小小的我可喜欢旅游啦。记得,今年暑假我去海南岛旅游,在分界洲岛潜水,可开心啦。
船一靠近分界洲岛,我就急匆匆地跑下来,一看,哇!分界洲岛的风景真美呀,天那么蓝,海也那么蓝,海天连成一体。游客已经人山人海。我和爸爸急忙报名玩潜水,妈妈报名玩观光半潜艇。于是,我们就兵分两路。我和爸爸换上了连体潜水服,脚穿“鸭璞鞋”,排在了队伍的后面。过了十五分钟,三十分钟……差不多等了一个小时才轮到我们。小船先把我们带到了深海区。我真迫不及待地想马上跳下去潜水。这时,一个叔叔对我说:“别急。”他帮我装好了氧气瓶,戴好了面罩,说:“现在好了,你可以潜水了。”我就一下跳下水去。啊,海底这么美呀!花花绿绿的,原来是美丽的珊瑚。它们奇形怪状,千姿百态。几条美丽的小鱼,穿梭其间。一个个海星好像在唱歌。这时,一只水母游到了我的身边。我连忙伸手一抓。捏住了它。啊!好舒服啊!软软的,像捏着果冻一样。我生怕捏疼 了水母,就松开了手。……潜水的时间很快就过去了。我上了岸,说:“时间太短了,真想再玩一次呀!”
我旅游过的地方已经不少了,但是海南岛潜水的经历却给我留下了深刻而美好的印象,就像昨天才播放的电视一样。
挫折,就像人生道路上的一块巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像广阔平原上的一座山峰,挫折,是人生道路上的低谷,会使人们前进的步伐受到阻碍。但是也没有哪一个人能不经历挫折,而我也不例外。
期末考试前夕,同学们正在拼命地复习。下课时出去玩的人少了,在教室里背课文的人多了;自习课上聊天的人少了,安静地写作业的人多;眼保健操前抄作业的人少了,考试的人多了。看到同学们这么认真,老师们也干劲十足,检查力度也增大了,由于我们班的历史成绩普低,所以历史老师也很注重知识的普查。
那是一个极为普通的下午,下了第二节课后,历史老师抱着一沓练习册,满脸怒气地走了进来,她把练习册往地上一摔:“怨不得你们历史差,你们看看你们的作业是怎么做的。”这时候,班主任看到了这一幕。眼睛紧紧地盯着每一个人。老师又公布了没有完成历史作业的名单,当听到我的名字时,我的心“咯噔”一下,心绪顿时混乱起来,“为什么会有我?我的历史练习册哪一节没做?是第12课还是第13课?”终于轮到我了,随着手指的翻动,12课和13课的空白展现在眼前,那白色就像雪花一样刺眼。
“怎么你也开始不写作业了?我还说你是好学生呢!12课和13课多会儿都留了,你怎么还没写?”老师满脸怒气。
我低下了头,满面愧疚。
“你下节体育课不要上了,留在班里补做业吧!”班主任冷冷的丢下一句话,转身离去。
我坐在空荡荡的教室里,看着那刺眼的练习册,心中充满了愧疚,我怎么也不写作业了?是懒惰?还是真的自甘堕落?你知不知道,你辜负了家长,老师的太多期望,你是一个要脸的孩子,但你怎么能干出这种不要脸的事!”我自言自语,“想要让别人看得起你,只有一个办法,那就是好好学习,才能恢复你在别人心中的地位。”从此,我发愤苦读,终于在期末考试取得了优异成绩。父母笑了,老师笑了,我——也笑了。
挫折,一个永恒的话题。虽然人们总是去躲避挫折,但是从古到今,还没有那一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展的。让我们把挫折这块绊脚石变成垫脚石,去创造一个更加辉煌的明天。
小结:这个时候的我已经明显感到自己不可替代的优势了,至少在班上如此。但我的成绩还是很一般。从我的内心,做很多事情还是小心、谨慎,放不开手脚,担心搞不好。但总算打破一种局限了,那就是畏首畏尾,极端不自信。
后来的时间里,我参加了很多活动:学生会、团委会、普通话协会、苗木协会、合唱团,也当过文娱委员、班长。虽然没什么突出的成就,也没有做到极至。但我这些“突破自我”的行动经历让我见识了很多,对于很多事,也就心里有了底。有底就是一种信心,有信心就不会畏惧,不会怕什么,也就有了胆识。
用同样的方法不断积极尝试,到现在,我对自己几乎摆脱了之前的“胆小”状态,另外还收获了自我的“价值”感。
如果你确定好接下来的时间里不想和现状一样胆小沮丧,如果你已经确定好做好准备去行动改变,那么我的这些经历你可以借鉴。相信只要你坚持下去,不断的思考,鼓励自己,最后面你会感谢这些烦恼让你收获和成长。
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