体验疼痛为题作文(体验疼痛为话题作文议论文)

体验疼痛为题作文(体验疼痛为话题作文议论文)

首页话题更新时间:2023-03-14 20:18:53
体验疼痛为题作文(体验疼痛为话题作文议论文)

体验疼痛为题作文【一】

8月27号教师到校,8月28号开始开学工作,然后入学、报到、按表上课,准备资料,迎接检查,排练节目,演出。一直到9号晚上10点,教师节汇报演出的帷幕拉上,一切才告一段落。长吁一口气之后,才惊觉只不过10多天而已,为何感觉这么漫长?

整整一个半月,没有休息,开学这段时间,本来就是最繁琐忙碌的时期,而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活,惰性渐渐形成,冷不丁一上班,还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班,中间一个双休日全部奉献在排练上,持续运转,还真感觉累!再加上刚到一个新的环境,面对新的同事,新的工作任务,心中未免忐忑,好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人,办公室里的同事也非常热情,所有不懂的都会耐心教我,这个适应的过程才大幅缩短,开学的一系列工作也已完成,心头的一块石头才渐渐落地。

接手新的班级,又是初三语文。几天下来,感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。(75班的、121班的,127班的、128班,137班。那些孩子,刻苦,勤奋,热情,单纯,当日的学生有很多今天已成为了朋友,那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆!)初进教室,第一感觉就是这些孩子长得好高好大,良好的'营养让他们一个个高大健壮,也只有50多个人而已,却把偌大的一间教室塞得满满的,课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然,初三了,似乎还缺少应有的紧迫感,课堂上,也缺乏交流的积极性,你说,他就听着,不吵,也不附和,更不轻易发表自己的意见,课堂上鲜见举手回答问题的人,但是他们又都很聪明,有自己的想法,而且不会轻易改变自己的看法。我有些困惑,因为自己是一个凡事尽心投入的人,课堂上只有我一个人唱独角戏,感觉特别别扭,我希望他们动起来,希望课堂活起来,希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花,也许我有点操之过急,毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师,与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人,这么短的时间怎么能适应的来呢?时间可以改变一切,真心可以换来真心,热情可以感染热情。我相信,无私的爱可以融化坚冰,师者的智慧可以点燃求知的火苗,执着的付出也一定会获得回报,是的,我坚信!

体验疼痛为题作文【二】

小学6年的学习转眼就过去了,到了中学,中学的老师和小学老师就是不一样啊,如体育课,男生讲话就罚俯卧撑,女生讲话跟我们男生一样,啊!可怜啊!我现在终于知道,我在小学的时候是多么舒服啊!但是我在中学一定会努力的,暑假8月8日到校报到,8月9日到校军训,这是暑假最严的军训,在军训中,我们顶着阳光站军姿,顶着阳光绕学校800米的校园跑上几圈.啊!苦啊!暑假军训7天终于熬过去了.

9月1日我们背着书包来上学了,一进校园,就听见每个班的读书声,声音是多么清脆,是多么响亮.我来到教室,又看见我的同学,有这么多同学陪伴我一起学习,互相帮助,我学习的信心越来越强烈了,真开心啊!第一天上课,是上星期四的课,周四有我从来也没学过的历史,我特别期待这节课快点上,一转眼,就到了下午,第一节课就是历史,我把书放在课桌上,坐的特别端正,等待老师的到来,那时我的心跳的很快,同学们说:"老师来了!老师来了!"我特别高兴,老师来到我的教室,开始上历史了,老师讲了千百万年前的故事讲给我们听,我们听的都入了迷,仿佛身临其境.下课了,老师来了,上了一节语文课,上完后,我说:"我特别喜欢这个老师为我们上课."夏老师讲语文讲得很好,因为我本来就比较喜欢语文,再加上夏老师讲得很好,我相信,我一定会把语文学得很好的!

我在这个学校体验特别好,老师又很和蔼,正如我想像的,我现在觉得在学校真好!

体验疼痛为题作文【三】

放学回来,我休息了一下,妈妈叫我去拖地,我有些不情愿,但还是戴上手套拖地去了。

我拖好了房间,该拖客厅了。

我手有些酸,但还是坚持拖完了整个客厅。我弯下腰,用布捡完了垃圾,去厕所把它洗了洗,重新套到拖把上。

由于洗布时弯着腰,捡垃圾时也蹲着身,站起来时只觉得头昏眼花,整个世界开始模模糊糊。

刚开始,我没太在意,认为这个没什么大不了的,只是靠着拖把站了一会儿,认为缓解缓解就好了。

可是,事情却远远没有我想象的那么完美。

紧接着,我整个人直接倒了下去,脑子却一片空白,只觉得头是一阵又一阵剧烈的`疼痛。

那种感觉可怕极了,我都不知道自己摔倒了,思想也错乱了------我现在不是在拖地吗?不,不,我如果在拖地,怎么可能坐在地上呢?

我到底在哪里?在干什么……我的眼前一片茫然,脑子也不听使唤了。那种感觉很可怕,自己的身体也仿佛不是自己的了,灵魂已经飘到异国去了------不然我怎么可能自己在干什么都不知道?

