排队不整齐的保证书作文300个字【一】
人人都想当班长，他们以为当了班长就可以有权有势，自由地操控同学。可他们不知道的是，人前风光人后受罪的我有多不易。
我是个班干部，可是一点气势也没有，所以同学们总是对我有偏见。
记得那一次，同学们在做早操，老师还没到，同学们都嬉皮笑脸，玩玩闹闹，四条队伍排得像四条扭动爬行的长蛇。我再也看不下去了，说：”你们再不站好，我就叫老师来教训你们！“可他们若无其事，还异口同声：”老师现在不在，你管得着吗
"他们又开始闹起来，无论我怎么喊，同学们就是不听。校长在升旗台上注视着，看到了调皮捣乱的同学，生气极了，说：“
那是哪个班？这么没素质，班主任是谁？给我上来！”这时，黄老师走了上去，校长狠狠地批评了老师。事后，老师把我叫到办公室，把气全都往我身上发：“李佳峰！你可是班干部！怎么管不好班级，害我被批了。”那海水般的责备在我耳边汹涌澎湃
。我正想说出心中的委屈，可老师又叽里呱啦地说了一大堆，我真是秀才遇到兵——有理说不出。老师，我并没有不负责任
，只是同学们不听，您怎么能动不动就怪到我头上。唉！你们说，当个班长能不容易吗？
当个班长不容易，当个好班长更不容易。可有了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。我一定会直面挑战！勇往直前！
排队不整齐的保证书作文300个字【二】
一只麻雀提议：“让我们也来排队飞行好吗？”
“好！好！”大家一致同意。
说干就干，他们都飞起来了。
可是有的飞得高，有的飞得低；有的.飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。
乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：“我们为什么排不好队？”
一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。”
大家说：“对，对！要有一个队长来指挥。”
于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。
结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。
队长发令了：“一二三，起飞！”
大家都争先恐后地飞向天空。
仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢；有的飞得高，有的飞得低，排不成队。
队长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点！”
那只被批评的麻雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。
队长批评那只飞得太低的麻雀：“跟上，飞得高一点！”
那只被批评的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。
有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散，各自飞走了。
只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队？”
排队不整齐的保证书作文300个字【三】
伴随着铿锵有力的高跟鞋声，物理老师面带微笑走进教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上还满是凌乱的地理地图，我一看也傻眼了。
老师生气的问：“班长是谁？”我只好低着头站起来。“你去擦！班长不是应该提醒值日生干值日么？太不关心班级了，失职！”我一边擦着黑板，眼泪一边在眼眶里打转，耳边还有老师的批评教育。我心里象一只虫子在爬，全是我的失职吗？我自问，看来当好班长不是光顾着自己。
排队不整齐的保证书作文300个字【四】
地理课上，老师让我们自己做练习，这时，我左右两个同桌说笑起来，闹的声音很大，我便制止他们，左说右劝，谁也不服，于是我就对和自己比较要好的他轻声说：“不要说闲话了，耽误学习不说还影响其他同学，有事下课再说，
没想到另一个同学却说我向着他，冲我大吼“有什么了不起？哼！”从此不再理我。连解释的机会也不给我。我冤枉啊，我是百口难辩啊，唉！
当班长真的这么难吗？有委屈，有误会，也有伤心，但是，我更有快乐和成长，不是吗？因为我的坚持上课的纪律最好了，自习再没有打闹说笑的了，同学有心事都愿意和我唠，我已经找到了自己的荣誉。
排队不整齐的保证书作文300个字【五】
钢笔有点开叉，我就用自己攒的.钱买了一支二元五角的超滑伸缩特细钢笔和三卷三元的包书纸。回到家里，做完作业，我跟爸爸、妈妈说我买了三卷包书纸和钢笔。他们却说“买这些没用的东西干嘛!啊!”我解释说这些用得着又都很划算。他们又说“虽然很划算，也要跟我们大人说说啦，你怎么能自作主张呢?”我气得不行，跑到房里，画画去了。我还听见他们说，“这孩子真娇气。”
作业多的时候，我一放学就埋头做作业。我做到晚上八点三十分，爸爸问：“做完了没有?”我说：“快完了!”“你真慢!”爸爸说，“让我直打哈欠!”我想睡觉好像就是你们大人的宝贝。其实睡觉对于我实在太需要，有几次我做作业就叭在桌子睡着了。
我多想当个小宝宝，无忧无虑的躺在那儿，睡觉，不做任何事。也想当个大人在下班回家了不做作业，只是看看书，看看报纸。
啊!一个小孩子，不仅受大人的限制，天天要写作业，摘抄一千字，二百字，字没写好又重抄，我想起这些就像一个石头压在我心上，让我的心更加沉重。
排队不整齐的保证书作文300个字【六】
??个小孩不容易小学400字记叙文天才蒙蒙亮，得从温暖的被窝出来了。背着沉重的书包，迎着朝阳的淡淡光辉，伴随着温和的`春风行走在上学的路上。
如果要做一个好学生，上课时，必须仔细的做好笔记，认真听老师讲课。老师提出的问题要通过大脑认真的思考，不停运转，然后积极举手答问是必不可少的。
下课，要把老师布置的作业必须及时完成，不仅自己完成了任务，增加了知识，老师也不会操心，家长也会放心。
这样一整节一整节地上课，一整节一整节的做作业，智慧与知识也提高了不少。书是为自己而读，不能为了一时的贪婪，放弃了一世的机会。自己所得的成果，有百分之一是老师的引导而得的，有百分之一是父母的金钱而得的，有百分之九十八是自己的努力而得的。
星期六，星期天，还是要背着书包去学奥语、奥数，虽然书本上的有许多，但并没有学全面，所以才有了学无止境这一成语。还需要及时地补加，努力地向前跑。一定不要白白浪费父母辛辛苦苦给上班给我们补习的钱。
但是，做个孩子的确真的不容易啊！
排队不整齐的保证书作文300个字【七】
改写括号中的内容，使其句式整齐，韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水；（大病之后我疲乏，依依不舍的离别，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实，）都到心上来了。
分析：这是一道典型的语言运用试题，在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改，一般要求句式整齐，语意连贯，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子愿意。
句式整齐，语意连贯，其实就是修改为整句。整句是什么呢？整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句（排比句就是整句的一种），但在题目中并没有明确指出，意在降低试题难度，只要句式基本整齐，意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分，我们很容易发现，出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语，只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰，句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀，“离别时”不就是一个时间状语吗？
看看，这样修改后就变成了“大病之后我疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的'辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢？同学们在修改中也要试着读一读，看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现，第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了，当然，你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏，离别时的不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了，最后一句是不能改为“到家后的事实”的，也不能改为“到家后的恐怖事实”，因为去掉“可能”，就改变原句的原意了。
排队不整齐的保证书作文300个字【八】
我荣幸的被选为一班之长，沾沾自喜原以为捞得了一件“美差”，没想到却五味杂陈，身不由己，实在是不容易。
