初一浪花600字作文【一】
如果说香茗的苦是挫折，那么甘便是在细品苦之后的滋味；如果说路上的崎岖是挫折，那么平坦便是路上披荆斩棘后的喜悦；如果说海上的惊涛骇浪是挫折，那么风平浪静便是勇往直前的自由。
挫折是一番良言，能够激发你的斗志；挫折是一位老师，能够增长你的见识；挫折是快试金石，能够磨练你的意志。人生失意之时多过得意，所以对于我们来说，更多而应该是学会去面对生活中的大风大浪。
那么应当如何去面对呢？
首先，遇到挫折时，要镇定自若，以一颗平常心去面对，不要慌张。要知道，越是紧张，就越是解决不了问题。其次，要用勇敢与坚强做帆，想方设法克服海上的大风大浪。最后，要善于在挫折中总结经验，以便日后遇到同样的挫折可以运用。总之，勇敢作战，困难不就迎刃而解了？
在挫折中成长，我看过这样一个故事：老人双目失明，却能知道海西的过去。面对他那痛苦的过去，老人讲起来，却是那样的轻松，中年男人凝神听着，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟会推拿。失明的老人有坚强的信念和勇气坦然的面对所有的痛苦，并将这一份痛苦化为动力，是自己活得更有尊严。
人生如海，起伏不定，而我们，则是船上的掌舵者，接受着命运的挑战……“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”我呼喊，我大声呼喊。乐观地面对生活中的浪花吧！骨子里的那股勇气告诉我，鼓励我，因为只有乐观地面对，才会拥有更美好的明天！
初一浪花600字作文【二】
我曾一次次的进步，也有不少的退步。我不曾有过罪恶的.想法，可成长，总会有灰暗的浪花，它使人品尝了无穷的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就这样，我打架了。不，确切的说，我被打了。因为我不曾还手，因为这是在学校，我不可以打架。不过成长，总是要无情的作弄我们一下。终于，我和那人受到惩罚。成长的灰暗，是我的悲伤。
不过，也会有一些幸福向我驶来，顶着光彩的浪花，向我驶来。
有一次，我的成绩并不理想，但自那时起，我的课堂状态变了。我上课认真听讲，积极发言，认真思考。虽然有一点点的马虎，但并不影响我的良好习惯的养成。我一天天的进步着，连老师都夸奖我的进步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出现小小的失误，成了我孤独的脚步。心酸的浪花，何去何从？
第一次月考成绩出来的时候，我有点吃惊，也有点伤心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感觉有一点孤独，我有一点不爱说话，有一点不爱交流，有一点悲伤。不过，不必担心，我不是那么轻易地失败的人。欢笑的浪花在向我招手。
父母对我说：“没关系，只是一次失利而已，不必伤心”。我的人生又充满了欢笑。我又恢复了自己，大方，爱笑，爱作弄人。这才是我！
人生中，的确充满了浪花。但并不是长久的。光彩的浪花看不住，会飘走。灰暗的浪花不躲避，会飘来。我说，我只要好的浪花！因为我要快乐，我要幸福！当然，我们还要经历一切一切的浪花，这样，我们才会成熟！
初一浪花600字作文【三】
——题记
浪花，是纯洁的；浪花，是晶莹的；浪花，是天真烂漫的……浪花就犹如我们的回忆一样。
这一天，乌云密布在原本蔚蓝的天空中，遮住了天上纯洁的云，就连空气似乎也变得稀薄了。就连刚进教室的我，都感到了一丝的不寻常。
我的好朋友“桃子”走到我身边对我说：“你还不是和小A说我坏话了啊？”
“没有啊，我和你可是好朋友，怎么可能说你的坏话呢？”此时我心里冒出了一簇小火花。
“呵呵，可是小A是这么跟我说的，但我并不是怪你，只是希望如果我有什么做的不好的地方你可以当面指出，而不是再背下议论！”
这是我的火气也“蹭蹭”往上涨，就如汹涌的浪花拍打着水面：“我说了我没有我就是没有，你认为我是那种敢做不敢当的人吗？”
“谁知道你是不是啊！”
……
就这样一场激烈的“舌战”拉开了序幕。
周老师“从天而降”：“你们吵什么吵啊，不知道早上的光阴是最重要的啊？来了就赶快把英语书拿出来背单词或者词组！别天天跟小孩子一样为一些鸡毛蒜皮的事吵！”听了这话，我和“桃子”渐渐低下了头，心中那汹涌的浪花总算恢复了她原本自然。
事后，我和“桃子”坐下来静静地聊了聊，终于解除了误会，虽然不清楚小A的\'目的是什么，但“得饶人处且饶人”，我相信，经过这件事后，我和“桃子”的友谊肯定会“长长久久”。所以我说：“与其站在那儿吵，不如坐下来聊聊，要知道生气1分钟，就失去了60秒的幸福啊！”
这件事，就如一朵美丽的浪花，在我的心房绽放，让我永远记得“生气1分钟，就失去了60秒的幸福……”
初一浪花600字作文【四】
曾记得一位名人曾说过“真正的舵手喜欢迎着风浪前进，在迎接风浪的过程中才能享受到战胜风浪的乐趣”。在即将过去的初一学段里，那朵朵浪花也让我感受到了前进的乐趣。
