挫折,可以使人放弃希望,也可以让人充满斗志,东山再起,指经百般磨练,失败,但最后逆转;机会,虽说是给准备好的人,不如说是得自己去创造,不须经人施舍,即可成功,当然,运气也是十分重要的一环,勇气、运气、人气,三大须具备的重要元素,有坚持的意志、偶然相遇的时机、说出口的求救,但绝不是守株待兔,痴痴等着果实到你面前,
尤虹文,一位不简单的女孩。为了磨练大提琴的技术,远赴哈佛大学深造,虽然我对于音乐这方面没有兴趣,但仍佩服她勤奋练习与永不放弃的
本书最喜欢是在转泪点的部分,她也不是第一次就考上了哈佛,经过不断不断的练习,终于获得最甜美的果实;这也改变了一个我对这本书的看法,别把这本当小说看,不是一切都顺顺利利的,有时我们却会从书中找到别人如何从失败中高中生
学习,是永不停止的,唯有努力学习,才能迈向成功。
那是一个烈日只下火不留情的日子,妈妈因为公司旅游有两个名额,所以她死拖着我说“不去白不去”。无奈我终于屈服了。听她的同事说:“今天的旅游地点是安吉”。安吉?像我这种大门不迈出一步的人,当然不知道,大巴上只能干巴巴听着人家侃侃而谈,我只能和着车子的颠簸毫无目的的观看着窗外的风景。
下了大巴漫步前行,我原本紧蹙的眉头终于松开了。海拔900多米高的山上铺盖着密密麻麻的竹子且层层叠叠,我不禁被这景色折服。在我沉醉之时,前方导游那半导体喇叭的声音着实吓了我一跳:“前方是单人通行的栈道,很是危险,大家别挤”。前面的行人自觉开始滞留、拥挤。不久,前方的栈道越来越陡峭,人几乎在爬行使得后面的人越加拥挤,热一浪一再次将我们包裹。我扶额叹气,以表达我的不满及无奈。
队伍在缓慢的蛇行着,两边的毛竹越来越茂盛,营造了一个一阴一凉的竹的世界,崖壁上的石缝里不断渗出水来,空气中弥漫重重的水汽,原本火辣辣的身子觉得凉飕飕起来。我说人就是犯贱,刚才还 抱怨天热,现在还 真希望热呢,同时也感悟到了大自然的神奇。就在此时,我发现了一个突兀的身影,是的,就是突兀!一个年轻人背着一个老汉在爬台阶。当时我想这么大的块头能背上去吗?再则,居然爬不上去就何必来呢!年轻人也不必让年迈的父亲来这样的地方,充什么好汉!一则危险,二则挡路浪费游客的兴致,如果真的不行就应该就地停下,或者干脆原路返回才是,背上山去待会儿再折回来不是劳民伤财吗?
后来从游客的嘴里得知老汉并不是年轻人的`父亲,还 是我们同车的游客呢。队伍中有人抱怨,有人赞许,更多的是和我一样不解。人们纷纷议论着,原来老汉患有严重的风湿性关节炎加痛风,一遇到潮一湿的环境就双一腿疼痛不能走路,原路折回会挡住更多的游客,况且此地离山顶已经不远,到了山顶就可以坐缆车下山了。
我开始敬佩起这位年轻人来。队伍中有人想去替换一下年轻人,目光开始聚焦这位年轻人,从他手中的导游旗很快就得出答案,年轻人是我们车上的导游。也许是爬山热了,也许是心跳快了,总之我的脸颊上顿觉热辣辣的,我就充分利用人小的优势拼命往前挤,看看能否帮忙搭上一把。
终于靠近了,其实老汉并不老,最多不超过五十岁,他很是不好意思。我见无法帮上忙,顺手接过他手中的导游旗,高高举起旗子:“各位游客,欢迎大家到安吉竹海来旅游,这里山美,竹美,人更美!大自然的神韵让大家一饱眼福,活雷锋的一精一神让大家一洗心境。请大家为我们这位最美桐乡导游加油吧!”我用导游旗指了指背老汉的导游。游客中加油声,哈笑声和着竹浪声此起彼伏,兴奋不已,原本旅途的疲劳也就烟消云散了。
