以那一次我真的什么为题的作文(怎么写那一次我真什么的作文)

以那一次我真的什么为题的作文(怎么写那一次我真什么的作文)

首页话题更新时间:2022-12-28 02:26:33
以那一次我真的什么为题的作文(怎么写那一次我真什么的作文)

以那一次我真的什么为题的作文【一】

从小到大,我经历过的事很多很多,有开心的、感动的、失落的、快乐的……我就经历过一件让我后悔莫及的事。

这件事就发生在开学后的两个周。那是一个周二,我早上急急忙忙就赶来了学校。而我来到班里后,班里反常的特别安静,但我什么都没问,后面来的同学也是,就连班里最皮的同学也没有打闹,只是坐在位子上读书。谁都明白,班里安静的原因——马上就要数学考试了!开学两个周了,除了加几项新的课程外,唯一变难的就是数学;英语和语文只是稍微变化一下,数学可是全新了!别看才开学两个周,学到的东西可还是真不少。

我来到座位上,翻开数学书,心不在焉的复习起来——这两周的.数学对我来说都不算难,上课的练习题全对,下课的作业也是一流的简单,当然在我看来是这样。我一边玩笔一边看书,记进去的东西是真少。

杨老师进来了,拿着一叠卷子,教室里顿时安静下来,静得我都能听见同学们的心跳声。卷子发到了每个人的手里,考试开始了,我大略的扫了眼卷子,发现几乎全是我会的!我心里像乐开了花一样,提笔写了起来,教室里只发出笔和纸接触的唰唰声。我不急不忙地写完了卷子。

老师这时看大部分同学写完了,便说:“做完的同学认真检查,检查好的同学可以上交。”我只是认真的看了两题,就没有耐心了,胡扫一眼便想:“反正也检查不出什么了,还不如就交上呢!”于是便起身交了上去,心里匿笑着:“全班就我先交,肯定是我的成绩最好。”

但此后的第二节课间,卷子发下来了,我看到我的卷子上有一个鲜红的81,惊讶地差点儿跳起来,“什么。怎么可能。我怎么就考这点儿分。”一个个问题从我心里蹦了出来。我赶紧听老师讲答案,却发现错题的原因不是没审题,就是抄错了数,一分一分的扣下来,就有了现在这个分数。我的心里后悔万分……

那天我回到家,默默地回到房间。我后悔的想:“为什么我当时交上去了呢?要是我能再仔细地检查一会儿,是不是就能考到优了呢?”我在心里默默地叹息着。

通过那次考试,我在也没有在考试中不认真检查了

以那一次我真的什么为题的作文【二】

在我的记忆中,小学的音乐成绩我从来没上过九十。

音乐老师来了又走,不知换了多少个。虽然他们的教学方法各不相同,但他们对我的看法是一样的——上不了九十分。

我在六年级下学期开始关注我的音乐成绩。当时,我很疑惑:我为什么上不了九十分?这个问题我想了好几个星期,慢慢地,我意识到我从来没认真上过一节音乐课。

六年级上学期的音乐课,我基本上都在聊天中度过,书上的歌我一首都不会唱。

为了不留遗憾地离开小学,我立刻端正了学习态度,很认真地上完了余下的音乐课。

终于,小学的最后一次音乐到来了。

音乐老师严肃地进入教室并开始考试。她一向很严肃,记得六年级上学期的音乐考试,她面色铁青地在我的成绩单上写上:七十九分。当然,我不会再怕她了,为了这次考试我做了充足的准备。

很快,轮到我唱了,我极为认真的唱完了《Do Re Mi》。本以为老师会完成我的心愿,给我九十分,没想到老师按照我的真实表现,给了我八十九分。

下课后,我还没去找老师,老师就把我叫了过去。她说:“你唱得很棒!”

我冲她大叫道:“棒有什么用?我还是没有上九十!”

“至少相对于以前的你。”她平静地说。

我冷静下来。

“对啊!如果每次都比以前好一点的话,那下次音乐考试我不是就应该考到九十分了吗?”我高兴地大叫道。

她微笑着点了点头,祝我下一次考试成功。

几个月后,我告别了小学,成为了一名初中生。

我的脑子里始终回荡着那句话——超越以前的自己!

我更加认真地上着每一节音乐课,认真程度就连音乐老师都赞叹不已。

经过一个学期的精心准备,初一上学期的音乐考试终于来了。我极度兴奋而又紧张。像上一次考试一样,我又来到了音乐老师身边。我平静下来,唱起了《团结就是力量》,它是我初中学的第一首歌。 唱着唱着,眼前又浮现出半年前老师夸我的场景。 唱完,老师高兴地说:“唱得挺棒的,给你个九十三分吧!”

我高兴得差点跳起来。

音乐老师说:“九十三在班里也不算太好,还有一百呢。”

我说:“我真的很棒,至少相对于以前。”

音乐老师立刻反应了过来,笑着说:“加油!”

