怀念一二九的作文【一】
人生有很多第一次，每一次都该是难忘的。但很多人认为“第一次”只是些小孩子的经历。例如：第一次走路，第一次过马路，第一次做家务之类的，无非这些。年龄再大一点的话，也就尬聊着“初吻”这一类的第一次吧。其实，人的一生一直都在尝试着很多事情，只要你用心生活。不论青丝还是白发，我们都在挑战……
这一天是我第一次远距离骑行，来回32.4公里。虽然它还算不上一个合格的骑行者之行，但7.6公里的山路上坡，也足以考验了我的毅力。
西风禅寺，处大别山山脉部南隐秘的山腰上。离家距离虽不算太远，但艰难的是上坡的山路，峻岭多，且道路盘旋。骑自行车去，我之前想都没有想过。这该是一种怎样的运动体验呢?
这次骑行是受一个朋友之邀，我答应得爽快。我从来都是这样——不是因为果断而选择，而是因为选择了才果断。庆幸这一次自己没有太多的顾虑。
出发时信誓旦旦，路途中就开始动摇。这是很多旅行人的软肋。或者说，这是旅行人的常见的“病症”。
这次的无奈是，骑行没到一半就喝光了携带的水。当面对途中一个又一个陡坡，又看到自己疲惫乏力的整个身躯，而双脚也接近麻木。走路都费力气了，回头又是不甘心。天气变得凉嗖嗖的，衣服里外也早已渗透了汗水……
爱旅行的朋友都知道，旅行，除了表面的浪漫，更多的只是艰难。此时，电影《转山》里的张书豪一直在我心中浮现……
艰难，踏脚板从未如此沉重。山路一旁，左右摇摆，自行车在跳舞，身躯也跟着扭动。夕阳挥洒在淌满汗水脸庞，我试着看阿杰的眼睛。他夜不时向我撇看了两眼……
我不是在想这是一次错误的打算，我只是在想能不能骑上去，能不能到达。我知道，我虽不会放弃，但这也仍是一种思想的动摇，至少，意志还不是特别的坚定。这是一种挑战，第一次的。
“会当凌绝顶，一览众山小。”山底下群山一片，一抹绿水更是悦人心扉。惬喜，那种心情，只有在到达的那一刻才得到。不说艰难，我只看美丽的风景。
接受挑战，男儿的眼中是绝不会分散出一丝犹豫的光。阿杰和我都是好样的!
怀念一二九的作文【二】
茫茫人海，让我们相识，也是一种缘分。同桌的你，为我打开了倾诉的大门，为我找到了永恒的对手，为我留下了一段美好而且永恒的回忆。在那段拼搏和冲击小升初的日子里，我们曾一起疯过、一起打过、一起赢过……
记得我们第一次见面，是在办公室报名的时候。一个一米六左右的身高，微微偏瘦的一个身材，鸡蛋形的头状。这是谁？为我的心蒙上了一层薄纱。
我们第一次正式见面，是在开学的第一天。61个人，能让我们成为同桌，是缘分中的缘分。听！轻盈的脚步已经到达了教室门口，看，那脆弱而顽强的身躯，仿佛已经能够为自己撑起一片天。凝视着门口的那张座位表，然后她缓缓地走到我的身旁坐下，微笑着对我说：“你好，我姓*，很高兴认识你。”然后伸出右手。“你好，我姓林。”伸出手与她握手。看她那迷人的样子，飘柔整齐的长头发，一双深邃明亮的大眼睛前，顶着一对薄而大的眼镜，折射出友好而不可侵犯的光。微微翘起的鼻子和一个小又扁的嘴巴，以及那略带尖角的下颌。整体呈现出一种友好和可亲近的`的状态。成为同桌的我们，在短短的两天之后就相熟了。“字如其人”正是如此，你写的字里有着一种飘散但又威武的气势。如同你的性格一般，虽然随意但是不容侵犯，。一个星期后的班干部选举中，以你那优美的字迹和上学期期末第二，获得了这个光荣的“学习委员”称号。这让我懂得了，以后她就是我学习上的竞争对手了。虽说是对手，但也是互相帮助，互相合作的。
在一次数学课上，一道“奇葩”问题，让我们品尝到了互相合作的甜头。题目是：“有18个苹果分给两个小朋友，每个小朋友分到的数量不等，并且其中一人得到的苹果是另一人的倍数。”我一看完，简单啊！答案出来了：2+16=18；16/2=8，刚好符合题意。所以一个人分得2个，另一个人分得16个。这在我得意洋洋的时候，你的一句话让我愣住了“3和15也符合啊！”。“神马？肿么可能？这也就是说这道题的可能性不止一个！”我们现在就应该想办法把全部可能找出来，经过种种思考，我们决定使用枚举法，将所有可能都一一列举出来，凡是相加等于18的，都逃不出我们的“魔掌”。终于，功夫不负有心人，我们把所有的答案都求了出来，总共有四组答案。
茫茫人海，让我们相识，也是一种缘分。不论酸甜苦辣，也为我埋下了一颗小学时代的记忆种子。在这段拼搏与冲刺的日子里，我们一起疯过、打过、赢过。过去终归过去，如今我们已经各自奔途，考进了自己理想的中学。然而，我依旧怀念着你，我可敬的同桌，我永恒的对手、我学习的陪伴……
怀念一二九的作文【三】
小时候，我和爷爷最亲了，因为他几乎每天都给我讲故事，还能种出又大又甜的萝卜给我吃。
