时间一去不复返——在我五年级时才意识到这个问题。
我的爷爷在我五岁时就去世了,那时我也有过恐惧。我想:我的爷爷这么快就去世了,那我爸爸呢?我会在什么时候失去爸爸呢?我带着这个恐惧来到了四年级,然后进入了一个“消遣期”:每天很晚睡,很早起床;上课也不认真上,成天玩着手机,所以学习成绩一落千丈,最高分也就不到80。当我看着爸爸满头的白发,我居然一点感触都没有!
但是,当我学了《匆匆》这篇课文时,我知道了时间的珍贵。是啊!转眼间十二年就过去了,我从一个乳臭味***“小毛孩”,变成了认识几千个字的人;从蹒跚学步的“宝宝”,变成了健步如飞的少年,就好像发生在昨天。
上小学一年级。我还记得那场大雪——那天还在上课,不知是谁大喊一声:“下雪啦!”让所有人的脑袋都朝向窗外:“真的下雪了!”“好大的雪啊!”“好漂亮啊!”……老师也不上课了,陪我们一起看雪。不到一会儿,地面上就堆积了许多雪。下课了,我们一窝蜂地飞奔到操场,打起了雪仗,堆起了雪人……可现在,烈日炎炎,哪还会下雪?
时光匆匆,哪里会给你留下和它寒暄的机会?让我们一起说一声:“你好!再见!”
在编排这本作文集的时候,看着这当初用一个个方块垒起来的心思,故事,认知,想法,情感,构成了我小学生活中的一部分,流光溢彩,姹紫嫣红,不禁为其中的人、事、景,所怀恋,所回忆,带入了我六年来的小学生活。世事变迁,许多人已不复存在,事物随时间而去,景色早已面目全非。但我们,也不会悲伤,尽管它们只留下了一个淡淡的影子,但我们,还有这作文集在,它们记录了我们最真实的童年,在未来,我们也许会抱着这作文集,幸福的回想着童年……
在未来,吴老师的下一届学生,我们的学弟学妹,在你们听着我们着童年的回忆时,在我们的作文又一次回荡在这教室里时,我们,早已离开了这里,留下的,只有这作文,为你们,指导你们前进,写作,这是我们不灭的记忆,是我们,留在校园里的,伴随你们童年的记忆,只为了,追忆那似水年华。
最后,我希望读者们能在我的作文中学到一些写作知识,更欢迎你们来提出一些宝贵的建议和意见,让我们互相取长补短、不断进步吧!
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