有一个镜头一直定格在我心灵的深处,每每忆记,心湖便泛起阵阵涟漪:在医院的长廊里,一个伤了手的人背着一个断了腿的人,他俩面带笑容,像一个人似的朝走廊另一头的售饭车走去,伤了腿的人手里拿着两饭盒……
“互助”,一个多么普通的字眼,却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此丰富和震憾人心。这不禁让我想起曾经看到的这样一个故事:
有一个人和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来营养不良,绝望又讥饿。每个手里都拿着一只可以够到锅的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,没法把东西送进嘴里。
“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说,他们便进入另一个房间,它和第一个房间没什么不同:一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐,吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。
原来,地狱和天堂的差别就是这样的简单。试想,如果我们每个人都互相帮助,互相关爱,互相理解,那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”?相反,如果一群从不懂得帮助爱护,心中只有自己的人混迹到一块,那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。
其实,帮助别人就是帮助自己,为别人而付出的同时,快乐和富裕便会进入你的心中,相反,如果困守在自设的真空中,不肯接受也不愿意付出,就很有可能使自己窒息,很有可能像地狱的人一样,守着食物饿死。
爱,是人类最美丽的语言。人类社会需要爱的滋润,需要爱的融合,更需要爱的`沟通。对于人类来说,爱,是一份关怀与心灵的慰籍;爱,是一份责任;爱,是一种真诚的、无偿的、不求回报的奉献。只有爱,会让你感觉到生活得真实,活得充实,活得温馨与幸福。
在现代社会中,我们正需要这种爱。如果我们每个人都能以春天般的温暖对待身边的每一个人,孜孜不倦地实践:“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生追求,那么,就能在构建和谐社会的实践中实现自己的人生价值。
人们都知道这样一个浅显的道理:一滴水要想不干,必须把自己融入大海之中,同样,一个人,要想实现自己的人生价值,要想实现自己的理想,一一为国家、为民族、为社会、为集体做出贡献,必须把自己融入社会、集体之中。要相互团结、互助、友爱。巴金曾说过:“生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取”。
是的,为别人付出你的爱心,就种下一片希望,就会有硕果累累的一天,就能品尝到丰收的喜悦。让我们成为相互拥抱的天使,在和谐的人间天堂自由翱翔。
我们生活在同一片蓝天下,我们脚踏着同一片土地,五星红旗映红了我们的面颊,我们是光荣的中国人,传承着悠久的文化,用行动实践我们美好的品格,我们团结一心建设一个和平的国家。
中华人民共和国是一个伟大的名字,多少炎黄子孙为了建设我们的祖国付出了自己宝贵的青春年华,中国核潜艇之父——黄旭华为了祖国隐姓埋名三十年却不曾有过一句怨言;飞天嫦娥——刘洋经历一次次严峻的考验却从不放弃,这都是为了祖国的强大,对中华民族的热爱,是爱的力量创造了奇迹。
祖国的长江水哺育了一代又一代儿女,我们为生活在这样一个富强的国家而感到自豪,这是亿万人民共同努力的结果,是中华人民汗水的结晶,我们应该热爱自己的祖国,作为一名小学生我们要好好学习,长大才能成为栋梁之才,报效祖国。
“奋发向上崇德向善”顾名思义就是不断进步,做有道德的人。
少年强,则国强。我们肩负着国家发展和社会的重任,传承中华民族的美德。一个人,如果失去了诚信就不会得到别人的信任,一诺千金,一言九鼎都说明了诚信的重要性。拾金不昧的小学生最让我感动,面对9300元现金吴萱同学却不为所动,选择交给老师,是人人称赞的诚信小学生。榜样的力量最强大,吴萱年龄不大,可身是却有着值得学习的好品质,她向我们传递着巨大的正能量,我不由地向她竖起了大拇指。
让我们一起努力,做个奋发向上,崇德向善得好少年。
从前,在一片绿色的大森林里,生活着许许多多的小动物们。它们相片得很融洽,直到有一天......
