回学校的一天作文【一】
亲爱的凌：
你好！
你的笔友多年了，我很高兴再次收到你的来信。遗憾的是，我没有看到你在过去几年的网上提交，我希望你可以拿起你的笔在网络上看到你的影子。
那么言归正传，你对我的评论，你在过去几年的写作和写作风格，提到了这封信，我愿意用尽我nudun，给一些不成熟的看法。
第一次是在第六年级的时候，你写一篇文章，雪石”，我也是在那个时候关注你，而我的观点是“语言优美，但是缺乏线索”。我指出你的缺点，很高兴你可以改正，然后我们以前的错误我们以前不提，现在谈你的不足之处。
你经常向我抱怨“字数不够”“练笔小说人物单薄无力”，我想着重从以下两个方面与大家讨论，如果有不足或不到位，还请指出。
“字数不够”我认为这是写作所要解决的一个问题是特别容易，通常一个成分或是轻小说，有一个相对完整的故事，这个故事可大可小，但语言描述必须做到细致，有时你到一个高度概括的话语描述一件事反而会把这东西向的茫茫大雾使读者明白你想说些什么，有什么困难，或流水帐，然而话盲目的追求将好文章“深渊”。为了解决这一问题是思维的综合源，常提示有利于更紧凑的结构，本文的另一个例子是穿插“插叙”气氛或场景描述铺平道路，不仅可以让故事完整的逻辑性强，另一方面，在词的数量大幅度生长。
最重要的是说明的细节，在平时的里通常只有650个字加，没有盖，这一次可以穿插的细节描述，例如在描述他的母亲给你一杯牛奶，往往会扩大开放至少100字的描述，发散思维的想法或回忆起当时的情景，如“母亲递过牛奶的神情”“牛奶的味道”“指尖感受到的温暖”“台灯灯光照在母亲脸上泛起的迷人光芒”“我口中的干渴和对牛奶的渴望”等等。
其次，是写作（尤其是轻小说）感觉很顺利“意识流”联想的使用方法穿插回到你平常的知识和现在相比，相似性或是特别突出的对比，或母亲递给他一杯牛奶，例如，你可以描述“我的心头涌上一股温暖”，但发散思维，也许会想更多的事情，如“孟子身上那件他的母亲为他临行密密缝的衣裳”“冬日的一缕温暖的阳光”，甚至相反，如“某些同学在学校对你的嘲讽刁难”“学习上或者是生活上的困境”等等，与“我的思维”系列效果更好。
“轻小说中人物形象单薄无力”第二点这里，当然，并不意味着你对她外表的服装描述多么英俊和美丽的花，有时觉得你过于注重外表的描述和坚决忽视自身的特点，只有这样塑造出来的人物只能“穿着奢华衣服的木头人”。
语言描述是非常重要的，只是片面的或没有说明的事却会使人物更加模糊的个人意见，市长陈怡选择“戏剧的人物形象更为生动，如“偌大一个上海我都进得去，我就不相信进不了这扇门！”，汉字语音自然是不言而喻的。
动作描写往往是与语言描写相结合，然而动作和性格的不符合性是一个大禁忌，动作往往决定人物，如：在一位女士手里拿着一本书放下杯子这一简单的动作描写，细节描写可以勾勒出来。
1、错过肘光靠椅子扶手，离开了她的前额，在第二行书聚焦视线，右手缓缓放下杯子，嘴里吐出几个色调：“真是可惜。”
2、一位女士左腿卷曲的右腿，手指快速敲击桌面，在第二行书聚焦视线，右手食指和中指力矩和杯子碰到桌子，口吐出内心的愤怒：“搞什么！”
因为时间，如果没有明白，请联系我，我愿意帮助你。
xxxx
xxxx.xx.xx
回学校的一天作文【二】
亲爱的外星人：
