《含泪活着》并不是什么大制作的重磅影片,没有巨星加盟、没有华丽场景、更没有特技打造,主角只是一名来自中国上海的平凡小人物,但就是这位普通中国人的奋斗精神感动了整个日本,赚足了大家的眼泪。
在东京新宿区的一家电影院《含泪活着》的影片海报旁贴满了日本观众的观后感,有人说这部影片给在经济低迷的冷风中前行的日本人带来了温暖和希望,而更让人欣慰的是,今天影片的主人公丁尚彪终于在美国和家人团聚,告别了那段含泪的留日生活。
1、通过对古代诗句的改写,培养鉴赏和迁移能力。
2、感受古诗语言的特点,在想象中体会诗境,提高诗歌鉴赏能力。
认真想了想自己的新目标,其实觉得自己的新目标那就是自己的生活吧,就像现在的生活状态其实就是自己目标实施过程中的一个表现了,对生活抱有自己的态度以及想要培育自己的一些新的能力,确实也有在行程中。
培育自己说话的能力吧,以及表达能力就是可以把语速提快一点,这样子其实可以提高很多做事情的效率,毕竟自己说话语速提起来之后会觉得时间很紧迫,做其他事情的时候效率也会莫名的跟着提高了,就像自己现在一样,自己说话的语速很快,所以自己会觉得时间是很紧迫的,包括在上课的时候自己的精神状态都是特别好的,自己的效率也是特别高的。
自己之前一直很羡慕那一些语速很快的人,觉得他们的逻辑特别清晰,他们脑子转的速度特别的快,毕竟只有脑子跟着过来了,自己的表达语速才可以,跟着提起来现在的话自己觉得自己必须努力形成这一种优势了,必须努力的逼着自己去改变自己以往的那种慢吞吞的说话方式,毕竟事情的话,家里人一直在教育我说一定要不紧不慢的讲话,不然会给别人不尊重的感觉,确实自己之前也是比较遵循这种态度的,觉得说话特别快的话,会跟在长时间一样会觉得对对他们有耐心。
可是现在觉得在这一个高速度发展的社会时代,其实可以的,如果跟比较高层次的人接触,你会发现他们说话的语速都是特别快的,就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高级学校里面上学的那些朋友,他们莫名其妙的语速就会跟着提了起来,即便之前和自己相处的时候,他们语速也是比较慢的。
可是现在和他们交流的话,也会发现他们的语速特别快,包括自己身边的班上的一个女同学,她是复读生,而且之前是在大城市里面生活的,她的说话语速也是特别快,有的时候自己根本就反应不过来,她到底在想什么以及他究竟说的是什么内容,可能是因为自己从小就比较倾向于说话速度与速慢的朋友和他们交流吧,所以突然间有一个语速比较快的朋友和自己打交道,自己会觉得突然间反应不过来,但是自己这种能力是可以慢慢形成的是吧。
一个人的目标与成功是相关联的,是与成败有联系的。一个人如果连想要成功的目标都没有,那他就注定会失败。可见目标与成功是有着很大的联系的。
成功与失败取决于一个人是否有信心,如果一个人连成功的信心都没有,那他何以成功呢?同样的,一个人连树立成功目标的信心都没有,那么他也不会成功。
一个有目标的人与一个没有目标的人相比,不用说,大家也应该猜到是有目标的人会成功,而没有目标的人不会成功。
只要一个人有了一个要做好事的目标,并且为之努力地奋斗,那么他就一定会成功。如果一个人连做好事情,做成功一件事的目标都没有,那么这个人连机会都没有,更别说成功了。目标与成功是有一定关系的,但并不是有目标就一定成功。目标是成与败的前提,目标是成与败的十字路口,目标是成与败的预赛。
一个人有了目标,才有可能成功,一个人连目标都没有就更别说成功了,目标对于成功是十分重要的,没有目标的人就只有面对失败,有目标的人才可能去面对成功。
有目标不一定就会成功,一个人有了目标,但不努力,他不会成功。只有那些既有目标,又肯努力的人才会成功。因为目标仅仅是个前提,真正的成功还应该靠努力,努力才是成功的真正关键所在,努力和目标是成功的两个必要条件。
目标是成功的大门,我们看到大门是不行的,还要看到通向大门的路,而努力就是大门的路。目标对成功是重要的。
目标就是大门,如果没有目标,你即使再努力也是白干,因为没有目标,你只有脚下的路,你只只在脚下的路上迷茫的走着,你肯定是会撞墙的。
同学们,目标很重要,我们一定要有一个目标呀!