我到底怎么了?头也被撞得很痛很痛,发生什么事了?泪水开始不争气地流了出来,一滴一滴地滴在我的手上。

“张茜,你怎么了?”这时,妈妈从房间出来了,看到我这“狼狈”的模样,赶紧走过来。

此时,我的眼前开始渐渐变得清晰,整个人终于开始恢复原样了,世界重新明亮地展现在我的眼前。

看来,拖地也是一门学问啊!做家务时,请记住,要小心!不然你也会遭受一次我这样可怕的经历(除非你身体很棒!。

体验疼痛为题作文【四】

我也是,然而再提起那些疼痛的过往时,却发现那满目的疮疤令我成长。

还记得那年自行车在小孩子群里特别受宠。我依旧清楚地记得我放学回家后见到一辆自行车时的喜悦感。我自信满满地要学骑车,甩下书包,开始围着车子转悠。脑子里开始想象我骑上它的样子。“要不要试一下?”母亲的话才把我的思绪揪了回来,我顺势答应。可膨胀的喜悦感让我有些不知天高地厚了,刚跨上自行车,便连人带车一起翻了下来,脚蹭破了皮。我立即被疼痛浇醒了意识,瞳中的光彩也随即消去一半。扶起车子,重新小心翼翼地坐上车子,刚踩起踏板,车子便不受控制地冲撞到了路沿的糙墙面上。血从肘关节处冒了出来,我不知是对什么产生了恐惧,或许是伤口,亦或许是自行车。到太阳下山,我已记不清我摔下来多少次,唯独忆起那满目的伤疤。母亲痛心于我的伤口,而父亲却道:“摔跤怕什么,总要吃点苦才能达到目的!”也许是好强,我并没有放弃。我又一次骑上车子,慢慢地控制着,踩着脚踏板歪歪斜斜地骑着,我才发现我终于没有摔倒,再开始时,我可以生涩地掌握方向。那种激动像是在油锅里煎炸的油条,迅速胀大。

迈克尔乔丹一生中输过几百场比赛,现在有人问他对自己的过去作何感想时,他说:“我失败、失败再失败,这就是我现在成功的原因。”我想是的,成功是要流血的'。

我经常回忆起过去的疼痛,或许是一场考试失利、或许是摔破了手臂、或许是遭受冷嘲热讽……。它们所带给我的,不仅是疼痛,更多的是成长,亦或是勉励你的未来。想要忘记疼痛的人也只能浸泡在疼痛里。

岁月给了我疼痛,我给了岁月成长。

体验疼痛为题作文【五】

放学后,我就亲身经历了一次当残疾人的滋味。一进家门,我便收起了一只脚,开始了我的“残疾人体验之旅”。我用单脚跳的方式一蹦一跳地来到了厨房,妈妈当时正在厨房里津津有味地吃着晚饭,看见我的举动,不禁奇怪地问道:“丫头,你这是在干什么呀?不好好走路,小心摔个四脚朝天。”我听后连忙解释道:“妈妈,您可千万别误会我,我正在尝试体验残疾人的生活呢。”

不一会儿,我吃完了饭,上楼写作业去了。我拉着楼梯的`扶手,小心翼翼地用一只脚上楼。才走了几级台阶,我的那条着地的腿就酸了。但离书房还有好几级台阶呢!为了将体验生活顺利完成,我强迫自己继续向上爬。当我终于用一条腿走完台阶时,背上觉得热烘烘的,用手一摸鼻尖,竟然还有汗珠。

来到房间,写完作业,我继续用一条腿做着我每天必做的事。我以房间的前门为起点,费尽周折跳到了床头柜前,拿起了竹笛。之后,我又奋力地从床头柜前跳到窗前。一路上,我遇到了许多的阻拦物——凳子、谱架……有好几次,我都险些摔倒。一圈下来,我的脚都麻木了。

通过这次体验,我深深地敬佩残疾人——为他们那坚强的毅力,为他们那积极乐观的生活态度。我觉得自己更应该珍惜每天的幸福生活,努力用自己的阳光性格感染身边的每一个人。

体验疼痛为题作文【六】

??贝拉的体验-700字

      今天是我们黄泥湾小学小记者到长沙酷贝拉体验的日子,我兴奋得昨晚一连醒了几次,总担心自己错过出发的时间。清早,小记者们早早地在操场上列好队,在老师的带领下,大家井然有序地上了自己的专车。一路上,窗外的风景一幕幕地往后退,而我却无心观赏美景,因为我的心早已飞到了酷贝拉城啊!经过一个多小时车程,终于到达目的地了。

我们迫不期待地领好护照和本金,争分夺秒地选择自己喜欢的工作来体验,我一连体验了四个项目:绘画涂鸦馆、通信体验中心、初级演员、和初级糕点师。每个项目都让我领略到工作的快乐,其中让我感悟最深的是初级糕点师这一工作。

我们来到糕点房,今天的主题是制作夹心饼干。首先,换好工作服装,所需要用的工具都已经准备好了。老师给大家做了简单的培训,我们开始工作了。

第一步:小心翼翼地把热牛奶放入微波炉加热二分钟;第二步:往小杯中倒入一勺柠檬水;第三步:在小杯中倒三勺热牛奶;第四步:每人选好四块饼干;最后,用一个小勺子在杯中搅拌五次,再用纱布蒙住杯口,将杯中的热牛奶倒在纱布中,用勺子紧压几次,就把纱布中的奶酪放在两块饼***中间,美味可中的夹心饼干就做好了。

看着我亲手做的夹心饼干,心中油然有种小小的.成就感,我闻了又闻,就是舍不得吃,我想让爸爸妈妈他们尝尝女儿的劳动果实。

时间过得真快,不知不觉,就到了集合回校的时间了。我们不得不结束今天的体验活动。在这里,不仅让我们尝到工作的快乐,还能得到相应的报酬——酷币,让我也懂得劳动的艰辛,正所谓一份耕耘,一份收获。

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