一年级季节的作文【一】
在梦里反复盘算，清点记忆
已经找不到可以写信的对象
亲人，朋友微信中天天看到
刷脸谱的时代没有了距离
却也是一个无法倾诉的开始
想在圈里表白，你精神有问题吧
想在圈里谩骂，你这人真没素质
想在圈里约见，你是不是失业了
如果我要写信，该写给谁呢
想起了童年，想起了青春
第一封信的内容还记得吗
没有邮寄出去的信，永远珍藏
那是青涩的单思曲
悄悄的珍藏，怕被惊飞
怀旧的情绪顿时高涨
翻开那些往返的书信
简直就是人生成长的见证
在信中哭诉诿屈，思念
在信中表白忠诚，勤奋
鼓励，关怀，问候
伴随成长的青春岁月
发黄的纸张里透视出亲情
无法忘记的温暖
如果我要写信，该写给谁呢
那些远离的亲情，爱情，友情
统统地写出来，一封一封寄出
可是怎么也找不到信笺，钢笔
只能在电脑上写好，再打印
用4k纸，发硬的，没有感觉
邮箱在哪里呢?我怎么也没找到
还是把它珍藏吧
那些冲动的`文字，无法唤醒
一代人的迷失，自负
我的梦醒了，信还是没有写好
那就干脆约三五个人，在不远处
找个安身地方，有山，有水
有充足的阳光照顾
我们要成为邻居，相隔不远
也用不着写信，找邮差
早饭后串串门，午饭后晒晒太阳
这样我每天能看见你
你也能看见还能走动的她
如果有人来看我们
给我们捎来了信
那幸福就会重心启程
一年级季节的作文【二】
??货的季节-700字又是一个令人快乐的收获节，在这一年的收获节里农民伯伯收获了他们自己家种的农作物，而我我吃着无比美味的棒棒糖思绪也回到了收获的那一天……
那一天，罗老师说：“今天是我们班和同年级的四个班比赛拔河，现在要选吃15个男同学和15个女同学，哪些同学愿意为班争光。”听到这里我毫不犹豫地举起了手，心里不断地想着：一定要选我，一定要选我……在同学们的喧闹声中30个名额诞生了，其间自然也有我的存在。
突然广播响起“请六年级各班老师，带领学生到操场集合，再说一遍，请六年级各班老师，带领学生到操场集合。”
只见老师一个手势，我们便在班级外的阳台集合，整整齐齐地排成一个长方形，向着操场“进攻”。
到了操场，我们便跃跃欲试，想大显身手一番，可迟迟不到我们班，终于，体育老师——王老师让我们和四班比，我们昂首挺胸地走进比赛场地。听，那整齐的步子声，多么有气势！那自然是我们班。
只听一声哨声，我们便把身子向后仰然后用力地拉着，还不停地喊着“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我们班的小李栓手握住绳子，向后拉着，他的脸已经红彤彤的了，可他仍不放弃，不肯有一丝松懈，让对手有一点机会反败为胜，我也拿出了吃奶的`气力拉着。
终于，一声哨声响了，我们像得了五百万一样高兴，因为我们赢了！！！虽然我们多数人的手，有点起了血泡，有的磨破了皮，可是我们还是很高兴
这个收获节，我收获了汗水，收获了快乐，也收获了美味的棒棒糖。（话外音：棒棒糖还挺好吃的）
一年级季节的作文【三】
??热的季节39度又到了一个炎热的季节，“知了”24小时，不休也不眠。今天我们几个同学一起来到了所谓真正的空调房——大自然，切确的说就是“森林”。
森林的绿色，使我绿色好心情，让我忘记了这是在一个炎热的\'季节，充满好奇的我们怀着一颗充满探索的心，登上城南玉皇山，又名“jade crowned hill”那里十分美丽，让我十分高兴。正所谓“登明山，做明人，看其景，得其物”。
看着那高低不平的石台阶，走上去真叫人累，于是，我突然静了下来，“人生道路皆坎坷，如同脚下的石阶一样”随之而来的便是在上一次老师带我们爬山时，老师说“爬山与学习一样，在前面的永远不变，因为他已经超过后面一大截，后面的人，走一会，歇一会，永远追不上在前面的人，于是我就拼命的往上跑，终于我第一个爬上山顶，而且等了半天，才见到他们的踪影。 此时我感到无比的自豪，于是对着高高在上的太阳说“你真伟大，永远在人类的头顶”
一年级季节的作文【四】