虽然我们没有见过面，但是，随着我们科技的快速发展，我们见面已不是梦！在科技急速发展的XX年，我们将在下半年发射“天宫一号”即神州8号。还将在10月份发射第一颗火星探测器“萤火一号”！
亲爱的外星人，你们那儿是什么样的呢？山清水秀，或者楼房参天？你们有特异功能吗？如果有，请务必告诉我！呵呵。你们长什么样？和我们一样吗？或者三头六臂？你们那儿的设备先进吗？如果先进，请传授给我们地球人一点儿，好吗？你们那儿有小学吗？学生聪明吗？哦，对了。你们好客吗？如果好客，我一定去你们那儿做客！给你介绍介绍我们地球上的中国吧！中国是世界上人口较多的国家，共13亿人。中国分各个地区：江苏、广州、黑龙江、哈尔滨、新疆、福建、北京、上海、江西、云南、海南等。
中国的风景可好了！山清水秀，只是有个别人为了自己的利益，去破坏环境。伐木、采花、偷猎等。给你介绍江南吧！话说上有“上有天堂，下有苏杭。”苏州最美的地方就是江南了，还记得《忆江南》这首诗，就是赞美江南的。
江南风景好，空气香。最重要的是从来没有发生过自然灾害。（我庆幸我住在这里）。我欢迎你们来这里做客，同时，以后也会到你那儿做客哟！
回学校的一天作文【三】
亲爱的外星人朋友：
你们好！
我是一个地球上的居民，我叫褚子扬，希望你能收到这封信。我们的地球是一个蓝色的星球，它的表面百分之七十是海洋，百分之三十是陆地。
我们把海洋分为四大洋，有太平洋，大西洋，北冰洋和印度洋，这四大洋里生活着聪明的海豚，巨大的鲸，凶恶的鲨鱼等。我们的.祖先是从大海中进化过来的。我们把陆地分为五大洲，有亚洲，非洲，欧洲，北美洲和南美洲。大陆上有深不见底的峡谷，高耸入云的山，一望无际的平原等。上面生活着千奇百怪的动物，有长鼻子的大象，脖子特长的长颈鹿，有斑点的豹等。
地球上分为许许多多的国家，每个国家都有自己不同的旗，不同的习俗，不同的食物，还有不同的节日，不过有些都是一样的。
我的祖国就是中国，是有56个民族组成的，每个节日都有特点。我们有一个特别重要的节日—春节。每到春节，就要放鞭炮，吃水饺，看春节晚会，陪家人去拜年。还有小朋友们不能忘记的事情—拿红包。还有春节一过，我们就长大一岁，所以，每到这个时候，都是我最最开心的时候。
我们一年分为四季，分别为春夏秋冬，春天非常温暖，夏天非常炎热，秋天非常凉爽，冬天非常寒冷。每个季节，都有不同种类的花，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有腊梅，
请你看看我的家乡，这里一定能让你不想回自己的故乡。
祝你
身体健康
一个地球上的朋友褚子扬
回学校的一天作文【四】
亲爱的女儿：
信已收到。
收到你的信既惊喜又惊奇。你在生活中遇到了问题，你愿意告诉妈妈，妈妈很高兴，也很乐意为你分担这些烦恼。我惊奇的是，作为一个中学生，你竟有这么多的理由需要用钱。
你在信中说，你已经长大了，你需要一笔可以由自己自由支配的“零花钱”，你向妈妈保证，你不会用这些钱去做坏事。你还提到，要借此提高自己的生活自理和金钱管理的能力。女儿，看到这些妈妈很欣慰。由你的保证可以看出，你已经长大了，不再是以前那个任性的小女孩了。妈妈为你的蜕变感到高兴。