我真棒!至少相对于以前。这句话不断地驱使我前进,使我奋发向上。我相信这句话会一直会陪伴着我,一起,走向未来!

以那一次我真的什么为题的作文【三】

老师,没有华丽的外表,只有对学生们无私的爱。老师,如一个指引方向的路灯、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母亲......但是,在那一次,我们却无意间深深的伤害了她。

“铃铃……”上课了,这节课是科学课,它就是精神放松的象征!科学老师,经常逗我们乐,给我们讲故事,不像语文课、数学课那样,害怕答错题等一些原因。因而,科学课,对于孩子们来讲是快乐的,是轻松的,是令人向往的。

可是,五分钟过去了,科学老师还是没有来。这时,XXX站起身来,主动要去请科学老师,几分钟过去了,他回来了,并没有找到科学老师。班主任XXX老师,为了不耽误我们的学习,为我们讲解数学习题,她还是拖着病体为我们讲课。可是,我们班的一些同学开始心不在焉,我也是十分扫兴有些溜号。

我想:科学老师怎么了,为什么不来上课?这一天都上许多节语文课、数学课了,就不能放松放松了吗?漫长的三十多分钟终于过去了,窗外突然出现了一个高大的身影,“哦,是科学老师!”一个同学说。当科学老师一进班,班里就响起来热烈的掌声,我也情不自禁的鼓起掌来,科学老师的到来,意味着精神上的彻底解放了!科学老师会意地笑了,不时望了望XXX老师,XXX老师也勉强的笑了。

过了一小会儿,下课了,科学老师走了。XXX老师情绪显得很激动,而且眼角已经湿润了,我的心像一只活蹦乱跳的.小兔子似的,紧张的不得了。看着老师,我觉得心里很不舒服。同学们也安静的坐在座位上在想着什么,教室里十分静仿佛针掉在地上都能听见。我思考着,突然间我仿佛明白了:这节课本不是XXX老师的课,她可以不管我们,可是XXX老师没有这么做,而是牺牲自己可以休息的时间为我们讲题,老师为我们讲题,就是让老师自己受累,可是老师为什么这么做呢?是因为XXX老师有一颗对我们的爱心,而我们呢,却一次又一次的伤害着老师。这时,班级的同学不约而同的为老师鼓起了掌,这次,比以往每次都凝重,因为这是我们真诚而又愧疚的掌声。

至今,我回忆起那一次,内心都充满愧疚,我想对您说:“老师,对不起!我们对不起您的用心良苦,更对不起您的尽心竭力,那一次触动心灵的一刻,我们没有忘……”

以那一次我真的什么为题的作文【四】

回忆起童年的点点滴滴,最难忘的要数那一次。

在乒乓球比赛开始的前一周,我们班的选手便开始紧张的备战,当然,也包括我。我们“女子三人组”在星期日晚自习之前,便开始占台,要知道,去晚了,可就被别人抢了先。

“哒哒哒”兵乓球不停地奏着欢快的“乐章”,我们练得大汗淋漓,老师又不给我们时间去练习,我们只好自己挤时间。每天,你路过乒乓球台的话,总能见到我灵活而娇小的身影,我为这场比赛付出了多少心血呀!

终于,随着时间的流逝,比赛到了。

我怀着忐忑不安的心情上场了。只见与我对决的是六(1班最厉害的女生,我心想:这下可怎么办?万一输了,同学们会不会看不起我?“比赛开始!”随着裁判员一声令下,各班的啦啦队都扯起嗓子加起油来。我将球一抛,迅速发去一个快球,她也不赖,很快将球反弹过来,我瞅准时机,使劲一抽,哈哈,得了一分!

就这样,我俩打起了“持久战”。“双方互换场地。”裁判员对我俩说道。我望了一眼记分牌,现在是5:6,我领先她一分,可这么短的差距,她定会赶上来的,我必须加油了!

“加油,加油!六(2必胜!”望着我班啦啦队的呼喊,使我更有了自信。我拼尽全力去打,乒乓球时刻弹上弹下,最终,功夫不负有心人,我赢了!“11:9,六(2班获胜,比赛结束!”“赢了,我们赢了!”我激动地对同学们说,我也相信,他们也为我感到骄傲。

这是成功的喜悦啊!我的目光里充满着自信与骄傲,同学们为我欢呼着,我的成功是离不开他们的。那一次,我真的很棒!

