我们即将毕业了,我们带着深深的怀念,离去了,虽然我们在一起六年了,但毕竟还是要分开。我们第一次踏进小学的校门,第一次认识新的朋友,其实那早就证明了既然认识了就必定要分别。教了我们2年的李老师,教了我们3年的郭老师。我们都想和她们永远在一起。老师你能不能不走,我喜欢这样的老师教我,我不想让你们离开我们。因为在课上她们是我们的老师。在课下她们是我们的大朋友。我们可以随心所欲的交谈。我们不想离开,但是最终还是要离开,心中总有一丝的不舍。
我们的母校,我会怀念你的。在10年以后我会回来。因为你是培育我的母亲。李老师,郭老师,我祝福你们永远健康幸福。马老师我们快毕业,我们或许再也见不到你了。在这一年中我学到了很多,是,不错我的确学到了很多,但英语成绩没原来好了。我也不知道怎么回事?可能是换新老师了,不适应。经过了一年还是不适应。我想你老师,虽然我们离别了,但是我绝对不会忘记教过我的老师,曾经给过我关爱的老师,凯一的每一位老师我向你们致敬!
我也要面临着和同学分别,可能我们会抱头痛哭,可能会不舍得分开。在一起久了毕竟有感情了。老师啊,你给过我们母亲般的关怀,同学你给过我亲人之间的感情。我想10年以后我们还是朋友,永远的朋友!离别是痛苦的但我们还是要面对,不得不面对,面对这个残酷的现实。
丝丝清雨,给人了瞬间清爽,初夏的烈日,又给了人丝丝睡意,同时也迎来了离别。
记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门,而又将在烈日当头的一天离开吧!六年的清雨,六年的烈日,换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间,我们从同学变成朋友,一起成长,经历了多少酸甜苦辣。但是,眼泪最终感动不了命运,我们即将飞向四面八方。
我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程,那样不就可以不分开了吗?但是,又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完,那么我们的对手永远是那些,没有变化。人外有人,山外有山,我们不可能在同样的环境下有所收获。
或许离别就是一种考验,经得起考验的人才能有所成就,有所收获。每一个人都希望自己十全十美,但为什么有的成功而有的却失败了呢?正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足,从此尽力改正而取得成功。
我不希望分别,再吵再闹也终是六年的情谊,一起学习的日子总是令人怀念,喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外,喜与哀,不过一时,又为何去计较过去的点滴呢?回忆过去,有多少的欢乐,笑,笑不出来,哭,哭不出来,泪停在眼眶,笑停在嘴边,究竟是该喜还是该哀呢?六年的记忆,像落叶般被风吹散了,零碎了,有谁会去把碎片拾起?
离别最终要离别,但我不想信有人会把我们隔在千里之外,亲爱的朋友们,再下次见面的时候,你还记得我吗?
——题记
春天伴着春雨悄无声息的,又一次来到。我屈指一数,也有五个年头了。温暖的阳光透过落地窗,反射到眼球,生疼。
看着满屋子的飞尘,我的思绪,又一次的游离——
梨花是我童年的玩伴,我们相遇在春季。那时的我们都很喜欢春天,喜欢在春天里追逐阳光,喜欢在春风中放飞心灵和梦想。
相处不久,梨花是一个内敛的孩子,十分乖巧,大人说什么就是什么。相比而言,母亲就说我是一个咋咋呼呼的人,也别喜欢闹。那时,我也有一点嫉妒梨花。
时间长了,我和梨花成了无话不说的好朋友。她对我很好,可以为了我插别人好几刀。一次考试,我的成绩很不好,老师在课堂上点了好几次我的`名字。当时我的脸又红又白,觉得丢脸死了。还是梨花讲义气,认为老师太过分了,她当场站起来为我打抱不平,说:“老师,你不可以这样,不就考不好一次嘛,有必要这样吗?”老师事后联系了我的家长,连我母亲都觉得老师太过分了,就没怎么多说我。
后来的考试,我一次比一次好,老师就没为当初梨花的做法而过分深究。那次以后,梨花在我心目中的地位那是又高了一大截啊!