可是，我的'女儿，你该知道，如果你去搭车，你哪怕少给一毛钱别人也不会让你上车。三百块钱也许我们吃一顿麦当劳，也许你买一双运动鞋就没了，可是如果把它捐给希望工程，这会是一个穷孩子一个学期的学费。你应该明白，钱很重要，但钱只是一个工具，本身它没有什么好坏对错，它能创造多少价值，全在使用者的心意。我要强调的是，该用的钱，再多也无须心疼，不该用的钱，一分也不能浪费。
你在信中说，每次你看着别人大手大脚地花钱请客，而你只能在一边干看着的时候，你就会觉的，自己“比别人低了一等”，“心里很不是滋味”。我的孩子，你怎么会有这样的想法呢？首先，你觉的花钱大手大脚这样的行为好吗？作为一个中学生，你只是一个消费者，爸爸妈妈每天早出晚归，辛辛苦苦挣来的血汗钱，是该这样就挥霍掉的吗？节约节俭自古是中华民族的传统美德。你的所谓“心里很不是滋味”完全是虚荣心在作崇。作为你的母亲，我不能让你从小就养成这种好攀比、好挥霍的习惯。
你在信中还提到，有钱的同学在班中“地位”较高，没钱的同学受到其他同学的歧视和冷落。显然这些同学的价值观是不可取的，有钱并不能代表什么。一个人的价值所在，在于他做了多少贡献，而不在于他有多少钱。关于这一点，你的偶像居里夫人，不就是一个很好的例子吗？
女儿，聊了这么多，妈妈就此收笔。你已经有了辨别是非的能力，也无须妈妈多说。关于你说的“零花钱”，我希望你再考虑一下，妈妈向你承诺：只要是需要的、该用的，多少妈妈都给。你要有自己的主见，不要随波逐流，让别人的一些错误的看法影响了你原本正确的判断。最后， 希望你能端正自己的思想，别让这些无谓的烦恼浪费了自己的时间和精力。
祝：身体健康
学习进步
你的妈妈
回学校的一天作文【五】
可爱的宝贝：
首先我向你说一声：感谢，无比的谢意。你成长，我快乐。
不该发生的一幕。在当天下午发生了，当时的我，有什么可形容呢，胃纳失常，饱餐加之蚕蛹过敏，使我不堪一击。顿时欲倒，使我深深感受到贪的滋味，更使我深刻到健康的意义和重要性。当我呕吐胃内容物时，是你的出现，使我鼓起勇气，反反复复自己都感到恶心，可你却闻若未闻，不厌其烦，而是不停地安慰我，陪伴我，伺候我，当时的我可想让你回避，你却脱口而出说：我不怕脏，没什么，如此举动，深深触动我对你伤痛的冰冷的心，令我欢心，令我鼓起生命的勇气。你给我力量给我安慰，我永远难忘，可就在这时，我多想告诉你——可爱的宝贝，我很爱你，可就在教育你时你误解——你最爱的妈妈。你我之间的误会，有过好多次，但愿你在成长的过程中慢慢的理解。以加强母子间的情感，填平两代间的小沟，但愿儿子快乐成长，快快成才，母盼心切。
孩儿，但你年龄虽小却有着一颗能助人爱戴的红心，你的胸怀象蓝天，爱心时时有，母爱向海洋，融化你心房，母子间的恩恩怨怨都将成为你我成长的，愿你时时提醒自己，健康、成长、快乐、幸福，拥有的要珍惜，未拥有的要努力争取。别等失去后才惋惜，那时已晚，世间哪有后悔药呢？
孩子，你成长；我快乐，你幸福；我安享，你聪明又伶俐；我开心又安康，但愿地久天长，你快快乐乐，幸福健壮。你的每一次佳绩，我都铭记心田，你的每一次成长，使我开心快乐。昔日的皮肉之苦，你更不能忘记，那是成长的另一种含义，对不同的人来说意义非同，人在不同的时期，也有不同的意义和经历，望你好好理解，好好把握，品味人生的真谛。
致：祝早日成才，早日奔向大学，圆你的梦想。
