学习作文怎么样才能写得好【一】
长期不学习、不思考，就会头脑僵化，反映迟钝，工作就没有思路。一个人长期不学习，不提升素质，日积月累将成为一个废人、一个闲人 、一个被部门、单位、社会淘汰的人。
学习培训是提升能力，拓展发展空间的必然途径。我们的企业要想在激烈的竞争中持续提升，就必须抓学习培训提素质。所以，每月考核的全员学习题是一种手段、一种原则、一种底线、没必要怀疑，没必要讨论，必须全力以赴推进。要坚持“干什么学什么，缺什么补什么，学什么考什么的原则，按需培训。要让学习成为一种工作生活的态度。学习不应是阶段性任务，不应是一时一事之需，不应是为学习而学习，学习成为一种工作责任，一种生活状态，一种人生境界。要让学习成为常态，工作才能进入状态，一种人生境界。要让学习成为常态，工作进入状态。当前，公司发展日新月异，唯有加强学习，增强本领方能抓住机遇，迎接挑战，一个单位落后于其他单位，一个人落后于其他人，不是因为没进步，而是因为没别人进步的快。
众所周知，强企先重教，要实现这个目标，第一，必须营造一个争先争优的学习氛围。通过宣传广泛，真正让员工认识到学习是提升人生价值的最佳投资，是拓展个人发展平台的根本途径，要想成功必须从学习开始，要实现这个目标，第二必须拥有一支高素质的师资力量，要弘扬尊师重教的良好风尚，理顺一兼职为主体的师资队伍，工作与培训的关系，充分调动他们的积极性，主动性，鼓励优秀人才自动自发投入到员工培训中去。第三，要建立一套高质量的培训考核激励制度，将培训需求调查，培训计划制定，培训内容实施，培训过程反馈形成PDCA循环模式，并通过不断与企业发展规划对标，和员工素质差异对标和现场工作实际对标，精益求精，客观培训投入的产出最大化。
永煤公司大力倡导学习型组织建设工作的开展。也取得了良好的效果，但必须加以正确的引导。
一 必需认清“为何学”。树立为实现企业发展目标，为自身提高综合素质素质的目标而学习。坚决杜绝把学习当作是附庸风雅，混文凭，混资历的错误认识，不浅尝辄之，不急功近利。
二 要认清“学什么”。要根据自身的特点，岗位需要，社会的发展来动态性地确定学习内容，制定计划学习，有的放矢，轻重分明，在最需要学习的科目上下功夫，钻深、钻透，不仅重学知识更重学习能力，学素质，积极参加各种社会活动锻炼提高自己的组织能力和办事能力。
三 要认清“怎么学”。要通过勤求教、勤学习、勤调查、勤讨论、勤于总结、勤于实践等方式。进一步提高学习的效率，调动思考的热情，提升思维的.深度，拓展团队的潜能。
“闻鸡起舞”成语的学习典故，大家都知道。晋代的祖逖是个胸怀坦荡，具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子，进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无疑报效国家，于是就发奋起来读书。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中吸取了丰富的知识。学问大有长进，他曾几次攻出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他都没答应，仍然不懈地努历读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司川主薄。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而眠，而且有着共同的远大理想，建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑。剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一首好文章，又能兵打仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望，刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
“书山有路勤为径，学海无涯可作舟。”当今发展的需要，不仅需要学，更需要方向明、内容实、效率高，只有这样，我们才能在这个千帆竞争渡百舸争流的时代，比竞争对手更靠近胜利的彼岸。