这部记录片与一般纪录片不同的是,它的时空跨越幅度很大,但由于制作人员紧紧抓住主人公颠沛流离的命运和一家人不能团聚,天各一方的情感主线,使得整部纪录片节奏既很紧凑,有富有感染力。
对于这种将催泪效应和严肃题材完美结合的高超水平,专业人士都给予了很高的评价。《含泪活着》等张丽玲的系列纪录片关注人生命运,不仅是纪录片的精品,更是人生教科书,具有永恒的感染力。很多日本人把纪录片录了下来,遇到困惑时拿出来看,从中汲取力量寻找答案。张丽玲和她的同伴用十几年心血制作的这个系列纪录片称得上是人类宝贵的财富和瑰宝。
《含泪活着》播出后曾受到了日本电视界的广泛关注。日本纪录片知名制作人横山隆晴表示,在日本主流频道以配字幕的方式播放外国语纪录片,并且是在黄金时段,这在日本电视界是破天荒的事情。纪录片《我们的留学生活—在日本的日子》在中国放映后,引起了极大的社会反响,前中国国务院总理朱镕基在访问日本时,曾给与了这样的评价:“我看了这部纪录片后,深受感动。”
我哥哥在小学的时候,心里最大的愿望就是能升到八中上初中,高中时能考上一中。但因为当时妈妈经常出差,爸爸工作也很忙,所以哥哥上学时只能寄宿在姥姥家。尽管八中、一中这两所好学校是哥哥最渴望的目标,但因为离姥姥家太远的缘故,哥哥的目标最终也没能实现。从我上小学的那天起,我哥哥就常对我说:“凡蛋,郑州最好的初中是八中,最棒的高中是一中,可惜我跟它们没有缘。现在妈妈工作不忙了,有时间陪你,你一定要努力学习。在你升初、高中时,尽力争取考上这两所最棒的学习,进入这两所学校学习,你就离考上名牌大学不远了。”也就是从那一刻起,初中上八中读书,也就成为了我近期要奋斗的目标。为了我的奋斗目标能实现,我付出的辛勤和汗水要比我的同龄人多。
双休日,大多同龄的孩子们做完作业后,可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是,我就没有他们那么自由自在了。除了写作业以外,我还要上数学、作文、英语等课外补习班。每天放学后,我除了完成学校老师布置的作业,另外还要写课外班的作业。我平时玩儿的时间和同龄的孩子们比起来,实在是少得可怜。记得刚上小学一年级时,每天晚饭后同院儿的小伙伴们就会在我家楼下喊我下楼玩儿。因为我的任务还没有完成,所以我总是没时间下去和他们一起玩儿。
回绝的次数多了,慢慢的他们就不再喊我了。起初听到伙伴们唤我的声音时,我的心里还直犯痒痒,久而久之,我也不再想着下楼疯玩儿了。我妈妈对我的学习要求很严格,她既是妈妈,又是我学习上的辅导老师兼监督员。无论是课内或是课外的作业,妈妈对我总是要求的很认真,认真得近乎要达到完美。哪怕是一个错别字或是错一个英语字母,妈妈也不会放过,从来也不会给我任何偷懒耍滑的机会。时间久了,我自然也就养成了良好的学习习惯。从我心中有奋斗目标的那一刻起,我就暗自下决心一定要努力的实现自己的目标。
我一定进入八中上初中,一定要成为八中优秀的学生。我把自己奋斗的目标当成我前进的动力,让它时刻推动、激励着我努力地学习。我最初的目标实现了,终于成为了名校八中的一名初中生。但我新的目标又设定定好了,那就是三年以后,我要以优异的成绩考进郑州高中的“龙头老大”郑州一中。大家都知道一中巨难考,每年中招时分数线都很高。但是我想,只要我努力学习,哪怕再苦、再累、再艰难,我都不会放弃、退缩。为了我考上一高的目标能够实现,我会坚持不懈地走下去。我想三年后的我,一定能以优异的成绩考上我的目标高中——郑州一中。
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