正面和侧面描写100字作文【一】
胡林翼是不折不扣的官二代，世家子弟，父亲胡达源探花出身，岳父陶澍更是一代名臣。从小在优渥的环境中长大，年轻时恣意声色，放诞不羁，但天资聪颖，胸有大志。利用父亲与岳父的官场基础，胡林翼一入翰林就显出一副势不可挡的 “红翰林” 之势。连接被任命为国史馆协修、会试同考官及江南乡试副主考，蒸蒸日上的势头令所有同僚羡慕不已。
胡林翼看似平步青云的仕途，在人人羡慕的副主考任上，使他的人生发上了极大的转变。本可以一路加官进爵、封侯拜相，因主考官徇私而被牵连，受到撤职处分。这对于已经患病的胡父无疑是雪上加霜，一年后父亲去世，黯然南归，挂冠回乡，守孝近七年。
胡林翼不在京城的几年，曾国藩发生了翻天覆地的变化。
曾国藩出身普通农民，家道清贫、谨言慎行，到京为官后，发誓要精进理学，做圣贤之人，谢绝一切应酬，刻苦修身，发愤图强。从七品翰林院，开始了 “十年七迁”。
以前那个让胡林翼没怎么放在眼里的湖南老乡，让他刮目相看，曾国藩已经不是那个木讷、无趣的道学士，而是举世浑浊中，朝廷给予大望的一颗明星。
几年后的胡林翼，得力于胡家官场的渊源及朝廷对人才的爱惜，挂冠七年之久，在朋友们的相助下，捐得贵州安顺知府一职。
在贵州他做到 “不取官中一钱自肥”。亲自带兵剿匪，出入高山深谷，废寝忘食。每到一地，匪患顿息，也凭此举再次得到朝廷的认可。
正面和侧面描写100字作文【二】
胡林翼从浪荡公子转变成吃苦耐劳地方官之际，曾国藩也完成从文人到武官的转变，咸丰二年，为母亲守孝的曾国藩因太平军席卷两湖，墨絰出山，创办湘军。
咸丰三年年底，胡林翼带领六百贵州练勇，离开奋斗八年的贵州，成为湘军的一部分。
是年，四十三岁的曾国藩与四十二岁的胡林翼，都已步入中年，终年劳瘁之下尘满面、鬓如霜，不复年轻时的风华正茂。
这时候的他们，一个是经数年边远地区政务磨炼，年少轻狂褪去，励精图治，待人诚恳。一个是早年拘谨谦让中更多了沉稳踏实、干练自信。
这种相互的转变，给曾、胡以后的军事合作中团结协作、相互信任打下了良好的基础，在九江、梅家洲之战中，胡林翼与曾国藩部下配合良好，屡立战功。
咸丰五年三月，胡林翼被任命为湖北巡抚，，但是湖北还在太平军手中，为尽快拿下湖北，胡林翼向曾国藩请求救援。此时，在九江自身难保的曾国藩在手下能用之将、可用之兵只剩下罗泽南一部的情况下，同意罗泽南另剿湖北。
曾国藩从天下大局看，虽然他坐困江西，一筹莫展、惊险万分。但是武汉更重要，自己的安危次之。胡林翼得精兵后，夺取湖北、江西、安徽等，屡建大功。
曾国藩关键时刻的自我牺牲，危急时刻全力支援对方，使得曾、胡二人的情谊在危难之中日渐加深。
正面和侧面描写100字作文【三】
曾国藩是科举京官，是农家子弟，遇到大是大非的.时候，能保证自己的气节，但是对家庭利益、集团利益，却看得很重。而胡林翼早年是贵族公子，父亲是朝廷高官，又是两江总督陶澍的女婿，所以他遇事，看得破，拿得起，放得下。胡林翼的心胸更大，手段更直，曾国藩则更持慎保守，顾虑多多。
曾、胡同是湖南老乡且翰林院同事，却有着截然不同的人生境遇，出身、门第、性格、为人大不相同。胡林翼年轻时平步青云，曾国藩年轻时材大难用。太平天国的兴起、壮大，危及清廷，让两个性情迥异的年轻人为了一个共同的理想走到了一起。
正面和侧面描写100字作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
正面和侧面描写100字作文【五】
“知了，知了”哦!那是知了在叫，原来满面笑容的“夏伯伯”悄悄地朝人间走来了。
夏天是炎热的。夏天的太阳火辣辣的，像轮火球挂在天空，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，天上只有几片细碎的白云，树上的叶子一动不动，一丝风儿也没有，知了在树下不停的叫着“热死了！热死了！”小青蛙似乎也感到夏日的炎热，在荷叶上跳到东跳到西；就连大树也低下了头，农地里的瓜果蔬菜也垂下了头，一副没精打采的样子，好像累得快睡着了！真是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”。
城市里，夏日炎炎，像一团火，烘烤着马路。马路上，车很少，人也少，仅有的几个行人又闷又热地走在大街上，一边擦汗，一边不停的抱怨，连头也不抬，看也不看这霸道的太阳。一阵风吹来，你不会感到凉爽舒适，而是一股股热浪。这时候，人们便想去游泳，因为在那里可以找到我们想要的清凉；或许吃上一根棒冰解解暑；或许在空调中凉一会；或许希望现在下一场暴雨清凉一下；或许……
夏天也是宁静的。“宁静的夏天，天空中繁星点点……”熟悉的歌声又传到了我的耳边。午后的一场大雨过后，一座彩虹桥又挂在天边，空气格外的清新，天是格外的蓝，草是格外的绿，树木苍翠欲滴，树丛中一只大蜘蛛编织了一只大网正悄悄地等待着猎物……傍晚，凉风习习，天空繁星点点，一闪一闪，似乎在眨着眼睛，天边最亮的两颗星星好像牛郎和织女在鹊桥相会，静静地诉说着千年的故事……
夏天更是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！
这就是夏天，一个炎热而又快乐的季节！
正面和侧面描写100字作文【六】
母亲，是世界上最伟大、最崇高的人了。
我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步，她微笑着表扬我；我有了过失，她微笑着批评我；我骄傲自满时，她微笑着给我泼点凉水；我颓废失意时，她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。
我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。“难道母亲不爱我了吗？”我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说：“妈妈，我下来自己走吧！”母亲毅然答道：“那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。”我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我：“没事吧？”我说：“没事！”母亲长舒了口气，如释重负地说：“那就好，那就好。”就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
当一次次考试卷发到手中时，一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时，久违的微笑又写在脸上，她微笑着对我说：“跌倒了，自己爬起来。”这句话伴着我走过十几个春秋，它给我力量，促我进步，我由衷地感谢母亲。
在阳光下，我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环，那是古代传说中只有仙人才有的光环，这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光！对这光，唯有仰望！
正面和侧面描写100字作文【七】
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的'相处中不段加深了解。我的语文老师－－谢老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，三十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓谢，大家叫我谢老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
谢老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可谢老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，谢老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了谢老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃二年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮谢老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，谢老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，谢老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为谢老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把谢老师的鼓励化为动力，努力加油！谢老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱谢老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！谢老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
我小学生活马上结束了，我向谢老师说声再见。