回学校的一天作文【六】
亲爱的灵溪：
您好！
作为你多年的笔友，很高兴能再次收到你的来信。可遗憾的是，我最近几年都没有看见你在誉恩教育上的投稿，我希望你能够重新拾起你的笔在网络上看见你的身影。
那么言归正传，你在来信中提及起要我评论一下你这几年来的文风和写作，我愿意竭我驽钝，给予一些不成熟的看法。
首先是你在六年级时写的一篇文章《雪中石桥》，我也是在那个时候关注到你的，我对此文的看法是“语言优美，但是缺乏线索”，我在指出你的不足之处时，很高兴你能够改正过来，那么，过去的错误我们既往不提，就谈谈现在你的不足之处。
你经常向我埋怨“作文字数不够”“练笔小说人物单薄无力”，下面我就围绕这两个方面好好与你商讨一番，如有不足之处、或者见解不到位的地方还请能指出。
“作文字数不够”我认为这是写作中特别容易解决的'一个问题，通常一篇作文或者是一篇轻小说，都有一个比较完整的故事，这个故事可大可小，但是其语言的描述必须做到细致，有的时候你以一种极高度概括的话语描述一件事情反而会把这件事情推向茫茫迷雾之中让读者难以看懂你到底想说些什么，要么就成了流水账，然而一味地追求字数也会把一篇不错的文章推向“深渊”。解决这个问题的根源就是思维的周全，往往线索的贯穿有利于文章的结构更加严谨，再比如在文章中穿插“插叙”、场景氛围描写铺垫，不仅能让故事完整有极强的逻辑性，一方面也大幅度地增长了字数。
最重要的就是细节描写，在平时的作文中通常只有650字加，上不封顶，这时候就可以适量穿插细节描写，比如在描写母亲的为你递上一杯牛奶，往往可以拓展开来至少一百字的描写，发散性思维设想或是回想当时的情景，比如“母亲递过牛奶的神情”“牛奶的味道”“指尖感受到的温暖”“台灯灯光照在母亲脸上泛起的迷人光芒”“我口中的干渴和对牛奶的渴望”等等。
其次，就是写作中（尤其是轻小说）个人觉得用得很顺手的“意识流”，运用联想手法穿插回以和你平时的见闻，相比现在情况的相似之处或者是特别突出的对比之处，还是那母亲递上一杯牛奶为例，由此你或许只能描写到“我的心头涌上一股温暖”，但是发散思维又或许能想到更多的东西，比如“孟子身上那件他的母亲为他临行密密缝的衣裳”“冬日的一缕温暖的阳光”，甚至是对比，比如“某些同学在学校对你的嘲讽刁难”“学习上或者是生活上的困境”等等，用文中“我的思维”串联起来效果更佳。
第二点“轻小说中人物形象单薄无力”，当然这里并不是指你对她外貌服装描写地如何如何貌美如花英俊潇洒，有的时候总感觉你过于注重外表描写而果断忽略了人物内在，如果只这样的话塑造出来的人物只可能是“穿着奢华衣服的木头人”。
语言描写很重要，仅仅只是片面的、毫无个人观点的对一件事物的描述反而会让人物更加模糊，《陈毅市长》的话剧选段对于人物的形象就比较生动，比如“偌大一个上海我都进得去，我就不相信进不了这扇门！”，人物的性格在言语之中也就自然不言而喻。
动作描写往往配合语言描写，然而动作与性格的不符合是大忌讳，动作往往决定人物性格如何，比如：一位小姐手中拿着书本放下了茶杯这一简单的动作描写，加以细节描写就可以勾勒出人物内在。
1、一位小姐肘部轻倚着座椅扶手，左手支起她那白皙的额头，视线聚焦在了书籍的第二行，右手缓缓放下茶杯，嘴中吐出了几个单音：“真是可惜。”
