一天,我在大街上逛街,把喝过的饮料瓶随手丢在地上。这时,一位穿戴着橙色帽子、红棉袄、橙色马甲、扎着马尾辫的阿姨走过来,把我扔的瓶子捡了起来,又跑到前面对我说:“小朋友,以后不能乱扔垃圾,要知道‘地球是我家,人人保护它’,知道吗?”“知道了,对不起,阿姨,我不该乱扔垃圾。”我连忙道歉。“没关系,知错就改就是好孩子。”她抚摸着我的头,亲切地说,然后就连忙跑向另一个乱丢垃圾的小朋友了。
第二天,我在放学的路上又遇见了那位阿姨,她在和一个人讲道理,可那个人在和她吵架。我问了周围的人才知道吵架的`原因,那一个年轻人乱扔垃圾,阿姨和他讲道理,他就不听,就和阿姨吵起来了。我有些气愤,心想着:一个人连爱护环境的意识都没有了,真讨厌,还不如我们这些孩子呢!因为时间不早了,我没有一直看下去,但可惜的是,从那天起,我再也没有见过那位阿姨。
那两件事虽然已经过去两三年了,可我仍然还记得“地球是我家,人人保护它”这句话。
老师点评:以普通的两件事折射出环保工人高尚的品格,语言描写对于体现文章主题起到了很好的作用。
她是我们105班的班主任温老师,大概二十多岁,小小的个头,让人感觉她是那么的干炼、聪慧;上课下课都那么温和的语言,让人觉得是那么的和蔼可亲,那么的.平易近人。至今,我的脑海中仍时常浮现温老师的身影,我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时,是在龙洲小学就读的,也不知道怎么回事,我就是不喜欢学习,字也写不好,老师似乎也不喜欢我。这样,期末的时候,我三门功课都不及格,感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛,我拿着成绩单跪在地上,向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是,一年级下学期,我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天,我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔,让人感到很温暖,那鼓励的语言,让人时刻信心十足。那天放学后,她翻看着我的学生手册,问我:“你叫姜豪是吗?”我点了点头,她又说:“从学生手册上你的成绩记录和评语来看,你的成绩不太好哟!不过慢慢来,对自己要有信心,学习再用点心,老师相信你是能行的!”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好,可是第一单元测试,我还是只考了50多分,妈妈沉不住气了,亲自来到学校请教老师:“这孩子,该怎么办呢?”老师不紧不慢地说:“你不要着急,这没有关系,你要相信他,这个孩子很聪明,也有长劲了,再给他一点时间,他一定会学好的。”一旁的我听了,感觉真有点脸红,同时又是多么的感动!记得我在龙洲学校读书时,作业做不好的话,老师只是一味地批评我,好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心:一定要好好学习,不辜负老师对我这么大的期望。 在以后的学习中,老师怕我没信心,总是刻意地安排我上台朗读呀,唱英语歌呀,报听写呀。慢慢地,我觉得自己也能像优生一样,可以上台领读了,可以毫不费劲地独立完成作业了。于是,我更增添了信心,更爱学习了。早上我总是很早就来到学校,领读语文和英语,要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候,我语文成绩真的提高到了90多分,我实在是太高兴了,心里比吃了蜜还甜呢!老师摸摸我的小脑袋说:“姜豪,你真厉害!你应该感谢你的妈妈,你的成绩和***妈是分不开的。’’可我知道,这不仅有妈妈的功劳,更多的是老师您的教导有方呀!
一个学期很快过去了,当我上二年级的时候,再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天,我几乎是找遍了学校的每一个角落,都没有看到她的影子,我好失望,好失望。直到后来我才听到别的老师说,她已经辞职离开了。
在这里,我想对温老师说:老师,虽然那时我还小,还不怎么懂事,但是我知道您是一个好老师,是您给了我信心,让我懂得了学习的重要性和自觉性;是
您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了,但是我仍然很感激你,并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯,是您把我领上了学习的正道,让我爱上了学习!
至今,每当我在学习上遇到困难的时侯,我都会想起您——那干炼的身影,那和蔼的话语。老师,我爱您,我会永远把您记在心底!
