在教学过程中,让学生自己提问来组织教学,引导学生积极参与课堂教学、主动探索知识的来龙去脉,为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会,通过师生平等交流培养独立思考,解决实际问题的能力,从而发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。
如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰,你会发现一座五光十色的神奇宝岛,它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”,便是我的家乡——崇明岛。在它上面,有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙;有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野;有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们,但更爱哺育它们的母亲,崇明岛的卫士——水。
高效课堂的核心是让每一个学生都快乐起来,因为意识决定形态。在学习上的快乐对应是学生学习兴趣的增加。兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣,还会萌发创新意识,而在创新过程中会产生无穷无尽的兴趣,又再次促进创新。兴趣越大,学习的效率就越高。数学是理性很强的学科,调动学生学习兴趣直接影响到学生知识体系的建立,在教学中寻找知识的切入点,使学生快速进入最佳学习状态,是我课堂设计的重点。
可是,随着时代不断地进步,我发现不少父母对独生子女实在是百依百顺,我作为一个被宠爱着的孩子细细想来,却不得当,在此想对大人们劝告一番。
自己的孩子当然是父母掌心的宝贝,父母都恨不得将孩子含在嘴里,捧在手里,要星星要月亮也去给他摘,磕着碰着都心疼地直掉泪。外出时紧紧抱着孩子,牵着孩子,紧紧盯着他,不容有一丝马虎。孩子长大了,也不让自己出去玩,也不让和别的孩子玩耍,生怕一丝疏忽让孩子受了伤。但是,诸位父母想过没有?自己这样处处偏袒,护着孩子,那孩子长大以后怎么办?遇到点小麻烦都解决不了,那些大风大浪如何能过得去呀!
处处保护怎能长成参天大树?自己经历那些风风雨雨,才能真正的长大,体会出其中的酸甜苦辣,抽枝发芽,顶天立地。而父母,只顺在旁加以指导,像一根靠棒,将他引上正确的道路,在需要时给他以温暖的阳光。连刚生下的小虎,还是在无数伤痕下长成威猛的'大虎的,而母虎,却正是让孩子不断跌倒来磨练自己,不断成长的一位“狠心”的母亲。而这种爱,也许才是真正的爱孩子吧。父母们总是觉得孩子小,心疼他,殊不知一味护着他,却是在害他呀!
爸爸妈妈们,不要再过分地溺爱孩子,溺爱会使我们失去自理能力,我们要靠自己的努力去克服一切苦难,不怕艰难困苦,用自立自强的法宝,去战胜一切困难,创造出属于我们自己的新生活。
青少年是祖国的未来,民族的希望,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟,缺乏自我保护意识和能力;由于社会环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。因此,加强对青少年的法律意识,已是一件刻不容缓的事情了。
这是一个真实的故事:一个15岁的始兴县花季少年,学习优异,屡受表扬。家境也不贫寒。但在短短的两个月里,盗窃摩托车8辆。将所得的账款全部用于上网,后被民警发现,方知他将账款全部用于“地下城与勇士”这一个虚幻的网络游戏中。
虽然这个花季少年未满18周岁,可以减少一些刑期。但是这个孩子已经踏上了一条不归路,给孩子的生活蒙上了很大的阴影。
读了上面的故事,你是否也受益了呢?遵守法律、做一个合法公民,要用行动去证明:1、严格要求自己,在校遵守法律法则,养成良好的学习、生活习惯。2、树立法律意识,学习用法,学会用法律保护自己,维护自身的合法权益。3、提高识别是非能力,学会拒绝不良诱惑,许多青少年因为法制观念不强,抵御诱惑能力差,最终误入歧途,悔之晚矣。我们要以此为戒,让那一些些触目惊心的画面离我们远去。
21世纪——一个充满竞争的时代,作为祖国的未来,我们不可忽视法律——因为它的存在,我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在,我们的生活才更加自由;因为它的存在,我们攀登的脚步才更加坚实。
在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南,离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
1、要认真审清题目,确立文章要表达的'中心思想。
2、题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。
4、要根据文章需要,灵活巧妙的与其它方法结合运用。
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