入学后孩子的变化和进步作文【一】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
入学后孩子的变化和进步作文【二】
也常见这种现象，一旦有的学生不小心触犯了学校或教师制定的规则，教师常常就行为而论行为，简单作出判断，把这类行为归位到校纪班规当中，给予当事人一定的惩罚意见。即使是采取宽容的处理方式，也会因各种理由无暇思考事件之所以发生的本质原因，不懂得去捕捉、运用行为背后的教育契机。
教师根据学生行为处理问题时，教育并没有发生，真正教育的发生，是在行为出现后的时间里。因此，当不良行为发生时，最好不要马上干预，直接处理。所有做父母的可能都能回忆起这样一种场景，当你的孩子被你管教训斥以后，孩子会抹干眼泪，主动走进自己，表现出对父母的爱，而此时，才是最佳教育机会。
在第31个教师节那天，我认真看完《教师博览》杂志首部微电影——《迷路的孩子》后，更加理解了我提出的这一观点的内涵，到了这一教育智慧的力量。
微电影中有这么一个事件，女主人公秋恬是一名到大山深处志愿支教的女大学生，她喜欢在上课时包里装一瓶花露水，用来提神。有一天上午下课时，她忘记拿回花露水了，等下午上课时，发现花露水不翼而飞。
秋老师在处理该事件时，采用的是常规的办法，在课堂上直接当着全体学生的面，问大家谁拿花露水了。使用的策略是用一句话"诚实的孩子，应该自己承认，不应该偷偷拿走别人的花露水".秋老师要求拿花露水的同学明天自觉放在讲台上。但是所有的孩子都怯生生的望着秋老师，没有一个站起来承认的。
接下来发生了这样一幕：从男孩小辉的表情上，可以看出他好像知道内情，想站起来说话。但是旁边的男孩火根却突然说："你不能乱讲话。"此时，秋老师说："我知道就是你拿的。"火根从自己的座位上站起来辩解道："老师，我没有偷你花露水",说完离开了教室。
其实真相是这样的，几个女孩课间拿花露水互相传递着玩，不小心掉在地上摔碎了。
随着剧情地推进，学校校长到教室告诉秋老师火根失踪的消息，秋老师和同学们一起去找火根，花露水又回来了。
这一件件事情的发生，原来都是火根不想让老师伤心，发动同学集资买花露水，因为去山外购买，结果因天黑迷路而耽误上课。
秋老师因"花露水事件",同学们的'纯朴而善良的行为，被深深地打动了。她说："大多数人认为，支教志愿者如同福音般地为大山深处的孩子们点亮希望，为他们指明前行的方向，但我的支教故事恰好相反，朴实的孩子们教会我放下功利，真诚地生活。"
孩子们行为背后的故事最终融化改变了秋老师起初支教的动机：表面支教，实为考研。
可见，学生的一些看似不能让人理解、甚至让人气愤的行为，其背后却隐藏着一些感人的故事，隐藏着一些高尚品质、一些敏锐的情感、一些极其珍贵的正待孕育成长的人生观、价值观和世界观。
我们做教师的应该时刻记住：永远用理解的目光看待孩子的各种行为，关注他行为背后的思维、观念与故事，甚至有必要还要追溯到他的童年生活和生命背景里去理解教育，寻找教育的机会。
入学后孩子的变化和进步作文【三】
今儿下午拉着劳工一起去的。进了剧场后第一个感觉：好小啊！不过小有小的好处，即便坐在后排边上的位置，舞台上演员的表情都可以看得很清楚。观众基本有一半以上都是小孩子，所以我们两个当了孩子爹妈的人坐在里面起初还真有点尴尬。
故事情节设计简单，以生日礼物为切入口，从而引发了主人公和“红孩子”们间的一场亲密接触，说实话，这个情节设计充其量也就是个小学毕业生的水平。类似的“穿越”题材，从八十年代的邋遢大王开始，到现在很多街边小说中的“穿越”题材，已经看得太多了，早没了新鲜感。不过或许对于小小孩们而言，这个由头还是可以接受的。