只是好景不长,梨花离开我跟随她的父母去外地读书了。走得匆忙,她只对我说:“我们要相约在夏季,我们不哭泣,要微笑!”然后,车子的尾气在我四周弥漫。
一个又一个的夏日,我都在等。等来的却是一个惊人的噩耗,将那句“相约在夏季”碾压的粉碎。梨花离开我去了另一个世界,那天,我们相遇了,只是我没有哭。
突然的离别,我太悲伤。身体像抽走了一半,压抑了情绪。只是我想,离别的滋味莫过于此。
我和梨花相遇在春季,相约在夏季,这次的相约却不再完整……
夜,华灯初上。
眼前还剩二十六秒的绿灯也在继续着等待的苍茫。
其实只是瞬间,却总是趋于永恒。我们不曾想过离别的残酷,只因未曾面对。
“那首诗曾在艳阳天,我的腼腆被你搁浅。”许嵩伤感的歌声在耳边单曲循环,而我,也正为两年后的那场离别,涂抹上一层忧伤的色彩。
不是不在乎,只是未表露。我们走在盛夏的光晕里,用心里的凄凉融化眼中的白色时光。任树旁的蝉鸣揉碎欲断的肠。一路高昂,一路歌唱。彼此任性的悲伤,共语逝去的殿堂。前面裂开的土壤,是歌声停止的地方。到那时,就可以分享离别时的伤心。当再次路过那片熟悉的操场,依然记得你投球的模样。曾经相依的同窗,不是不想留下永恒的印象,只是害怕,当再次了望你消失的方向,会找不到你背影的修长,闻不到那淡淡的清香。身后的家乡,已不是你我的.过往,我们的梦想,是人间的天堂,遍布着人性光芒、理智芬芳。楼下的肮脏,无法污及心中的明亮。然后,在那不遥远的地方,道一声:莫忘,相识一场!
犹记,军歌嘹亮。素不相识的我们,因军训开始了同学缘分。我们感受到了战友的温暖,军人的残酷。那年九月的阳光,见证了我们三天的汗水。遗落在绿茵操场的那些汗水,是关于那三天的美好记忆。如今,我们携手跨过的那片草坪,却早已因岁月变迁而枯黄。
犹记,那年元旦。那年元旦,是人生中一首简单而值得回味的小情歌。猪,茜,奶奶,志江,志彬,茂昆,冬花,陪我度过。元旦那天,我静静地坐在台下,淡淡地看同学们青涩的表演。头顶“元旦文艺表演”的大字,被闪光灯不停变换着颜色。呷一口农夫,泉水似乎也随着苏打绿的悠扬而缓缓流长……
犹记,泰山岩。三月的云,总是微笑着笼罩你我,在天空划出一道明媚而忧伤的曲线。第一次集体出游,显得隆重而浩大,六百多人,一字长蛇。那天很快乐,无拘无束,就像手中挥舞着的队旗一样,让人有一种向前冲的***。充当前锋,初至山巅,扛起向前,探秘泰山岩。至今遗憾没在山顶的云雾中留下一个闪光的瞬间。我想,那缭绕的白色云雾,不是属于我们的繁华,而是当年欧冶子夫妇最纯洁的婚纱。或许,我们本就不该打扰这里的静谧。
犹记,犹记,犹记当年往事。20XX年夏末,20XX年的秋初。时间是如此不经意,一不小心,世事就成了过往。离别,离我们不再遥远,往昔的人儿,也一个个逐渐远去。现在总是美好,只是过去,匮乏太多。曾经喧闹地任性,曾经忧伤地缅怀,只为离别时那抹泪滴,只为想念时的那段回忆。
思念缤纷在这季节,漫天花瓣渲染离别……
渲染离别,渲染我们的青春岁月。犹记,那时花开。
烟朦胧,飘然,连绵,笼罩;水清凉,随风,流丝,飘渺……
——题记
浮游,飘然落下,水珠的世界,本以为是空灵一片,但,却嫣然飘渺。雾浓了些,地上的落叶,带了些伤愁的泪水,但,又像是一个晶莹的眸子,反射着这个朦胧的世界。踏着露水,游风轻扶过身边,冰冰凉凉的,闻起来,带一点树的味道,许是杨树,要么,哪有那般迷香,因为,杨树的香味算是飘的远了。
