身体各部位的作文【一】
除上述紧急动作，我们还要继续将教师队伍的师德建设放在首要地位，通过优质培训，端正教职员工的工作态度，本着信任和尊重的原则，继续引导启明教职工自觉要求自己，从根本上杜绝师德问题的出现。
在严肃纪律和原则、加强对员工工作态度的要求的同时，启明作为一个社会单元，继续强调其企业公民责任的意识，通过对教职员工的人文关怀，积极创建良好的工作环境，提高员工的工作热情和自觉精神，不仅为启明教育质量的提升提供基本保障，更为促进友善社会风气的形成，培养一个正能量动力团体做出努力，以此回报社会。
身体各部位的作文【二】
上帝问：“那你为实现青少年时的梦想不懈地努力过吗?”埃佩尔答：“没有。”
上帝问：“在生活中你坚持自己的个性了吗?”埃佩尔答：“没有。”
上帝问：“芸芸众生中，你能让人一眼识别出自己吗?”埃佩尔答：“不能。”
上帝说：“那你就没有资格进天堂，因为你没在人间活过，也可以说，你还不会活。”
埃佩尔喊道：“为什么说我不会活?我吃过山珍海味，穿过绸衣裘皮，游览过各地风景，享受过各国美女。我活得幸福无比!”
上帝说：“那不是你在活着，而是你的身体在活着。”埃佩尔问：“我和我的身体有什么区别吗?”
上帝说：“身体不过是一具蛊放心灵的皮囊，你不可将它等同于自己的灵魂。身体不是你自己。”
