宽容是温柔的作文300字【一】
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。――题记
我曾经看到这样段话：无需金缕玉衣。宽容，便是对友人最宝贵的馈赠。何必千言万语，宽容，便是对犯错者最有力的支撑。宽容，是心与心的交融，无语胜有声。宽容，是爱心的传送；宽容，是仁人的虔诚；宽容，是智者的宁静；宽容，犹如秋月丰盈。宽容，是碧海万里，给心灵以无限轻松；宽容，是宇宙无垠，送他人以美好风景。宽容，绝不等于纵容；宽容，也摒弃恣意妄为。宽容是信赖的途径，
学会宽容，这是人生的一项课程；宽容是理解的传递；读懂宽容，这是人生的又一风景。
我感受到了：宽容是一种豁达的风范，对于人生，也许只有拥有一颗宽容的心，才能面对自己的人生。宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容，是一种看不见的幸福。宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富，它在时间推移中升值，它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯，帮助我们在工作中通行，选择了宽容，其实便赢得了财富。
宽容是温柔的作文300字【二】
宽容不是随口说出的词
人生路上，经常会遇到很多不会情理的事，我们要以平常心对待。要学会宽容，不能过分计较得失，因为宽容能够使人的性情懒惰，使心灵有转折退让的余地，还能够化干戈为玉帛，还能简化复杂的人际关系。所以宽容不是软弱而是理解，也是有爱心的表现：宽容是大度，是一种美德，是一种教养，更是一种境界。学会宽容，是我们做人的准则。
在生活中，宽容是支点更是生命线。胸襟和教养决定了包容的方式和程度。在许多时候，宽容会带给我们许多朋友。
记住别人的好，这是所有美德中最可贵的，人有时候务必战胜自我的不良嗜好，战胜自我鸡肠小杜的算计，战胜自我的无知，战胜自我的虚荣，战胜自我心灵深处滋生的嫉妒。学会战胜自我。谁便有应对客观世界的资格，获得迈向幸福生活门槛的通行证。别人在你最困难的时候帮忙了你，你永远没有理由忘记这一切，这是你一辈子的恩情。很多时候，我们往往过多的顾及自我的感受而忽视了设身处地地去为别人想一想。这其实是一种自私。记住，有的时候，给别人一点空间，也就是给自我一片回旋的余地。你给予别人的理解与宽容。别人回报你的却可能是百倍的温情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自我的心变得像星空一样深邃，像大海一样能容。才能使人生变得更有好处。宽容会使人得到升华，会在升华中找到平静，在平静中得到幸福。其实许多状况下，你在不经意间给别人半开绊脚石，有时恰为自我铺路。
学会宽容，让生活中多点宽容，我们的人生会有更多的快乐！愿我的朋友们和我一样学会理解，懂得爱心，让宽容之心伴随你我。
宽容是温柔的作文300字【三】
阳光直射进窗户，啊今天的天气真不错。我推开连着阳台的门，刚刚站在阳台上享受着春回大地的乐趣，就听到了一阵阵“砰砰”的拍打声，紧接着棉絮和一些灰尘飘向天空。这些灰头土脸的东西正打扰了我欣赏美景的雅致。于是我忍不住向楼下吆喝道：“拍什么拍啊，一大清早地就出来污染空气。”可下面的拍打声不但没有停止反而更加猛烈。无奈的我只好在一旁站着，没办法人家占有有利地势，我只好退避三舍。过了一会儿，烦人的拍打声终于停止了，我没经过思考就提起脚边的水壶，给那些遭到“空袭”的风儿来了一场沐浴。晶莹的水珠在阳光的照射下闪闪发光，有几滴顽皮的偏跑到楼下。哟，真巧，那些不偏不倚的水珠全落到了那老奶奶的杯子上。我站在一旁偷笑。