秋风习习，儿时最熟悉的那棵树下重又落满了缤纷的叶子。那些树叶在自己的使命将尽的.时候，给他们的世界渲染上明艳的色彩。然后树叶儿牵着风的手，一挣便悄无声息地滑过，不留下遗憾，静卧于大地。仍留于树梢的树叶迎着阳光，让我眼中闪烁着金黄色的光芒，他们大都簇拥在一起沙沙地笑着，没有依恋，唯有快乐。我将目光转移到丛丛的矮松树上——他们在秋季反而比其他的时候充满生机，一丛丛的绿色映遍了整块儿土丘，那是种多么可人的、俏皮的绿意哟！我默默地称赞他们旺盛的生命力。
秋风瑟瑟，在我居住的小区里有两棵枫树，他们的叶子红的有几分不真实，早已由青变红，再由红变得微紫。紫色的枫叶，被阳光一照，仿佛是一种材质特殊的薄玉，被风轻摇，玉片飒飒作响。我深深地怀念那种红色，一簇簇红的如烈火般枫叶啊！他们将自己满腔的斗志化为熊熊火焰，在枝干上燃烧它最后的生机。那场景着实令人难忘。但这终归是回忆，看一看柳树湾湿地公园的柳树吧——他粗糙的树皮是经历了无数次萧萧的秋风所留下的，我视那些在秋冬时节因气候产生的伤痕为赫赫功勋。柳树的枝条看似纤细实则异常坚韧，不易变形。这株株柳树的生命力是极强的，愈到秋冬时节，他们的柳叶却愈发苍绿，那种深层到极致的绿源于寒冷的催化。我定睛细看，这些细长的柳叶如刀片般锋利，闪着凛冽的寒光。我想，这柳叶便如柳树的魂魄，硬要劈开寒气，斩断寒风。
一叶知秋。
我漫步在秋天里，当片片梧桐叶开始飘落时，这便是秋的开端，当残叶落尽，这便是秋的结束。
我仔细端详着手中这一片树叶，默默回味着这一年的秋。
一年级季节的作文【五】
秋天是一个丰收的季节。瞧，水果店里的水果琳琅满目。有像月牙一样的香蕉，像珍珠一样的石榴，像玛瑙一样的\'葡萄，还有像红灯笼一样的柿子真是各种各样，应有尽有，还不时散发出一股诱人的香味，还真有点恋恋不舍的感觉呢！
秋天是一个富有想象的季节。你看，大树上的树叶也开始变了，有的变成了黄色，有的变成了绿色，还有的变成了半红半绿、半黄半绿美丽极了，哗啦啦，一阵风吹来，满树的树叶随着风儿飘飘悠悠的落下来，就像五彩的蝴喋在空中翩翩起舞，又像天上的仙女撒下了五彩缤纷的花瓣，好看极了。再看地上，顿时像铺上了一块五光十色的地毯，我迫不及待的向上躺去。只听，哗啦啦几声响，我还以为是在凑乐呢，可我一看：不好，地毯被我毁坏了。我赶忙起来，哎，我可不能破坏了这么好的东西。
秋天还是一个变幻的季节，秋天是一个舒适的季节唉，秋天你都把我弄混了，你到底是一个什么样的季节。
一年级季节的作文【六】
您好！
冬季是呼吸道传染病的高发季节，常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑膜炎、水痘、猩红热、肺结核等，学生是呼吸道传染病的易感人群，学校又是这些易感人群聚集的场所，所以一旦有传染源，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散，甚至引起疾病暴发流行。预防冬季传染病应注意以下事项：
一、注意气候变化，要注意提醒孩子，随时增减衣服，避免着凉。
二、保持室内空气清新，应定时开窗通风，保持室内空气流通。
三、注意生活规律，保证充足睡眠。要注意饮食均衡，保证每天适量的蛋白质、淀粉、维生素的摄入，注意饮食卫生，多食新鲜的蔬菜、水果，不吃变质的和过保质期的食品，以防病从口入，不暴饮暴食。
四、督促孩子积极参加体育锻炼，户外活动，以增强体质，提高人体免疫力。
五、加强个人卫生和个人防护，如勤洗手、戴口罩。
六、预防接种，流行季节前可进行相应的预防接种。如流感、肺炎、麻疹、腮腺炎、流脑的等疫苗。
七、疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所，不要参加大型的集会。
八、如果您的.孩子生病请及时到医院就医，并请您及时与班主任老师取得联系，通报以下几个方面情况：
1、发病日期 。
2、就诊日期。
3、就诊医院。
4、医院诊断病名，以便学校及时了解您孩子的病情。
5、如果是传染性疾病，痊愈后请持二甲以上医院传染科开具的可复课有效证明到学校医务室或元岗医院防保科复诊，持医务室或元岗医院防保科复课通知单到班级上课。
各位学生家长，只要防控得当，医治及时，就不会造成疾病的蔓延之势和对学生身体的伤害，所以不要恐慌。但考虑到其传染性和对学生的学习、生活的影响，我们必须高度重视，密切配合，认真落实防控措施，确保全校师生的健康。
祝身体健康！家庭幸福！