她长着一张犹如盛开的玫瑰花一般的小脸,脸上镶嵌着一双秋水般的.大眼睛,眼睛上有一对浓黑的月牙眉,一个挺挺的鼻子下有一张能说会到的樱桃小嘴,脸蛋后面有一头乌黑油亮的秀发。
我喜爱她的原因是:她很乐观,爱笑,说话幽默风趣。
一个春光明媚的下午,我与她漫步桃园山庄。她望着蔚蓝的天空漂浮的朵朵白云,如同诗人观景,“蔚蓝色的锦缎上绣了几朵清秀美丽的石竹花……”呸呸呸!瞧瞧她!真是一个自满的人!还自我欣赏自己的“佳作”呢!她一见我在笑她,立刻眉开眼笑道:“这是你作文中的‘精华’,你居然不知道!”啊?我嘴大得可装下一块砖头了!只见她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。你看,眯起一条缝的小眼睛,那天真活泼的笑容,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!
她就是一颗时时为我带来欢乐的“开心果”—雅兰!她就是我最喜爱的“开—心—果”!
浓浓的眉毛下有一双明亮的大眼晴,小小的鼻子下面有一张红红的小嘴。他就是那个说话不进大脑思考就脱口而出,像动画片里的“没头脑”一样,就是那个整天让爸爸妈妈头痛的小男孩,我的弟弟。
我的弟弟有一个大缺点,就是说话很直接,想到什么都要统统说出来,不管是可以的还是把可以的。可就是他的这个缺点,使得我们一家有时欢声笑语,有时垂头丧气。
记得在弟弟幼儿园时,有一天晚上,我在给弟弟讲着一个古老的故事{龟兔赛跑}。
“从前,一只兔子和一只乌龟比赛跑步……最后,乌龟第一到达终点。”我兴致勃勃地讲着。
“小兔子太骄傲了,我们不能学它,要学乌龟,坚持不懈。记住谦虚使人……
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。这个老师教过!”我的话被弟弟抢了过去。
可是姐姐,我们什么事学乌龟啊,乌龟它多不好啊,都不知道帮忙,它看到兔子在睡觉应该提醒它啊。”
“嗯……这个……这个……”我被弟弟天真的一句话说的哑口无言了。
是呀!{龟兔赛跑}谁没看过,可是人们都只是想到了兔子的不足,而没有想到乌龟,弟弟的话让我心服口服。
我的弟弟就是这样,一个令人喜爱的小男孩。这个小男孩让我懂得了童心看世界!
说到高老师,我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们有说有笑,可正式训练中她严肃认真,可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的'训练项目,那一字开的动作,次次弄得我疼痛难熬,像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时,我就装得很痛苦的样子,好像已经到了极限。第一次、第二次,就这样轻松顺利地过了关。第三次,我故伎重施,高老师狡黠地看着我,她双手压在我分开的两腿上,用力,再用力地摁着,我疼得哇哇大叫,鼻尖上渗出了汗珠,红红的脸蛋也变了色。我以为高老师会心疼我,放我过关,可狠心的高老师仍不松手。我无计可施了,只好按高老师严格要求,一次又一次地苦练,用泪水换得了成果。
高老师循循善诱,言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校园舞蹈大赛上我获得了第一名的好成绩。手捧冠军奖杯时,我心潮澎湃,老师的严格训练才使我取得了优异的成绩。我感谢高老师对我的严格训练!我爱你,我可敬可亲的舞蹈老师。
他不仅长得可爱,还非常调皮,经常把我们班同学何老师逗得大笑不止,记得有一次,老师给我们讲《草船借箭》,讲完后,老师让我们自读课文,读了一半他突然对我说:“嘿,你知道诸葛亮失算了,没有借来箭,会怎么对周瑜说吗?”我回答说“不知道。你知道啊,你说说我听听。”“嗯,他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’”他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止,老师看到后,走过来问:“怎么了?你们在笑什么?”我们只好把事情的前因后果告诉了老师,原以为老师会批评他,没想到就连老师听完后也哈哈大笑,还夸他有想象力,长大后有可能当作家,被“夸”过的同桌被弄得满脸通红,还对老师说:“下次再也不这样了,一定遵守课堂规则。”老师没有责怪他。
这就是最令我难忘的一个人,虽然早已经换坐了,但还是令我难忘。
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