过来几分钟，我见形式不大好转，怕了，全身都起来抖了起来，嘴里还不停的重复着“怎么办，怎么办。”偏在这时，老奶奶伸出了头，向上张望着，我更加害怕了，怕老奶奶张口骂我。可是出乎我的意料的是，她竟然和蔼的对我笑了笑：“孩子，天气好，是应该浇浇花。”说完，奶奶便把杯子挪了挪，便回了屋，我顿时愣住了，一时回不过神来。老奶奶的行动似乎给了我什么启示。我努力思索着，邻居拍打被子的声音打断了我的思路，怎么也回不过神来。
晚上，我躺在被窝里。终于想明白了一切，原来宽容不但像温泉一样化解人与人之间的矛盾，一切不愉快的事，而且宽容还是互相赠送的礼物。我躺在床上，脸上露出了喜悦，明白了一切都要宽容，很快我进入了梦乡而且睡得比以前还甜，因为我在成长的道路中又明白了一个道理。
宽容是温柔的作文300字【四】
“老师，还记得那天下午吗……”
我还没说完，郑老师便笑了，就和那天下午的笑一样。
那是三四年级时的一个下午，阳光很好，空气很好，唯独我们班所有人的心情不好。上午，班主任郑老师来到教室，几乎把所有同学都严厉地批评了一遍。前一天的作业做得不像话，早操时只有一半多人出勤，美术课和音乐课吵翻了天……老师说的都在理，大部分同学在为自己的不懂事而难受，我也很自责。不过到了中午，有几个平时爱使坏的同学想出了“整整”老师的行动方案，真没想到，点子一出来，大家竟纷纷赞成，我也只能随了大流。
计划在老师出教室门的时候用绳子绊倒她。
下午，郑老师来上课了，抱着书和单词卡片，门边安安静静地躺着一根跳绳，她并没发现，自然也不能让她发现。老师的脸上完全没有了上午的怒气，取而代之的是慈母般的温柔。讲课、活动、练习，一切都正常进行，只是我的心忐忑着。我几次想使眼色叫执行的同学放弃，但没敢做出决定;我几次想举手跟老师讲出实情并道歉，但还是没敢做出决定。时间一秒秒过去了，下课铃声响了，班级瞬间安静下来，安静得令人恐怖，老师还在检查最后一组同学的练习。门边的同学已经准备就绪，其他同学都装作没看到但又分明在偷偷瞥向门口，老师讲完题，迈着轻快地步子朝门口走去。
近了——到——栓在铰链上的绳子还没被拉起，老师跨出前脚，没有碰到绳子。我的心提到了嗓子眼。后脚抬起，一个踉跄，身子前倾，连着几步小碎步，幸好没摔倒。拉绳子的同学快速松开绳子，装作没事人样，坐着。全班同学都屏住了呼吸，等待着审判。
老师回头看了看地上的绳子，笑了笑，头也不回地走向办公室。
奇怪的是一直到毕业，老师都没再提这件事，同学们也没再提及过。只是同学们和老师的关系越来越好，似乎那是发生在梦中的一件虚幻的事儿。
然而随着年龄的增长，阅历的丰富，老师当年的笑容却渐渐深刻起来，总是会在一些时候浮现在我的脑海。我知道，她的笑，是一个懂事的人对一群不懂事者的宽容和安慰，是一个母亲对一群孩子嬉闹的宽容和淡然，是一名老师对幼稚学童的的宽容和关爱。
时隔六七年，回母校探访老师，我想跟她讲明那件事儿，她笑着说：“你已经是第十八个跟我讲述那件事的同学了。而我也早就知道了，如果我的一个踉跄能让你们舒服一些，我想就权且当做一个游戏吧，我严格要求你们，是为什么?那么，我不计较那条绳子也是这个原因。”
老师没讲明白的话，我的心很清楚，因为爱，爱我们;因为爱，宽容我们。而这样的爱与宽容，可能会温暖我们一辈子。
末了，我只是笑笑地看着她，说了声：“谢谢!谢谢老师!”
