几滴春雨,下在这“草色遥看近却无”的地方,点在这“欲断魂”的节气中,而我的思绪飘在这更远更远的空中,犹如断线的风筝,终究会落在不知是什么地方的地方。
从小,清明节在我的心中就不是一个十分清晰的节日,应该说是不熟悉,什么时候到了不知道,什么时候过去了也不知道,真的像烟雨一般,飘过则过,涣散则散,不会触到我内心的任何角落。
这似乎是唯一一个没有彩色气球、没有欢笑的节日。鲜花的美丽不是让我们观赏的,它们将飞向很远很远的地方,飞到爷爷奶奶飞到的地方。
烟火,打开了人世间的另一扇门,这些话语这些泪水,都走进了这扇门。这扇门啊,多少年前我们看着这些此时令我们缅怀的人都走了进去,是缓慢的,以后的每一年,我们都要让火焰亲自打开这扇门,没有人的进出,只有这些被我们拿去祭奠的事物消失在其中。
这让我突然想起了宇宙中的黑洞,且不论两者能否做比喻,至少它们有着同样的行路方向,多么宽广深远的路,永远只会是单行道。
十岁这年,我第一次在清明时分去做了这个节应做的事情,我第一次去了爷爷奶奶的墓园。记得墓碑旁的一株迎春花开得格外灿烂,挂满金黄色花朵的枝条在园中变得分外诡异,此时似乎已经不是生的权力使花朵开得这样亮丽,而是死的意念,使它绽放。
一个穿着黑大衣的人,黑色的袖管衬托着一双白皙而修长的手,这手中有一束这样金色的迎春花,看不清他的眼睛,他呼吸的声音是没有呼吸的声音,这是他手中的迎春花,此时艳然绽放在我的身边。我看着他,沉默。无话可说的风静得像我与花之间空气的静,我与花同时都是这个世上还在呼吸的生灵,我却感觉这花并非来自人间。
满山的墓碑,人的生命是如此脆弱;满山的松柏,人的生命是这样森严;满山未融化的雪,人的生命是这般凄凉。
清明,十岁的清明节。清——明,清如同这天的天空,明如同这天天地间的一切光亮刺眼。这两者貌似格外的不匹配,就像墓园中的墓碑与花朵,但它们确乎命定在一起。
我的思绪就这样飘飞。从小就很少有放风筝的习惯,更没有在清明时节放风筝的经历了,而真正放飞过的几次中有一次风筝就很美丽地自由了。我在清明节的思绪就如同这放飞了却永不归回的风筝。
在这“欲断魂”的节气中,思念是永不熄灭的灯火,而怀恋是这个黑衣人手中永不凋谢的花朵,这样使人心碎。
3月31日(星期五),上星期一的课,按周一作息时间放学;
4月1日(星期六),上星期五的课,城市少年宫的学生与教练联系;
4月2日(星期日)—4日(星期二)放假,共3天,4月5日(星期三)正常返校上课。
清明节期间,请家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护,让孩子掌握:
1.交通安全。
(1)教孩子熟悉各类交通标识和基本的交通规则。
(2)教孩子会走路、会乘车,不随意横穿马路,乘车要先停稳,先下后上,身体任何
部位不伸到车窗外。
(3)学会拨打122交通报警电话,110报警电话和120急救电话。
2. 加强自我保护意识,不随便与陌生人接触,不接受陌生人的`东西,不去营业性的娱乐场所玩耍。(包括网吧、游戏机房、歌舞厅等)
3. 春季是各种流行性疾病的高发季节,督促孩子养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,注意防寒保暖,保证孩子充足的营养和睡眠,以提高自身免疫力和抗病能力。
另外,请配合做好防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水等安全常识,避免事故的发生。
----年级 ----班
学生姓名:
家长签字:
1、教育孩子注意交通安全。
教育子女自觉遵守交通规则,注意交通安全,不要在马路上游玩嬉戏,横穿马路、过交叉路口时注意过往车辆,靠右行走,严禁骑自行车上路,禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆,避免交通事故发生。
2、教育孩子注意防溺水安全。
春季雨水较多,随着天气转暖,水库、江河、池塘、沟渠的水量会骤增,容易发生溺水伤亡事故。请您加强对子女进行防溺水安全教育,讲清楚私自外出的危险性及可能导致的严重后果。禁止孩子私自下水,避免溺水事故的`发生。未经家长同意,不能私自或擅自结伴到水边玩耍,如发现其他同学私自到水边玩耍,应及时制止,并向家长或老师报告,严防溺水事故发生。
3、教育孩子注意饮食卫生和外出活动安全。
教育孩子养成良好卫生习惯,不生吃食物;不购买“三无”食品食用,防止发生食物中毒事件。孩子外出活动一定要有家长陪伴,并切实注意孩子安全。
4、做好传染病防控工作。
春季是传染病高发期,家长要教育孩子做好传染病的预防与控制工作。加强个人卫生,随天气变化增减衣服,加强锻炼,保证睡眠,不到人员密集的地方,孩子身体不适及时到医院就诊,确保孩子不感染易发传染病。
5、教育子女遵守有关法律规定。
未成年人不进网吧,远离毒品,不酗酒、不抽烟。
活动主题
年级
具 体 要 求
是否完成“√”
诵读清明小诗
一二
要求一二年级各中队人人会背一首清明小诗。
网上祭英烈
全体
在中国文明网、央视网、xx文明网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。(截图传给班主任)
制作 “我心目中的英雄”卡
三至六
要求三至六年级各中队组织学生,把自己心目中一位英雄的图片和文字资料设计在一张A4纸上,制作完成后在班内交流。班内交流完成后,选出2份上交大队部。
征文比赛
自愿
登陆网址xx学习,然后以“阳光校园?我们是好伙伴”为主题,进行征文比赛。每班交最好的1份给大队部,大队部择优推荐到教育局。
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