早晨,天高云谈、秋高气爽、天气暖和和的。动物们纷纷地来到池塘旁边,痛痛快快地喝起水来。这时大象傲慢地说:“如果谁想过河,就用我的长长的鼻子来帮你过河。”看那大象的神气,牛不服气地说:“如果谁想学习老实、憨厚,就到我这来,我来教你。”
大象看着牛说:“你的老实算什么本领,我是能给小动物们过河呢!”“哼!你那算不了什么东西!我还能给农民伯伯们耕田呢。”牛愤怒地说。大家也不服气地说:“我还能给大家带来娱乐开心,比如我能用我的长长的鼻子作滑滑梯。”正在牛准备反驳说得时候,小松鼠和小鹿来子。小鹿说:“你们不能认为自己的优点而骄傲,也不能认为自己的缺点而灰心。”“对呀对呀,我们都是好朋友嘛,应该和睦相、处帮互助。”小松鼠也说道。
于是,牛和大象都不好意思地低下头,向对方道歉了。
从此以后,大森林变得更加美丽了,处处充满了团结友爱的气氛。
在茂密的大森林里,居住着许多小动物,他们和睦相处,相亲相爱,快快乐乐地生活着。
一天半夜,突然下起了倾盆大雨,河里的水越涨越高,小兔的房屋被河水冲走了,连小兔也被冲进了水流湍急河道里。她在水里抓住河边的一根树藤,一边挣扎一边拼命地喊:“救命啊!救命啊!”机灵聪明的.小猴子第一个听到小兔的求救声,他迅速从树上跳下来,找来一根长树枝一头扔给了小兔,一头自己攥着,大声喊道:“抓稳了!”说着就往上拉,可是树枝却突然折断了。小兔吓得直哭,小猴子急得抓耳挠腮,在河边转来转去,怎么也想不出一个好办法来。这时小鸭、松鼠、小熊、小鹿也都闻讯赶来了。小鸭仗着自己会游泳,二话不说,“扑通”一声跳入水中,想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了,小鸭根本拉不动小兔。这下小兔更加害怕了,哭着说:“你们一定要想办法救救我,我可不会游泳啊!”大家围在岸边,一边安慰小兔,一边商量着怎么办。“找一根大木棒拉上来”“找一条小船吧”“要不我们手牵手下到水里”……大家你一言我一语,讨论了半天也没有想出一个万全之策。这时小兔已经筋疲力尽,眼看就快支撑不住了,好像连连哭的力气都没有了。大家陷入了沉默,个个心急如焚,在那里冥思苦想。突然小熊一拍脑门,“哎呀,怎么把他忘了,我们可以请力大无穷的大象来,利用他的鼻子把小兔卷上来!”“对呀,对呀,好主意!我去请大象。”松鼠还没说完就迫不及待地跳跃着去请大象了。不一会儿大象就气喘吁吁地跑来了,他稳稳地站在靠近小兔的岸边,迅速伸出自己的长鼻子,轻轻的卷在小兔的腰部,小心翼翼地把她卷上了岸边。小兔获救了,大家欢呼雀跃,一起向大象道谢。大象不好意思地挠挠头说:“这是我应该做的。”
通过这件事,小动物们更加团结,更加热爱这个集体了,他们互助互爱,每天一起学习,一起劳动,一起玩耍,别提有多开心了!