常听爷爷说:“烟台的苹果莱阳的梨，不如咱们的萝卜皮。”每到秋天收萝卜的时候，我总是和爷爷挑着筐子去拔出那一个个又青又甜的大萝卜，满载而归。在路上，我总是缠着爷爷让他给我讲“白莱道士”与“萝卜道士”的故事，爷爷总是不厌其烦地给我讲，我也每次都津津有味地听。上学后，每到天冷的时候，爷爷总是泡上一杯热茶等我放学回家，我一到家，他一边给我切萝卜，一边说:“吃萝卜喝茶，俄得医生满街爬。”听爷爷说，喝茶水吃萝卜可以预防感冒，对身体很有好处。每年种出的萝卜，除了留下点自己吃外，爷爷总爱挑着到集上卖。不知怎的，人们渐渐地都认准了爷爷种出的萝卜。每当爷爷挑着萝卜到集上卖时，常常不到半天的时间，就把两大筐萝卜卖完了。我就奇怪地问爷爷:“为什么咱们的萝卜总是卖得这么快?”这时爷爷就会自牵地说:“咱们这地种出的萝卜是出了名的地道的潍坊青萝卜，又脆又甜，很少有地方能种出这么好的萝卜了。”这时我仿佛也在为之自豪，为之骄傲。
随着时间的推移，我渐渐长大了，由于种种原因，我们搬家了，就在搬家后不久，爷爷便离我们而去了。我怀念爷爷，也怀念爷爷种出的潍坊萝卜。
有一次，我和爸爸去看姨妈。正好经过老家，原先破落的平房，不知什么时候已经变成了高楼大厦，我站在路边，呆呆地望着爷爷当年种萝卜的地方……地道的潍坊青萝卜没有了，心中残留的一丝希望，顿时变成一缕伤感。我失望地跟爸爸走着，忽然听到一声声叫卖声:“正宗的潍坊青萝卜，快来瞧一瞧，看一看，这可是真正的潍坊青萝卜，又脆又甜。”我的心里一阵激动，啊，原来还有正宗的潍坊青萝卜，我兴奋地拉着爸爸向那边跑去。咦，奇怪了，这么好的萝卜怎么没人买，难道人们都不认潍坊萝卜了吗?我让爸爸给我买了几个，想再次品尝一下这潍坊青萝卜，呀，两元一斤，这不是坑人么?当年我爷爷卖时，一元钱就买好几斤……我迫不及待地品尝了一口，咳，又辣又良，这哪像潍坊萝卜。后来才听姨妈说:“那些小贩们，只打着潍坊青萝卜的旗号罢了，刚开始还行，后来就渐渐没人买了。”真正的青萝卜没有了，难道人们的真心也没有了吗?
怀念一二九的作文【四】
同桌，我们分开已经两年多了，你是否还记得曾经坐在你旁边的我呢？如果记得，你会记住我哪一面呢？同桌，你是否怀念过我们一起度过的那段短暂而又快乐的时光呢？
和你在一起的那段时光，也是我在小学时最快乐的时光！那是六年级期中考试之后，老师重新编排座位，我们便开始了那段欢乐的旅程！刚开始，我心里真的有点担心。我和以前的同桌几乎天天"兵刃相见"，而你是一个比他更加调皮的男生，我很担心我们之间会产生许多摩擦。但这种顾虑，在我们相处几天之后便彻底的消失了！我清楚地记得，我们那一学年只吵过两次架：一次是你冤枉我；一次确实是我的不对。但你都没有去计较，过后都向我道了歉。谢谢你，同桌！谢谢你的包容，正是你的包容化解了我们之间的不愉快，使我们之间少一份摩擦，多一份欢乐！
你是一个很细心的男生，你总是时时注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。你是一个快乐的精灵，在我伤心难过的时候，你总是变着法儿逗我开心，让我远离伤心，远离难过！你还记得那次吗？那次数学模拟考，我因为粗心白白丢失了好多分，名次更是一落千丈！我被老师叫到办公室批评，回来时闷闷不乐的，你跟我说话我也不理你。正当你要朝我播撒快乐种子时，上课铃响了，你只好作罢。在课堂上，老师当着全班同学的面批评我不该犯这种错误，我羞愧极了，眼睛里闪着泪花。那时你看见了，但因为是在上课，你只是不时地望望我！下课了，我再也忍不住了，眼泪不争气地溢出了眼眶，同学们都来安慰我。你则将纸巾递给我，随即我的耳边响起"妹妹别哭，哥哥买糖给你吃！"我抬起头，正好看见你那正扮鬼脸的滑稽表情，不禁破涕为笑！和你在一起的那段日子，你总是让我远离一件件伤心事，给我带来无尽的欢乐！谢谢你，同桌！谢谢你留给我一段如此难忘的快乐回忆！
你曾经问过我："和我坐在一起，快不快乐啊？"那时，我并没有给你明确的答复。但当我们的旅程到达终点站时，我可以毫不犹豫地给你一个答复："和你一起度过的日子，是我最难忘最开心的日子！"但在最后的那一刻，我还是没有开口。我真的很后悔，也很自责。对不起，同桌！对不起，是我让我们的友谊留下了缺憾！
在我们即将毕业的那几天，你几乎天天叮嘱我："同桌，千万别忘了我！知道吗？"同桌，我永远不会忘记美好的童年有你相伴，永远不会忘记的，请相信我！我把你送给我的"六一"礼物――笔记本，一直珍藏着，舍不得用，因为那是我们友谊的见证！我不知道命运是否允许我们再度重逢，但我永远会记住你——一个给过我许多快乐的同桌！那你呢？是否也会永远地记住我呢？
怀念一二九的作文【五】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