今年开学第一课的主题是:幸福。我并其实不明白幸福的定义是什么,我也不知道我到底幸不幸福,也许是因为每个人对幸福的理解都不同吧!小时候,我的幸福是一个漂亮的洋娃娃;小学时,我的幸福是父母、老师的表扬;现在,我想要的幸福是有一大群朋友;到我三十岁时,我的幸福也许会是有个美满的家;到我老了,我的幸福可能就是挽着老伴的手安度晚年。幸福是会变的。
开学第一课中,于丹讲了这样一句话:快乐成长比成绩更重要。她很懂我们的心。对啊,这就是所有孩子共同的幸福。在许多父母的眼中,我们的成绩永远比快乐更重要。如果这句话可以代表幸福,那我是幸福的孩子。我应该庆幸,我有开明的父母,他们从不对我施加压力。各种补习班兴趣班,只要我不愿意,他们从不会逼迫我报名。所以我有许多时间享受快乐,即使这样,我的成绩也不差。我身边有很多连周六周日都抽不出空来的朋友,他们的周末就是在四处奔波中度过的,早上钢琴,下午英语,晚上还要补数学。这样的生活,不是我能想象的。有朋友向我诉苦说,她学这么多,绝对是被逼无奈。她爱画画,却被送去学琴、补习没有半点用来画画的时间。即使整天提优、补习,除了学还是学,她的成绩也没有半点提高。这不是她的幸福,她不快乐。
快乐成长比成绩更重要。多对的一句话。我的确是幸福的,因为我成长得很快乐。快乐和成绩是挂钩的,只有快乐了,你才有动力更努力地学习,不是吗?其实被成绩压迫的我的朋友也是幸福的,至少她的父母也是为她着想,才会让她学这学那的,但是这样的幸福并不让她快乐,也许到她长大后才会明白这样的幸福。
9月1号晚上九点,我和爸爸妈妈一起坐在电视机前看《开学第一课》。这次《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”,主要讲的是我们中国的传统文化,精彩的节目与演绎让我感受到传统文化就在我身边。
今年的《开学第一课》带领大家从前辈的身上学习中国传统文化的坚守。
第一模块是研究中国汉字的,让我知道了汉字是中国悠久文化源头活水。一笔一画,蕴含着中国人独特的思维方式;横平竖直,承载的中华文明厚重的底蕴和价值。学好汉字才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。
第二模块是演绎中国武术的,让我明白了中华武术不但技艺高超,更蕴含着中华民族仁仪正道、勇敢坚韧的精神,我保卫国家,自强不息的节气。我们要传承发扬武术精神,做有担当、有骨气的中国人,你自强精神振奋民族之魂。
令我最难忘是第三模块是围棋和钢琴。我从中看到了小小的棋盘包罗万象,凝聚着东方的智慧,启发着无数的畅想;黑白棋子在来往之间,教会我们勇敢挑战、敢于突破的精神。在科技时代,继承传统,拥抱未来,才能为大国之智谱写新的篇章。
在第三模块还请来了著名的钢琴家郎朗,还来了来自意大利的著名机器人特奥,他与上来应战的徐子航比起来,速度比速度的曲目:《野锋飞舞》。最终还是机器人胜过了人类,人类的最快弹在手的速度是54秒。机器人他的速度是52秒,赢了人两秒。可是机器人弹得再快再标准没有一个错音,但他也不会有人类的感情,也不会有人类热爱钢琴的感情。人与钢琴和下棋是一样的,无论怎么样,人类跟机器人比较,机器人永远都不会有人类的感情,热爱钢琴的感情,人类的热爱下棋的感情。
最后看完了《开学第一课》,我想说我体会到了中国汉字的博大精深,中华武术坚韧勇敢的精神,特别是中华儿女勇于探索,勇于挑战,将中华文化传播到世界各地的精神让我骄傲,让我自豪。我下定决心从现在开始认真学习,努力成为一个让祖国骄傲的人!
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