暑假,我读了图文并茂的<<知荣明辱争做渝中好少年>>一书,这本书有奉献自己生命的故事,也有献爱心的事.我收获颇多,感悟很深.让我懂的了许许多多做人的道理。当我读到<<盲人和跛子>>这个短篇的故事时,它让我受益匪浅。我品这则故事时,我被它们团结友爱互相帮助的精神所感动
当我读到“盲人背着跛子,跛子给盲人指路,两个人都逃出了火海“时很感人。这幅图上刻画的是一个戴眼镜盲人背着脚用纱布包扎的跛子。他们团结互助走出困境。
是啊,在文明的国度,创造和谐社会的今天,更需要团结互助的精神。我们应该将此发扬光大。我们在学校就应该做到团结友爱,和同学建立良好的情感,不骂人、不打架,和同学多一些沟通,多一些交流,成为自己的好朋友。同学之间应该互相帮助,让团结友爱照耀我们的校园。
我想:我们在生活中,不就是有团结友爱这种精神吗?
看,在操场上的我们正在玩篮球,我们六个人分成两组来比赛。我拿到球一个转身投蓝了,不料没投进,却将球打到了一个同学的背上。我急得像热锅上的蚂蚁连忙跑过去解释到:“对不起,我不是故意的。”那个同学说:“没关系。”我又急忙说:“要不要紧?去不去医务室看一看?”他回答说:“没事,只想休息一会儿。”于是我慢慢地把他扶到孔子像旁边的椅子上,让他休息一会儿。
在我的身边还有一个真实的故事。就是在五年级的时候,一次排球比赛,我们打入了决赛。对手胜一球,正当比赛要到高潮时,一场不愉快开始了。一个同学不服气,生气地说:“我比小周打的好,为什么不让我去。”小周也生气地说:“你本身就没有我打的好。”最后小周还是上了。小陈不服气便说:“我们班要输,我们班要输!”在他的诅咒下,我们班打输了。回到教室后,我们班同学分成了两派:一边是支持小周的,一边是支持小陈的。两方吵了起来,这样的气氛真让人不爽,为什么不友好相处呢。这时救世之星--老师来了。在老师的调节下,在荣辱观的感召下,同学们认识自己的错误。
“叮铃铃……”下课铃响了。
“自由了!”“解放了!”同学们丢下手中的笔,飞速地奔向操场。我也不例外,心儿早已插上了翅膀——起立、转身、飞奔……
只听“哧——”一声脆响,紧接着一阵剧烈的疼痛。不好,挂彩了,可不,我的裤子和腿同时开了“花”,鲜血直流。
同学们立刻围上来。
“怎么啦,荣天澍?”
“哎呦,你的腿流血了!”
“赶快去医务室!”
“……”
“没事,腿被划伤了。”我装出一副无所谓的样子(男子汉吗,当然流血不流泪),边说边拿起卫生纸,捂住伤口准备一瘸一拐地去医务室。
这时,一个高大的身影走过来,不由分说地背起我就走。毫无疑问,他就是我班的“超人”——王嘉轩。他是我班的“珠穆朗玛峰”,再加上他平时乐于助人,爱打抱不平,所以同学送他“超人”的美称。他虽然高大但背我可不是件容易的事:要知道我可是个“重量级”的人物——三十多公斤呀,在家里妈妈背我都很吃力,他一个三年级的学生,八九岁的孩子要背起我来无异于“泰山压顶”呀!我边挣扎着从王嘉轩背上下来,边说:“别、别把你累坏了,我自己能走。”王嘉轩也不答话,依然死死地背着我。我只好老老实实地趴在他的背上。路上听着他“呼哧呼哧”的喘气声,我的眼泪不由自主地流了下来。几位“护驾”的同学看到我流泪,关切地安慰我说:“别哭,坚强些!再忍一会,马上就到医务室了。”王嘉轩听了,脚步更快了,喘气声也更加粗重了。我心疼极了,真担心累坏了他的身子,几次挣扎着下来,都被他阻止了。
好不容易到了医务室,医生仔细地为我消毒、包扎伤口。一切就绪后,他又背起我往教室走去。
王嘉轩对我无微不至的关爱,令我感激不尽;他那乐于助人的精神,让我难以忘怀。今后,我们在朋友有难时都要互相帮助,真诚相待。
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