以那一次我真的什么为题的作文【五】

终有一天,背对着太阳的向阳花也要克服自己心里的障碍,用自己的双手擦亮自己的一片天。

题记

小学四年级的时候,思想品德课的老师给我们制定了一个新的规定:每隔两周要开一次新闻发布会。就是把你看到的、听到的,在网上也好,在报纸上、书上、电视上等等新闻或知识、常识类的在那一天和大家一起分享。

所有同学都对这个新规定充满了好奇心,当让我也不例外。每个人都有向大家展示才华的机会,换了谁都会高兴。作文

然而我却当了那张图片里的特殊:一大片向阳花中只有一株鹤立鸡群且不向着太阳。而我就是那背对着太阳的向阳花。我一贯性格内向,温柔文静,骨子里却很倔强,而且要强。不爱展现自己,这对我来说充气量只是一种强制性的活动。

但不想有什么用?我又不是老师,我也没权利跟老师对着干,总有一天我也要上场。不知几番轮回到了那天,所有同学表现的都非常出色,我开始觉得我的发言成了没用的废物。作文

我最后一个上场,当我战战兢兢颤颤巍巍地走上讲台后。几十双眼睛一块盯住了我想要把我看透,我不敢再抬头直视班里的每一个人。

“今天我要讲的是……”记不清当时发言的内容了。但我犹记得当时我的声音像极了一只受惊的小猫发出的呜咽声。

讲完了。

台下静默无声,不知过了多长时间,台下才发出议论的唏嘘声。

我感觉我完了,我失败了,老师和同学一定会笑话我的。

我的眼泪不争气的流了下来。

这时,老师却把我领到黑板前,在我的名字下打出了我最后的分数。

全班炸开了锅,而我不敢看它,它一定低的不能再低了。

我慢慢睁开眼睛,在一片朦胧中我看清了分数。我惊讶了,我再揉揉眼睛仔细看了看,没错,我愣在那里。

五十分啊,别以为我还没及格,在平常五分十分最高二十分的时候,这分数是个什么地位谁都清楚。

没搞错吧?我创纪录了?!前无古人后无来者?

老师却让大家安静下来,说:“这位同学她的性格大家都明白,她今天能有勇气站在台上,已经很不容易了。而且她还向我们介绍了许多知识,我们应该鼓励她。

底下传来热烈的掌声,我又哭了,但这次是激动,是兴奋。我感觉泪水也是甜的。

我当然明白老师是为了鼓励我,希望我能勇敢。老师,我知道该怎么做了。

“今天我要向大家介绍‘家用电器最怕什么’……”不知又过了多少个星期,又该我站在那个台上了。这回我第一个上台大方流利的讲完了我的见解。

同学们向我投来了赞许的目光,老师的更为热烈。

我笑了,发自内心的。

我真的感觉我很棒。

我没有辜负老师的期望,我也没有辜负自己,终于肯摆脱内向大胆展现自己了。

我是那朵向阳花,倔强但不再孤独。

以那一次我真的什么为题的作文【六】

开学了,我兴奋地跨入了初中的校门。我见到了新的同学和新班主任。初中一切都那么新鲜、好奇!同学们在校园里东张西望,说说笑笑,不亦乐乎!而我呢,心里却想着在以后的校园生活中,我会发生什么样的改变,这一切都是未知啊!

时间过的真快,白驹过隙!刚进校园的新鲜感没了,我的坏毛病一拥而上,死死拖住了我前进的脚步!这时一个人的出现,为我扫清了许多障碍!那就是我的新班主任刘老师。他多次找我谈话,循循善诱,让我如何去培养良好的学习习惯。我正在改变和进步!我真的很棒!

小学的时候,写作文对我来说是一件非常痛苦的事!一写作文头就炸,不会写,不想写!如今刘老师手把手教我从新出发,教我怎么去想,去构思!功夫不负有心人,我现从心里愿意写作文,想动笔了。而且作文水平和从前相比进步巨大!所以我真的很棒!

在我们班级的门前,有两棵高大的老梧桐树,我爸爸上学那会儿就有了。秋天到了,树上的叶子都会层层飘落下来,而那么多金灿灿的叶子却苦了我们打扫室外卫生的同学。可我却没被吓倒!我们相互鼓励,坚定信念,每天都不马虎,风雨无阻,把成堆,成堆的叶子消灭干净!我做到了,坚持下来了,我就真的很棒!

小学四年级我接触到小号,被小号那高亢、明亮、辉煌、极具穿透性的声音所吸引。从此喜欢上它了。小号是管乐乐器,它是交响乐团必不可少的角色。通过四年的'学习,在安徽省比赛中分获两次一等奖,少儿组和青少组第一名!之所以会得奖,我觉得我对小号的喜爱和勤学苦练是分不开的,每天最少两小时的练习,一个曲子可能要吹上百遍,每天都要坚持。我的小号老师说:你喜欢小号就要坚定信念去追求你的梦想!学习小号是日积月累,没有捷径和速成!学习小号让我更加自信!更加有信念去做好每一件事!所以我真的很棒!

坚定信念是指引我走向成功的引路人。没有坚定的信念,就会在人生的暴风雨中畏缩不前。没有坚定的信念,就会在人生的大海中迷口人方向。没有坚定的信念,人生就等于没有了追求和目标。那么也就毫无意义。信念决定我的人生,改变我的未来!庆幸的是,我的信念越来越坚定了!我真的很棒!

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