脸上能感到,被雨水亲吻过的痕迹还未消散,那小小的朱唇,不知有哪般魔力,逗得人心里痒痒的,不觉中,勾勒出了一个笑脸。湿润的空气,许是有精灵在跳舞,从这一枝头,旋转,上游,漂流,来到那一枝头,怪不得,树儿会将那一封封写满“脉络文”的诗篇,送去赞美、祝福。
小路两旁的星灯,也是迷的,像是一片散发神秘光圈的雪花,茸茸的光辉,不免,带点温度,仿佛,也是淡淡的,迷迷的。
天还早,驰过的车辆不多,但,过去的,都闪着两只大眼睛,车内的音乐声,也随之一驰而过,而水珠与音符却碰撞出各异空灵的交响,像是风铃、像是三角铁、像是碰铃,又像是那点点雨水,拍打世界的混合、扩散,又慢慢消失在烟朦胧中。
祭,秋,雾,暮秋,将自己放进那暮秋的雾中,心情随之升华,仿佛,踮起脚尖,就能飞上天去,拨开那云层,又仿佛能飞出地球……
那天,哥哥要走了,他又要一个人回四川,该上大二了。
早晨,妈妈叫我起床送哥哥,我极不情愿,因为离别的那一刻不好受。我说:“知道了。”语气中夹杂着些许烦恼。
到了火车站,远远地看到了哥哥,我那不争气的眼睛立刻蒙上了泪水。排队进站时,看到一对夫妻在哭,原来,丈夫要外出打工,妻子舍不得,两个人都十分伤心。一看到他们哭,我立刻想起往日和哥哥在一起的情景:我们在一起写字,在一起玩耍,甚至睡觉也挤在一张床上。想到这儿,我的泪水又止不住了。哥哥搂着我的肩膀反复劝我,可他也是眼圈儿红红的。
哥哥要上火车了,我们互相拥抱,妈妈也是泪流满面。真情流露总是那么自然,无法掩饰。火车缓缓开动了,舅妈、舅舅、大姨望着车上的哥哥,还在反复叮嘱:“照顾好自己!照顾好自己!”列车啊,请慢点开,让我们再和亲人说句话吧!列车啊,请慢点开,让我们再多看亲人一眼吧!
哥哥走后,我整天很少和别人说话,写过作业就看书睡觉,整天无精打采的。那几天,我频繁地用QQ或发短信的方式跟哥哥说话。他也很想我们,常叮嘱我要好好学习,保重身体。
离别带给我们伤感,却也拉近了亲人的心。正如书中所说的:人间处处有真情,真情时时暖人心。当真情自然流露的时候,往往人心中最善的那一面就表现出来了。
思念缤纷在这季节,漫天花瓣渲染离别,伤心丢给旷野化为蝶,抵御无情的雪。
七月末,八月初,带着淡粉色的浅浅伤,我们,骄傲的离别了……
从此,来纪念我们的一年,渲染,我们的离别……
七月末总是带着淡淡的伤,在这个小学生活即将凋零的盛夏,我和老师同学们离别了……
这时的我,好茫然。
老师的话很亲切,她说:“外面的天空需要你们的展翅高飞!”
同学的手很温暖,他们说:“离别会是真正的友情越来越浓,也会是假惺惺的友情更淡,相信我们之间永远是第一种;失去了现在,还会有更美好的未来!”
同学录上的留言让我更加感到心中暖暖的……
于是,美好又从容的度过了一个盛夏,如同往年一样,没有遗憾……
啊,神木六小,六年意味着什么呢?我真的不知道,但这时的我,只爱这个已经分散的集体,脑中永远保留着我们这个分散集体的美好回忆……啊,神木六小,六年意味着什么呢?
下一个盛夏会是怎么样的呢?
时间匆匆,它让我们不得不渲染小学的离别,同时也在不知不觉中,一步步迈向早已向我们打开的初中的大门……
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