包包子的作文100字【一】
我最敬佩得人是姨妈，因为他每到周末都会做一些美味可口的包点给我们吃，味道好极了！想起来口水都在咕嘟嘟地吞进肚里。记得有一次，姨妈又在做面包了，那时我心想：“太好了，又有面包吃了！”于是，我跑过去看她是怎么做包子的，看到姨妈很轻松就就把包子包的漂漂亮亮的，我也觉得手痒痒的很想包几个！我就说：“姨妈，我想包几个。”
姨妈看了我一眼说：“你会吗？”我充满信心说；“会啊！这么简单。”我把和好的面拿在手，心想我要做个大包子，于是放了一大团肉陷包起来，没想到全露馅了，正苦恼时，姨妈动手包起来，面带微笑说：“简单吗？”我没说话，仔细观察她是怎么包的，这次我把头深深的点了一下，学着姨妈那样包一次，果然把陷包好了。原来做每件事都要好好学习，才能做一个出色的我。我终于明白做每件事都要仔细观察，简单不简单要自己亲自才知道！
包包子的作文100字【二】
我和妈妈来到超市，买了面粉、猪肉等包包子用的材料，准备好后，便开始包包子了。
妈妈先把包子里的馅儿做好，然后和我一起和面。这和面可真不简单，水太多了，面粉就变得很稀；水太少了，面粉又会散开来。好不容易和完了面，才开始擀皮。我先把已经发酵好的面团揉成一条“蛇”，然后再把它切成等分，压成一张张小饼。妈妈在包包子了。她动作娴熟，左右手快速地配合着，不一会儿，一个小巧玲珑的包子就呈现在了我的眼前。太厉害了！我立刻拿起一张擀好的皮，跟着妈妈一起包起来。可是，凡是我包的包子，不是露馅就是破皮，可谓是“伤的'伤，死的死”，比起妈妈的可以说是“天壤之别”了。
包子煮好了，我吃着自己做的包子，心想：我一定要学好做菜，以后等妈妈老了，让爸爸妈妈享福！
包包子的作文100字【三】
今天我们家包包子吃，因为我们小孩不会包，所以拿面粉空着学包子。
我看着爸爸那熟练的动作，我羡慕得不得了。于是便观察起来。爸爸把面粉一拉一拉，一个包子就做好了。我学着爸爸的样子，把大拇指压在中间，然后用右手的大拇指和食指横着把压扁了的面粉边拉起来，接着，大拇指为要移动，用食指再拉，拉到最后，看快好了，最后才要把大拇揸移动拉，这样一个包子就包好了。
这个包子是我第一次包得最完整的一次，可就是包得不像个样子上面的花纹。我不灰心，又做了一次。
这次我小心了，一小片拉了把它捏扁，小片拉了捏扁，正当我做到最后一部时，爸爸突然说：“左手大拇指放掉。”我听了马上把大拇指给放掉，用手掌来控制。“嘿嘿，看我这个做得为蛮好吧！”我用手掌捧着自己的杰作，给大人全都给欣赏了一遍。
为了做好包子，我连续练了好几次，觉得做得好就给爸爸看，爸爸第一次说：“不错。”可后来几次就变了，我的心里美滋滋的。
下次包包子，看我的吧
包包子的作文100字【四】
你好!
今天不知道怎么的，我突然想给你写封信，和你交流交流写作的方法和技巧。
只要是小荷里的人，没有谁不知道你大名鼎鼎的小颖子。我的总是写不好，看到你的一篇篇佳作，心里那羡慕和佩服的劲啊，真是无法用语言来形容。看着你的作文，我，我仿佛身临其境。在此，想和你讨论下有关写作的知识，希望你能告诉我一些。
我在此也告诉你一些。
切合题意包含两层意思。一是符合命题意图。对命题者所给的题目，要求考生能准确、全面地理解。准确，强调审题时要分清是非、优劣、高下、大小、可否等；全面，则强调审题时看清试题中各个部分的字面和深层的含义。二是文章和题目相符。内容很宽泛，如何选准一个切入角度非常关键，这个角度应该既体现在文章的标题上，也应该体现在文章的内容上。
1．理解话题概念。准确理解话题的概念是做到切合题意的基础。比如写《心灵的选择》，“选择”是核心所在。如果考生不认真审题，仅仅就协作、互惠、双赢等作发挥，那就很可能写成一篇“给材料作文”，偏离题目的要求。当然，“心灵”也是一个重要的限制，它规定了这种“选择”，必须是震动心灵、震撼灵魂的，必须是心灵承受一定压力的；这是一种思想经历升华的选择，是一种面对大是大非或者关涉良心、尊严、人格的选择，甚至有可能是面对生与死的选择，因此，这种选择常常是痛苦的，是经过激烈的思想冲突的，而最后证明是一种合理的选择。
2．把握话题范围。准确把握话题涉及的范围，有利于对话题的切分，有利于考生在话题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。如以“和谐”为话题写一篇文章。话题中的.“和谐”大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐包括人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动物之间的和谐。很显然，“和谐”是一个大话题，写作时要能把握“和谐”的范围，就其中的一个方面的“和谐”来写。