我的作文一向是应付了事，全无感情可言，也因此在那天的语文课上，遭到了语文老师的无情的批评，这可是我上学以来的第一次呀！要知道在以往的每一节课上受到老师表扬的一定有我，所以我从来都是老师的宠儿。然而这一次，语文老师却当着全班同学的面讲评我的这篇不成功的作文，看着老师严肃的面孔听着同学们的窃窃私语，我的心都都难过的快要碎了，心中一直在盼望着老师的讲评早点结束，至于老师如何讲评的我一句都没有听进去，只是一直在流泪，我哭的是那样的伤心，是那样的放肆，真有种孟姜女哭长城的架势。
随后的几天里我一直生活在阴影之中，仿佛是被冰冻在了那白雪皑皑的冬天，早已没有了学习的热情。但是渐渐的我明白了，老师的讲评并不是批评，而是指出我的作文失误所在，是为了让我的作文写得更好。是我误解了老师。我要振作起来，要重新燃起语文学习之火，重新拥有仰望天空的权利。“只要功夫深铁杵磨成针”，这句话一直激励着我，我给自己定了好多密密麻麻的计划。每天都迎着朝阳奔向学校，在晨风中背诵古诗。伴着晚霞回家，在落日的余晖里感受作者的情思。数学课让我联想到作文的构思也要严谨；历史复习让我明白语文的阅读同样需要广博，再看我的笔记本已记满了古文的解释和文章的概要，摘抄本更是名言、警句、美词、佳段大聚会。这时我的日记的内容已和先前的大不相同，它记录了我被表扬时的甜美，交往中的困惑，成长中的迷茫和挨批时的失落。而现在语文老师给我的评价已由原来的批评指责变成了赞赏和指导。看着老师的评语，想着老师的夸奖，心里每天都洒满阳光。
经历这件事以后，我才知道，现在的我们只不过是正在蜕变的毛虫罢了，如果不努力的话，那么你永远都不可能成为那绚丽多彩的蝴蝶。
那次语文课上的挨批就成了我初一生活中的一朵浪花，正是这样的一朵朵浪花汇成了我不畏艰险、勇敢前行的河，向着成功的海洋奔流而去，不再迷茫。
初一浪花600字作文【五】
浪花，想必大家一定见过。忽高忽低，忽起忽落，忽缓忽急……我们的生活也是如此。有时惊涛骇浪，有时却平如静水……
如果我们翻开厚厚的历史画卷，纵观世界历史，我们不难发现，每一个伟人的成功都不是一帆风顺的。我们在看到他们成功的同时，再看看他们在早年的时候所经历的磨难，我们会不难发现，他们的一生都是不平的，却是跌宕起伏的。
亚伯拉罕·林肯先生，美国的第十六任总统，想必大家都知道。他在年轻的时候竞选屡战屡败，但他没有泄气，而是再次在人生的低谷处站起来，最终，在六十岁的时候当选美国总统，并领导解放黑奴的战争，成就了千万美国人民的幸福。纵然林肯最后死于非命，但是，林肯的一生已经告诉了我们，生活中充满了崎岖的沟谷，如同海洋中的浪花，只要我们握住生活的脉搏，如同操纵着生活的浪花，我们终将战胜重重困难，走向成功！
这不由让我想起了另一位与林肯一样在世界上齐名的人物——马克思。他所宣传的马克思主义一度受挫，最后马克思在贫病交加中去世，但是在他死后，马克思主义在世界范围内广泛传播，先后涌现了俄国十月革命，中国新文化运动等惊天动地的历史事件。最终，马克思主义取得成功。这位伟人用行动告诉我们，掌握生活的浪花，我们所应具有的先决条件，也是不可或缺的条件——勇往直前地努力前行。
生活就如同浪花一般，跌宕起伏，我们在入此众多的伟人身上不仅可以看到他们的奋斗精神和优秀品质。最重要的一点，他们扼住了生活的浪花，勇往直前地努力前行，让自己的人生变得多姿多彩。
让我们扼住生活的浪花，相信你再这么做之后，面对困难一定会冷静沉着，成就自己的伟大事业，让自己的生活如同浪花般多姿多彩，走向成功的彼岸！
初一浪花600字作文【六】
生活是一条长河，生活中的每件事都是这条河中的朵朵浪花。这些浪花有的很甜蜜，有的很苦涩，有的很鲜艳，有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我难忘。
那是一个星期六下午，我听见有人敲门，连忙跑去开门，看见我的好朋友玲珑站在门外。她支支吾吾对我说：“贝贝，能不能把那本你最喜欢的作文书借我看一看？”我爽快地答应了，笑着说：“当然可以，我们是好朋友嘛！”她的脸上露出了一丝笑容。我连忙找到作文书，递给她：“你下个星期六还给我就行了。”她忙说：“谢谢！谢谢！”说完她就开心地回家了。
又是一个是星期六下午，窗外狂风呼啸，还下着大雨。我认为玲珑应该不会来了，就看起了电视。不知看了多久，听见几声敲门声，以为是妈妈回来了，连忙去开门。结果是玲珑来还书了，她浑身湿漉漉的，把书从衣服里拿出来递给我。我欣喜地接过书，随便翻了一下，发现有一页居然有一道折痕。因为是我最喜欢的书，我的怒气瞬间就上来了，生气地对她说：“你把我的书弄坏了，我再也不想见到你了！”使劲地关上了门。
闷闷不乐地坐到了沙发上，过了一会儿，我慢慢冷静下来，十分后悔。惭愧地想：这只是一道小小的折痕而已，我怎么能这样对玲珑呢？更何况她还冒着大风大雨为我送书呢……正想着，突然传来一阵敲门声。我看见居然还是玲珑，她对我说：“对不起，我不该把你的书弄坏了，请你原谅我吧。”我说：“难道你不生我的气吗？”她连忙摇摇头：“当然不会了，我们是好朋友嘛！”一股暖流顿时涌上我的心头，我的心里酸酸的，一时不知该说些什么。从此，我们的友谊更加深厚了。
这朵生活的浪花，让我明白了友谊的可贵。
