在那片灰黄色的枯草地、白细沙的河滩,或者亮丽的阳台和走廊上,把自己摊晒在阳光中,任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣,从里到外把周身浸透……那时候,你感觉自己就是一棵树,一根藏在土中的草芽,或者一只沉入冬眠的小动物。你会告诉自己:醒来吧,萌发吧,再生吧,延续你生命中所有的幸福与痛苦!
最喜欢冬天了,不光因为她的纯洁无暇,更因为她的`阳光让我感到温暖,给我一个好心情。 可是,今年的冬天却是格外的反常,一连就是好久的阴雨天,全身的细胞就快要发霉了。郁闷,真是郁闷!,童年的时候,也是在这样的阳光昂贵的冬天,我曾幻想着像小动物储存过冬的食物一样,把阳光储存起莱。我想着用一只瓢,舀起阳光,装进一只密封箱中,然后可以在朔风呼啸的雪天,倒出来享用。
冬天的阳光照在身上,很暖,很温馨。
仰望天空的时候,看到柳絮一样的流云,淡薄而疏落地挂在天幕上,隐隐透着淡淡的蓝。那个瞬间,感到天地间静默而美好。
曾以为透明意味着虚无,却渐渐发现其中糅合着淡淡的色彩与内涵。透明的蓝,透明的紫,透明的喜悦与忧伤。淡淡从容的心情。 曾以为透明是脆弱的象征,玻璃一样的易碎。却渐渐悟出,她是如此坚韧——那种单纯的快乐和自由的宁静。一如那自由自在的闲云,那个牵动我心的水晶苹果,那站在风中凛冽而清凉的纯净感觉。
所有这些,都是冬阳赐给我的。
冬天,虽然伴随着严寒与凛冽,可是依然不乏美丽之处。她的美不喧嚣,不像春天的那样张扬,夏日的那般火热,秋日的那样琐屑。她需要真正懂她的人才能体会得到。
冬天的阳光是昂贵的,她是生命和幻想的呵护者。她给我的心,留下了一抹绚丽的温暖。
我的学校十分美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。
一进入校门,一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣,黄如金,细如丝,末端略微弯曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来,花朵轻轻摇曳,好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧,像一个腼腆的小孩。
紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边,好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来,它们的叶子就簌簌落落的飘落下来,那叶子好似金色的小鸟,在空中自由飞翔,然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响,好像在欢迎我们来到校园,这条小路虽然宽不到一丈,长不到一百米,但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日,还是冬天凛冽的寒风,它总是默默地坚守自己的岗位,支撑着同学们前进的脚步,指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带,我心里想:我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识,帮助我们前进,把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!
过了绿化带,再往前走,就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净,翠绿的色彩,使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场,朱红的跑道,青灰色的地砖,在明媚的阳光的照耀下,组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨,我们在这里举行庄严的升旗仪式。雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时,同学们的加油声,叫喊声,欢呼声此起彼伏。午饭后,同学们就来到操场上,做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语,更使操场充满了生机。上课时,操场十分平静,就像一池恬静的湖水。在那时,操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课,我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了,取代它的是一片片欢声笑语,一张张快乐的脸在操场上来回移动,使操场一片欣欣向荣的景象。
夏天是红色的,夏天正是西瓜上市的季节,圆圆的,脆脆的,淌着红色的西瓜汁。一个大大的西瓜放在你面前,我就不信你不会直流口水。
夏天是蓝色的,雷雨过后,雨水在静静地流淌。被雨水洗过的天空,干净得没有一丝杂质,蓝得令人心醉,令人心旷神怡。
夏天也是绿色的,不信你看,我们的校园被一片绿色笼罩了,大树是绿色的,小草是绿色的,树叶在阳光下泛着绿色的光,漂亮极了。
在我的眼中,夏天是一个值得期待的季节,连带着虫叫声也谱成了一曲美丽的乐章。
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼。在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方。下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下,油漆闪闪发光,就像一颗巨大的宝石。每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个人的脸上,都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩。
听!那不是风的声音吗?风,像一个顽皮的孩子,嬉戏追打着,爬上了树的枝梢,发出快乐的呼喊声:呼哗——呼哗——滋,滋。叶子翻了面,露出毛茸茸的黄绿色,嫩得出水的'一面,被风儿藏了起来。它们从不知疲倦,一个接着一个在树林中奔跑,一会儿敲击岩石,一会儿滑过地面,掀起片片黄叶之潮。风穿过叶隙,一会又藏进灌木丛中。我张开双臂,闭上眼,风扑腾在我的腋下,腰间,衣襟。缓缓地,我的身子变轻飘,也化作一缕清风,投身于风中。
听!那不是水的声音吗?都说“柔情似水”,今日一见,果真如此。那水,如一位多娇的女子,在青石间,悄悄地潺潺地流淌,似一套透明的薄纱,轻如蝉翼。每淌过一卵青石,划出皱纹般的涟漪。流水发出细微的声响,有声似无声,无声似有声,那是需要用心去聆听的。随小溪延伸,它汇进了通向小瀑布的溪流。小瀑布如一道珍珠串成的水帘,滴在青石板上。青石板上有一个窝,里面灌满水发出“嘀嗒叮咚”的声响,我捧起一凉清泉,直沁心田。
那是小虫的声音吗?它们演奏曲子前,总会抖抖翅膀,调一下音阶。接着,它们缓缓地拉出自编的美妙音韵,像灵泉一般流了出来,音音戳心,似一场旷古未闻的音乐独奏会。它们总是带着满腔的热血,演奏出超世绝俗的音符。
我总是很贪婪,既想于风为伴,心心相谈,又想依水而流,聆唱音韵,还想同虫齐奏,轻和曲调。更想......
树林中更静更幽更深的声音,浸润心灵,无比美妙。
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