台词写的不错，没什么说教的成分，演员们的表演也不错，其间穿***时下流行的.抢答、互动等形式。观众席间间或会传出孩子们的笑声,而煽情时台下也是鸦雀无声。可见演出效果应该还算令人满意的。这个表演让我感觉有新意的地方在于它的宣传侧重点的变化。小时候看的这些电影和故事，无非都是将敌人刻画得无比丑陋和可恶，对于阶级间民族间的冲突着墨很多。但这场表演却没有过多地将精力用在刻画反面人物上，而是紧紧围绕着每个红孩子不同的经历，揭示了那个年代生活的艰辛和斗争的残酷。个人认为，这个变化很好。如同该剧的主人公一样，现在的孩子，包括我们这些出生在改革开放时代的孩子，对于红孩子们的故事都是知道的，其中的部分细节也是了解的，但是历史和现实相差太远了，了解这些事实并不代表我们真的理解了。我比较喜欢故事的结尾，过去的就是过去了，不可能重来，但是现实就是历史的延续，昨天从今天而来，所以啊，今天的幸福生活着实可贵啊！
最后想给剧场提两个个小建议：一、音量偏大，每次高潮时坐在我前面的小孩们都要把耳朵捂上，下次最好调低些。二、可否配套搭售些小人书或者是人偶之类的小玩具，在增加经济收入的同时加深孩子们对故事的记忆和理解。
总之，《红孩子》是部不错的儿童话剧，值得带着小朋友们一看。也期待儿艺推出更多更好的作品。
入学后孩子的变化和进步作文【四】
今天，学校组织了我们1——6年纪学生观看音乐剧《红孩子》。我觉得这部话剧很好看。
这是一个都市孩子“闹闹”带领学生走进了红孩子们的生活，了解了红孩子们在战争年代不平凡的经历。小兵嘎子哥哥给同学们留下了深刻印象，潘冬子带领大家走入了闪闪红星的年代，同学们再次为王二小唱起了那首歌谣，小罗卜虽然在解放前夕牺牲了，但是同学们嘹亮的国歌把他带到了新中国。
剧中，小萝卜头，嘎子潘冬子，王二小等“红孩子”们的服装，令人眼前一亮。而他们的神情、动作，也让我们为之一动，到了革命的艰辛含义。
总之，我非常喜欢这部音乐剧。
入学后孩子的变化和进步作文【五】
你的未来我不去确定，但是你是一个怎样的人，我还是提出作为一个父亲的希望：我希望你是个有责任心的人，是个乐观向上的人，同时你还是个懂得生活的人。责任心会让你做事有所顾忌，不会过于自私，你要知道你存在于社会中，绝不是孤立的个体。所以你得对自己身边亲人朋友伙伴负责，你得对自己一言一行负责，我们不怕犯下错误，但我们决不能无视自己的无能和失误，你要知道只有真正敢于背负责任的人才能获得更大的发展平台。在具备责任心的同时我希望你要一直保持乐观向上的心态，良好的心态会是你处理事情特别是面对困难时的一剂良药。乐观向上的心态会让你相信生活的美好，会让你看到别人优点长处，同时这样的心态会让你成为一个有爱的人，用辨别的眼光去爱身边需要你关爱和值得你爱的人。乐观的心态、关爱他人，会让你生活得更轻松，也会让你在人生的道路上不断获得来自他人给予的惊喜。当你具备以上两点时，我想你也具备好好生活的条件了。做一个懂得生活的人，你要知道物质不是你最终追求的东西，它只是你最求想要的生活状态的因数之一，你要学会在物质和生活之间找一个平衡点，好好的理解生活，享受生活。
入学后孩子的变化和进步作文【六】
孩子，人与动物的根本区别其实是情感的丰富程度。也是因为丰富的情感因数构成了人类社会复杂的感情生活。其实在社会适应过程中，情商其实比智商要重要些。社会中没有谁会是傻子，所以不要指望耍小聪明去获取捷径。情感中最主要和重要的就是亲情和爱情了。亲情你没有选择性，但它是最可靠的感情支持，你要知道父母对于你的情感付出是不讲条件的，所以不管什么时候遇到任何困难都要学会与父母一起分析、分担和面对，父母会是你最可靠的支持者。我也不知道你的爱情启蒙是何时，但愿不要太早。爱情会成为你某一特定时期的催化剂，如果你能正确面对它，那么你将事事顺利，如果你不能很好去处理它，那么你将陷入泥团。首先你要知道，爱情不管在任何时期都不是你的全部，但请你认真面对每段感情，从不同时期的爱情中收获你的成长。这很重要。其次，在你年轻时，荷尔蒙强烈时，不要秉着“年轻就该冲动”的思想去处理感情事情，你要知道，最终为你的行为买单的还是你自己。所以面对感情我们需要激情，但不要失去理性。最后，对于情感的问题，需要学会找人倾述，他人的建议往往可以成为你的指明灯。
好了，小小四，爸爸写了这么多，也算给你的第一份礼物，并长期有效。其实爸爸写这些的同时也是对自己接近三分之一的人生一个小小总结。你的出现让我背负了父亲这个责任，希望我能在你的成长道路上给你有所帮助，也希望你能多与爸爸交流。
