从一件事物得到的启示作文【一】
我相信大家一定经历过很多事情吧!也一定有些事情让自己悟出了些道理吧!我就是从一件事情上悟出了“虚心万事能成，自满十事九空”这句话的道理。
记得有一次，我信心满满地报了英语等级测试一级。妈妈为了我能顺利通过，特地从书店买了复习材料，让我多练习题，多听录音。可我只是顺口答应，却并不复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：“没有问题，一定可以考过的。不用复习了。”离考试还有十七八天时，心里出现了两个小人在暗暗较劲。一个说：“你没复习，能考好吗?”我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：“没有问题，以你的智商一定能过。”我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。
妈妈叮嘱我：“还是好好复习复习，准备准备吧，快考试了。”我想：凭自己这么聪明，这次考试肯定没问题。信心满满地答到：“没问题，一定可以过。”
考试时，试卷上的题好像都似曾相见，这题我在书上见过，可就是没有仔细看。那道题也见过，就是忘了答案，我只好连蒙带虎地，胡乱写起来。心里责怪自己，谁叫你考前不好好复习的?谁叫你那么自傲不听劝的!考完了试，我用准考号在网上查询一级竟然没过，真可惜呀，只比分数线少了五分。
这件事使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”的道理。
从一件事物得到的启示作文【二】
比赛结束了，我们班以三比二胜了二班，却以一比一与三班打平，最糟糕的是竟以0比二输给了四班。这种出乎意料的结局，使我们班的同学们都受了一次深刻的教育。
我们班足球队的实力的确是较强的，为什么会输给四班呢？这是有原因的。当第一场比赛燕了二班时，我们班的队员们个个手舞足蹈，神气十足，根本不把三班球队放在眼里了。不料跟三班一踢却是个平手，于是我们班队员们的情绪马上就低落了，一个个没精打采，你埋怨我，我埋怨你。有的队员还跟裁判闹别扭，硬说裁判偏心、不公平，甚至有个别队员表示不干了。在这种情况下和四班比赛，就理所当然该吃“鸭蛋”了。吃了“鸭蛋"之后，我班的同学和队员们就更加泄气了，有的`同学还暗里骂队员都是些“笨蛋”。
乍一看，这不过是球赛引起的一场小风波，但是细想一想，教训是很深刻的。我们踢球是为了什么呢？我们踢球应该是为了革命，为了身体健康，为了保卫和建设祖国。如果只是为了得一张奖状，为了个人名誉，就大错特错了。明确了踢球的目的，才能正确地对待赛球。***教导我们说：“在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。”这句话的意思我想是，不论对方的力量是强还是弱，首先我们要树立必胜的坚定信心，但在跟对手直接打交道时，就要十分重视它，对它作充分估计，多想对策，方法还要机动灵活。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”如果在取得了一点成绩之后，就自满起来，骄傲起来，连战术上也轻视对方，结果当然就会失败。
失败了就灰心丧气吗？不行。要认真地接受失败的教训，诚恳地向别人学习，努力克服自己的弱点和缺点，才可以不断进步。无论干什么，困难和挫折总会有的，但事实证明，困难和挫折也是一只纸老虎，你怕它，它就会把你“吃掉”，如果你不怕它，跟它坚决斗争，它还会怕你哩。
失败本身是件坏事，但用***一分为二的观点看，我们输了球，经过认真的学习、辩论，思想问题解决了，放下了骄傲自满的包袱，今后就会有取得新的胜利的可能性。
从一件事物得到的启示作文【三】
记得那是去年暑假的事，虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，因为是它告诉我：坚持就是胜利!
看着别人都在村东头的小桥上高高兴兴地滑滑板，我的心里痒痒的。于是，我便缠着爸爸买了一个。滑板买回来了，我高兴地拿着来到了桥上。小伙伴们滑起滑板来，动作是那么自如，那么潇洒，我简直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前几天小伙伴的言传身教，滑滑板应该不在话下。谁知刚一上去就摔了个底朝天，耳边还传来了一阵刺耳的笑声，当时我非常气愤，拿起滑板就想回家。这时爸爸走了过来，语重心长地对我说：孩子，凡事不能灰心，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。记住：坚持就是胜利!听了爸爸的这一番话，我就像拨开云雾见到了晴天似的，顿时茅塞顿开。我下定决心，一定要战胜困难，一定要坚持下去。于是，我在爸爸的帮助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子摇摇晃晃，糟了，啪的一声响，我又屁股着地了。再来，我就不信学不会滑板。我再一次上了滑板，身子依然是摇摇晃晃，双腿的扭动却似乎有了一点感觉，我兴奋极了，刚想大声喊 我学会了时，却不料道路不平，啪嗒一声响，我又摔倒了。真想放弃，但耳边却又响起了爸爸的话坚持就是胜利，于是，我又练习了起来，慢慢地，我能滑一段距离了，尽管全身的动作不那么协调，姿势不那么优美;尽管摔了好几个屁股墩，感觉疼疼的，但我仍然很高兴。因为我坚持了，我胜利了!
现在，我不但会滑滑板了，而且还会变着花样滑，姿势可优美了!同时，学滑板也让我明白了：做任何事都应该坚持，坚持就是胜利!
从一件事物得到的启示作文【四】
人的一生是成长的一生，是学习的一生。在成长历程中，我们不仅学习文化，学习知识，最重要的是我们还不断地学习着怎样做人。
记得一年级时，有一次数学测验，我有个数字写错了得用橡皮擦，突然发现橡皮不见了。我东找西找，铅笔盒、书包、抽屉里……翻了个底朝天，可是连橡皮的影子都没见着。“没橡皮可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我瞥见走道里有一块蓝色的小橡皮，“呀，有救了!”我刚想伸手去捡，又一想：“我的橡皮是黄色的，这块不是我的，怎么办?……哎，不管了，要紧，先凑合着用吧!”想到这里，我连忙捡起橡皮擦起来……
晚上，我正在做作业，妈妈突然发现了那块蓝色的小橡皮，她问：“昊昊，这块橡皮不是你的吧?”于是，我把白天发生的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，神情严肃地批评我说：“这块橡皮不是你的，你不应该拿回来，别人的东西不可以拿，知道吗?”我听了心里很不服气，反驳道：“我又不是故意拿别人的，是地上捡的，再说我自己的橡皮也丢了，还比这大多了呢!”没等我说完，妈妈拿过我手里的笔，语重心长地说：“把作业放一下，妈妈先来教你个道理：不是你自己的东西，不管是捡的还是拿的，占为己有就是错误的。你的橡皮丢了，不能用别人的橡皮来作补偿，再说，你丢了橡皮着急，别人丢了也一样着急呀。所以这种事情不应该做，知道吗?”听了妈妈的话，我若有所悟地点了点头，妈妈又嘱咐我：“明天把橡皮拿给老师，让失主去认领。”第二天，我把那块小橡皮交给了老师，并跟老师讲明了原因，老师接过橡皮对我微笑着点了点头。
从此，这件小事便深深地印在我的脑海里了，它时刻提醒着我，指引着我，让我不再做不应该做的事。
生活中，这样的事例很多，只要我们仔细观察、认真感悟，它们真的会教给我们很多做人的道理，让我们终生受益。