2、一位小姐将左腿翘在右腿上，手指快速地锤击着桌面，视线聚焦在了书籍的第二行，右手食指和中指瞬间用力，将茶杯砸在了桌子上，咬牙吐出内心的愤怒：“搞什么！”
由于时间关系，如果有不明白的地方请电话联系我，乐意为你效劳。
回学校的一天作文【七】
果果：
记不清楚这是第多少次给你写信了，从小学开始，妈妈就爱用写信的形式鼓励你，激励你不断努力，不断进取。有时候，回学校之前，你也会跟我主动要求：妈妈，给我写一封信吧，在学校不想学习的时候我拿出来看看。妈妈才知道，自已写的信对你而言，是非常重要的。
不知道你是否能意识到，你一直是爸爸妈妈的骄傲。回忆你成长的点点滴滴，妈妈都非常有成就感：你5岁时学会骑自行车，自已把小的辅助轮卸下来，骑了摔摔了骑直到学会，然后高兴的告诉我你学会了，并兴奋的带我去街上看你骑，妈妈看着你小小的身影感觉你象一个将军一样威风。你8岁第一次学轮滑时摔倒了坚持自已站起来再走再摔倒，不让妈妈扶，开始贴着墙走，慢慢独立的能一点点的往前滑，到后来象风一样在广场娴熟自如的滑行；妈妈也记得你8岁第一次领奖状，是跟你们班一个叫王丁的同学并列第十名。当时老师奖励前十五名的同学，你背着书包手里拿着奖状，使劲按捺着自己的喜悦冲我走来，那次得了满分，你写的是《我家的小猫》。还有妈妈单位开联谊会，你为大家唱了一首你最喜欢的《男儿当自强》，那是你第一次拿起话筒，第一次跟着伴奏唱歌，同事们都惊讶于你的振静和你铿锵有力的歌声，纷纷向我投来羡慕的目光，那年你10岁。初二时，妈妈去学校开家长会，看到你的照片在榜样墙上。你用自信坚定的目光看着大家，好象在说，我能行！那次，你数学128分……
果果，你还有许多瞬间感动着妈妈：妈妈病倒的时候你端到床边的那杯水，妹妹被人嘲笑时你生气的表情，超市买许多日用品时你伸过瘦而有力的胳膊说：妈，我来！爷爷有病时你的一声声问候……这两年，妈妈过多的强调你的学习而少了对你的关心，感到也很内疚。这次考试不好，妈妈知道你心里也非常难过，我知道你也想有一个好成绩，想努力学习，但总是成绩赶不上去，这是你的苦恼也是妈妈的苦恼；首先，你一定要明白，不管成绩怎么样，你都是妈妈的好孩子，妈妈都是爱你的，妈妈爱你跟成绩好坏是没有关系的；其次，你要知道，学习是你的本职工作，你要养成一个好的学习习惯。成绩是一时的，但习惯会跟你一辈子，你现在的学习态度影响着你以后的.做事态度。所以，妈妈不强调成绩，更重视你的习惯。你说你的自制力差，妈妈想起来一句话：没有随随便便的成功，它来自彻底的自我管理和毅力，要想收获，首先你得有付出，都说功夫不负有心人，你要相信，只要自己不懈的努力了，那么你的心血就不会白费，就算这次成绩没有体现出来，但只要自己坚持一直努力下去，终有一天，你会有成就感的，有了成就感，你才会更自信更快乐于学习之中。
妈妈感觉，你学习缺少动力，缺少自信，苦闷于找不到正确的学习方法。妈妈还是建议你先调整好自己的状态，静下心来考虑好怎么改变自己，再全身心的投入到学习之中。切忌眉毛胡子一把抓，病急乱投医。有事多跟老师沟通，和学习好的同学交流，妈妈相信，我的儿子是有能力战胜自己的，只要踏踏实实的一步一个脚印的走下去，终有一天会破茧成蝶，在明媚的阳光下翩翩飞舞！
妈妈跟你一起期待这一天的到来，相信无论什么时候，妈妈都是和你在一起的。
