往事在我那灰色的记忆中留下了丝丝甜蜜，点点温馨。
温暖的阳光照在冰冻了一个冬天的土地上，迎面吹来和煦的风儿昭示着春天的即将到来。三奶奶领着我和小妹及一伙邻居妇女儿童，大人都背着一个用树枝编成的筐子，小孩则提着一个小筐。大的筐子盛柴火，小得挖野菜。三奶奶走在前面吆三喝四的指挥着；山岗上、田野里到处都能听到她特殊的声音。她是一个大嗓门，喜欢唱歌。那时候兴唱样板戏。沙家浜，红灯记里的沙奶奶和李奶奶的唱段三奶奶都能唱得惟妙惟肖。而且她还能记得许许多多野菜的名字及来历。什么“七七菜”、“灯笼棵”、“溜溜嘴”、“苦菜花”等等，三奶奶知道的可多了；最使我难忘的还是他对“婆婆丁”的描述，后来我才知道“婆婆丁”就是被无数文学家赞美和津津乐道的蒲公英！
“婆婆丁，抱娃娃，一抱一爬搽”，三奶奶一边教我们唱着儿歌一边把开着黄花的蒲公英摘下一朵；黄色的花朵在阳光的映衬下显得金光闪闪。只见她把绿色的茎干折断一节，端口处立刻涌出奶白色的水儿，塞到我的嘴里，嘴里就有一种苦隐隐、甜滋滋的感觉。“像奶汁吗？”，三奶奶问我。我摇摇头，又点了点头。她让我把蒲公英的茎干含在嘴里待了一会，再拿出来一看，的确有了神奇的变化；只见细小的茎干*开成好几股，并且卷曲着像刚刚张开的小孩子的娇嫩的手指，我才明白原来就是这样的“一抱一爬搽”。不过就是这小小的变化和欢快的儿歌却给我带来了无尽的愉悦，使我对这充满神秘色彩的蒲公英留下了美好的回忆。“去玩去吧，孩子！”，三奶奶上坡是不会让我干多少活的，于是我便像脱缰的野马在山野上奔弛……
我把开透了的像白色的大绒球一样的蒲公英摘了一大把攥在手里，朝着风去的方向一吹，只见漫山遍野都是小小的像雪花一样的花絮在飘荡，我的心儿也荡漾开来，却浑然不知在为蒲公英找到了属于自己的家。
累了的时候，三奶奶把我们拢在一起，听她讲起有关蒲公英的故：
相传古代洛阳有一蒲姓人家的千金小姐取名“公英”。有一天她发现右乳下长了一肿块，隐隐作痛，随叫来一位江湖游医为其诊病。游医见公英长的`花容月貌生了邪念，肆意调戏。公英忍无可忍，扇了他两记耳光。游医恼羞成怒，在外到处造谣中伤，说是公英有失贞洁。公英有口难辩，好不委屈，心想以死洗刷清白。她悲愤的来到河边，万念俱灰，纵身往下一跳。千钧一发之际，一青年渔夫跳入河中，将他救起。
渔夫听了公英的遭遇唏嘘不已，每一天用一种长着锯齿长叶，开着绒花的野草为小姐内服外敷，精心调制。不久公英的肿块竟奇迹般的消失了。日久生情，且救命之恩无以回报，公英以身相许，与青年渔夫结为夫妻。成就百年之好。二人约定，把那为其治好了乳痈顽疾的野草取名；蒲公英。从此，这个不知名的小草，便有了一个美丽动听的名字！
想不到一颗平凡的小草竟有这样神奇而又哀怨缠绵的故事。只觉得那位打渔的青年真是幸运，托了蒲公英的福，找到了一位美貌的姑娘，且是一位大户人家的千金。从此我就对这小草有了特殊的关注。
三奶奶把挖来的蒲公英洗净，放上一点用石磨研细的花生和大豆汁糊。做成了蒲公英渣豆腐，在那时候，吃上一个地瓜面窝头，喝上一碗这样的渣豆腐，那种苦中带香，香中带甜的味道现在是感受不到了。
三奶奶的为人也像那朴实无华的蒲公英，热情、善良、博爱，从不向困难低头，即使是那些最最艰难的日子，她也是保持着乐观的态度，始终不离不弃的守护和养育着我和妹妹两个。而我们幼小的心灵里也在默默的祈祷，希望自己快一点长大，让奶奶多活几年，好多报答他几年。让她享几年清福。
然而命运注定不会给我们一次报答奶奶的机会，在我十三岁的那一年，奶奶因病永远的离开了我们。那个北风呼啸的下午，我和妹妹跪在三奶奶的灵前，泣不成声。妹妹甚至昏过去了一次，苍天似乎在无情的捉弄我们，他让奶奶呵护着我俩这两个无依无靠的孩子，却在我们即将长大成人的时候，悄悄地把她叫走了。只把无尽的依恋和思念留给了我们
若干年以后，我成家立业，在村里做了一位衣食无忧，受人尊敬的乡医。可以毫不夸张地说，我现在有责任、有能力养活一个、甚至几个亲爱的奶奶。可惜，没有这样的机会了！这也是我每次走上山峦，看到在百花从中摇曳的蒲公英心情异常激动的原因。我摘下一朵蒲公英，把它含在嘴里，儿时的感觉历历在目……
附蒲公英
（蒲公英；又名婆婆丁、地丁、金簪草、奶汁草、黄花郎等。多年生菊科草本植物，头状花序，种子上有白色的绒球。花开后随风飘到新的地方孕育生命。其药性平味甘微苦，有清热解毒，消肿散结和催乳作用。兼有利尿、缓泻、退黄疸之功效。可食用，生吃、熟食俱佳。）
小学生关于写蒲公英的作文【七】
一阵微风吹来，把我吹离了初来蒲公英妈妈。我带着满怀的好心情，踏上了这奇异的'旅游之程！
我随着风姐姐飘呀飘，飘呀飘……来到了一片嫩绿的叶子上。我看见，清澈的山泉叮咚叮咚地向远方流去;我看见，辛勤的蜜蜂们围绕在一从从五彩艳丽的花群中“嗡嗡嗡”地采着蜜;我看见，一群群可爱的小鸟欢悦地唱着歌，排着队纷纷在天空中翱翔。我还看见许多许多……
“呼呼，呼呼”一阵狂暴的大风将我捧在手中。噢，我又要开始新的旅程了！
我随着暴风飘呀飘，飘呀飘……不知道过了多久，我来到了一片湛蓝的大海。
我漂泊在平静的海面中，与游过的小鱼嬉戏，与悠悠的白云打招呼。不远的沙滩上，我看见，奇形怪状的贝壳在灿烂的阳光下闪烁着五彩的光芒：我还看见，茂密的小树在风中摆弄着它迷人的舞姿，我还看见……
忽然，一阵大浪向我迎面冲来。我想，我的生命快要结束了，可是，我不遗憾，因为我看到了这个世界的美，这个世界的奇妙，这个世界的有趣。我，愿意带着这份满足，深深地沉入海底，与世长眠！
又是一阵大浪，将这朵蒲公英冲入了海底……