3．辨明话题关系。如果话题由几个概念构成，如“自信与他信”、“诚实与虚伪”、“人性人情与内心体味”、“树木森林气候”等等，要求考生在写作前要辨明几个概念之间的关系。如2002年全国高考题“心灵的选择”，审题时要注意：话题中的“选择”，是指在两种或多种可能中，经过思索、掂量，作出的自觉（或由不自觉到自觉）的取舍（放弃也是一种选择）。这种在双向或多向中进行的选择，可以是尖锐的矛盾或对立，如生与死、真与假、善与恶、美与丑、得与失等等；也可以并不表现为尖锐的矛盾或对立，如情与理、正确与正确、善与善等等。但选择的结果必须或合情，或合理，或合法，或合度。“心灵”包括思想和情感两个方面。因此“心灵的选择”必须区别于一般的选择：选择的内容、选择的过程必须有着思想或情感的矛盾、斗争或触动。再如2003年全国高考题“感情亲疏和对事物的认知”就是一种关系式话题。根据话题和引语解说会发现这种复杂的关系之中包含了四种关系：一是感情性质，即亲近与疏远；二是认知性质，即正确深刻与错误肤浅；三是对待方式，即认识事物与处理问题；四是情知方向，即由情到知与由知到情。
包包子的作文100字【五】
记得刚放暑假不久，妈妈说包包子吃，我高兴得不得了，因为我最喜欢吃包子了。
上午8点钟，妈妈用一个盆装了一些面粉，用“老面”和水把面揉好，说只等下午面发好了就包包子。
到了下午，妈妈端出面盆。我一看，这面比原来的涨了好多。妈妈说：“这是‘发酵’。”妈妈开始包子了。我说：“妈妈，我也来包！”妈妈说：“好，学吧！”我去洗了洗手，学着妈妈的样，迫不及待地拿起一块面团，把面团搓得圆圆的，然后放在桌子上用力一压，就往起一拿，可只拿上来一半，还有一半粘在桌上了。这是怎么回事？我迷惑不解地望着妈妈。妈妈见我这幅傻样儿，笑得直不起腰来。她说：“傻孩子，桌上要撒些面粉垫底。”说完，帮我弄掉在桌上的面团。我并没有泄气，重新搓圆一个面团，在桌上撒些面粉，将它压扁，然后夹了些馅，放进面皮里。我用左手的大拇指压住馅，其它手指托住面皮，右手捏住面皮的边缘，一下一下的捏花。捏着捏着，忽然感觉左手心粘乎乎的，我一看“哎呀！”不得了了，馅都冒出来了。我急了，慌手忙脚的“抢救”这个即将诞生的“小生命”。我拿起一块小面团，捏成薄薄的面皮贴在破处，这才放下心来。我看妈妈包的包子，又看看自己的杰作，不免有些泄气。妈妈看出我的心思，微笑着说：“不要泄气，凡事要经过一番努力才能获得成功的。”
听了妈妈的话，我鼓起勇气，开始包第二个，觉得这个包得不错。在妈妈的表扬中，我越包越快，一个比一个包得好，都赶上妈妈的水平了。作文
嘿，想不到这包包子也不那么简单。
包包子的作文100字【六】
上个星期我们准备吃包子，我平时只会吃包子，不会包包子。那天我下决心要学会。
我先让妈妈包一个给我看，妈妈包的时候我看得很认真。包完后，妈妈给我一个皮，让我在不放馅的情况下先练捏皮：把皮放在左手上，手指要弯曲些，从靠近中指的地方捏一点，然后用左手的大拇指推皮，右手顺着边一点点地捏起大约一厘米的褶，一边捏一边转，等到剩下一点皮时，把所有褶捏在一起，然后提起来，一圈一圈地转，就成了个包子了。练了一会儿，我觉得差不多了，就开始包第一个包子。我先按妈妈教我的方法做，不料，馅放得太多了，包子破了皮。我正发愁，妈妈看见了，说“给我吧。”我小心翼翼地给了妈妈，本以为妈妈要扔掉，妈妈却加了一层皮，我心里有种说不出的滋味。我又开始包第二个包子，像刚才那样照妈妈教的'方法做，果然做得很好。接着我又做了几个，都很好，只不过馅放得少了。
吃着自己做的包子，心里甜滋滋的。
包包子的作文100字【七】
??给偷走我包包同学的一封信童鞋你好：
我不知道你能不能看到这封信，我也不想用四川的“贼娃子”这个代名词来称呼你，因为你偷的太没水平。昨天我很失落，因为我的车子玻璃被你砸破了，我的包包也被你拿走了，我在想，可能我的失落远远不及你的失望，当你开开心心地拿着我的包包，到某个安全的地方打开，以为我那个沉甸甸的包包里有多少钱钱时，当你打开时的一瞬间，你肯定崩溃了，因为我里面没有什么钱，只有几份在我看来很重要的文件和一本刚刚拿到手还没看几 页的'小说而已。
今天上午，我已经将车子玻璃换了，你的行为给了我一个教训，但是，我还是心理上有些难过，为我的那本书，那些材料，包包几百块钱，丢了就丢了，让我心疼的倒是那些材料。其实，我还是没搞懂，为什么你非要选择这项职业，到街头摆个地摊也比这个强吧，我在想，你肯定也不会很老，应该有自食其力的机会，如果你是因为学历低或者没有门路，我可以帮你找份工作，真的，一份可以自食其力的工作，别再用这种行为解决生计问题了。
童鞋，我很在意我的那几份材料，包包就送给你了，如果可以你把我的那些材料给我可以吗？那些材料对你来说无非是一堆废纸，但对我来说，却很重要，如果你能看到这个微博，就给我私信吧。谢谢你了。对了，我差点忘记告诉你了，你砸的车子是一辆马自达6，包包是黑色的，七匹狼的。希望你看到此微博的时候记得跟我联系，再次谢谢你！