学习作文怎么样才能写得好【二】
一天，小猪买了两根香蕉，高高兴兴地在路上边走边吃，它想：这香蕉这么黄，一定很好吃！它吃完了一根香蕉，咂了咂嘴，笑了笑：“啊，真好吃！”说着随手把香蕉皮往后一扔，继续往前走。这时，迎面走来一只大象，正好看见小猪扔香蕉皮，想：可不能让小猪乱扔香蕉皮！我要教训一下它。大象语重心长地对小猪说：“小猪，你不能乱扔垃圾，这是不文明的行为！这样做也不好，如果别的小动物从这里路过，不小心踩到，就会摔一跤，香蕉皮可是很滑的！”说完，大象瞪了小猪一眼，用鼻子把香蕉皮吸起来，扔进垃圾桶里。小猪说：“我知道乱扔垃圾的坏处了，以后我会向你学习，不乱扔垃圾的！请原谅我！”
小猪走着，走着，看见小熊猫摔了一跤，原来踩到别人随手扔在地上的西瓜皮上了！小猪连忙把它扶起来，学着大象的样子，把西瓜皮小心地捡了起来，一块一块扔进垃圾桶里。小熊猫夸奖小猪：“你真是个好孩子！”
从此以后，小猪再也没有乱扔过垃圾。一见到果皮就捡起来，扔进垃圾桶里。一看到别人乱扔垃圾，就告诉它不能乱扔垃圾的道理。
大家再也不乱扔垃圾了，路上干净多了，人们走路不用看着地下走了，再也没有人被果皮滑倒了！
学习作文怎么样才能写得好【三】
一个风和日丽的早晨，小猪带着红色鸭舌帽，穿着蓝色背带裤，神气活现地买了一些香蕉，他一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉，一边大摇大摆地走着。他把香蕉皮随手往后一扔，接着又香喷喷地吃起了第二根香蕉。
这时，大象伯伯慢吞吞地走过来了，他弯下腰，用那长长的鼻子把香蕉皮捡了起来，一边捡一边对小猪说：“小猪，不要乱扔垃圾，我们要保护环境。”小猪羞愧难当，脸一下子红到了耳根，低下了头，后悔地说：“对不起，我以后再也不乱扔垃圾了。”
小猪继续往前走，突然，“扑通”一声响，小猪吓了一大跳，他定睛一看，原来是熊猫弟弟踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天，熊猫弟弟揉着屁股怒气冲冲地说：“哎呦，痛死我了，谁扔的呀？真缺德！”他站起来一瘸一拐地走了。
小猪看到这儿，心想：大象伯伯告诉我不要乱扔垃圾，我把西瓜皮扔到垃圾桶里吧，以免再有人滑倒，于是，他弯下腰小心翼翼 地捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶。
天空飞来一只小鸟，对小猪说：“好样的，小猪！”小猪摸摸头，不好意思地笑了。心想：如果大家都爱护环境，不乱扔垃圾，那这个世界该有多美好啊。
学习作文怎么样才能写得好【四】
轩，一个初二学生，走在放学的路上。她的\'天空也快下雨了。
雨点重重地打下来，轩没有撑开妈妈为她准备的伞，还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起，她不想让别人看见她哭。
轩边走边想，她到底怎么得罪她的数学老师了。
今天，轩到学校交作业的时候，发现自己的数学作业没带，她来到数学老师办公室，老师正在与几个老师聊天，她走进办公室，还没等轩开口，老师便开炮了：“不用说，又是没带作业的。”“老师，我带作业时没看清本子，老师，我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样，穿透轩的心，好痛，好痛。轩无语，老师厉声说道：“我不管你怎么样，反正给我重写三遍，放学之前交来!听到没有!出去，出去。”回到教室，轩写起作业来，一个数学尖子走过来，说：“轩，老师没说什么吧?”轩埋头写作业，并不理她，就是她说老师不会因为作业没带批评别人的，可是轩却被骂。
轩放弃了几个课间休息，重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时，数学课代表也在里面，好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后，轩走进办公室，把作业放在桌子上，她不敢看数学老师，轩怕看到老师那冰冷的目光。
雨越下越大，轩依然在走着。泪似乎流不尽，路似乎没有尽头。
轩已经全身都湿了，湿透了;她的心也被刺痛了，刺痛了。
雨还在下该什么时候才停下? 雨好大，好大!
