爱国,是每一个中华儿女的第一选择。
我们现在的美好生活都是这些革命老战士们用鲜血和汗水换来的,心中有过,心头有爱。我们要打理发扬爱国主义精神,将国家的命运和个人的命运紧密联系在一起。国家富强了,人民的生活就有了保障,无论是精神方面的幸福感还是物质方面的满足感,或者是社会方面的安全感。当然,国家的富强离不开我们每一个人的努力,我们只有大力发扬以爱国主义为核心的民族精神,将国家富强和民族振兴作为自己的使命,才有了继续奋斗的不竭动力源泉。
和平的年代也需要英雄,更需要传承革命老一辈身上的这股劲儿。
革命老一辈从血雨腥风中来,又为了新中国的.成立后期建设而付出自己的努力,他们这一辈的人,是艰苦的,却也是斗志昂扬、无私奉献的!学习英雄,争做新时代的新英雄!作为一名学生,我们要从小树立远大的理想,以这些英雄为榜样。
首先,要有过硬的本领,这就需要我们不断学习新的知识,为以后的建设打下坚实的基础;其次,要发扬吃苦耐劳的精神,不断拼搏,不怕苦、不怕累;更需要学习他们这种艰苦奋斗的精神,我们是带着使命来到这个世界,心怀天下,穷则独善其身,达则兼济天下!这两点,至少要做到一点!
我们只是生活在了和平的中国,这一切都要感谢这些真的英雄!岁月已逝,但精神长存。听听这些革命老前辈讲讲那过去的故事,内心充满了力量,今后的我们需要更加努力,茁壮成长,成为对国家有用的人。
今天,汶川地震已经过去一周年。回首往事,感慨万千。灾难之日,国难之时,小英雄们用勇敢,乐观和奉献以及对生命的渴望,用一双手,用一双柔弱的肩膀,为了自己,为了别人,撑起了生命的希望,也燃起我们中华民族的希望。让我们感受勇敢——
年仅9岁的二年级小学生的林浩,在废墟中带领同学一起唱歌,战胜恐惧,爬出废墟后,还先后救出两名同学,“因为我是班长”就是这个信念,即使在四川省儿童活动中心与父母失散的日子里,林浩也没掉过一次眼泪,他用坚强诠释鸟巢一代的希望。51-51免费论文网-网-欢
初三学生马健,蜷着身子钻进废墟,用双手把一块块石头刨开,运出去,又钻进去,再钻出来。马健不知道进出了多少回。手都磨破了,腿脚也不听使唤,但他没有放弃。四、五个小时过去了,双手血肉模糊的马健终于把同学向孝廉刨了出来。让我们感受奉献——
12岁学生陈浩,在地震发生时,很快跑下楼梯,马上就可以到达安全地带了,却看见一个女同学处在危险之中,他毫不犹豫地转头向回跑,尽自己最大的努力把那女同学推开,自己却被埋在了厚厚的瓦砾中。
中学生晏鹏本来已经被甩出教室,但他又返回教室,想救出困在里面的同学,然而,在他进教室时,楼房在余震中垮塌,他被埋在废墟中……让我们感受乐观——
“敬礼娃娃”——郎郎铮。他被救援人员救出时,艰难地举起右手,向营救他的解放军敬礼,这一幕感动了许多中国人。
“可乐男孩”——薛枭。他被困废墟80个小时,被救出来后的第一句话是:“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的。”这一句话“逗乐了悲伤的中国”。挣脱死神的魔爪后,他的右臂不得不被截肢……
小英雄们抗震事迹,一次次让我感动、一个个使我震撼。他们经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕与悲痛,真切地感受到生命的可贵。在灾难面前,他们不畏惧,没有消极地等待,而是用自己的双手去开拓去拯救。而我们这些生活在同年代的青少年,就是要学习他们的不畏困难,无私奉献和乐观主义精神。少年朋友们,让我们用自己的双手去创造我们祖国和我们的美好未来吧!少年强,则中国强,壮哉,鸟巢新一代!致敬!
“在我心中,曾经有一个梦,要让人们忘了所有的痛,灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动”
那么,何谓英雄呢?聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。作出惊天动地伟业的人是英雄!
为寻求真理献出生命的人是英雄!
在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄!一看到“英雄”二字,人们总会想到岳飞、黄继光、邱少云式的人物,总是会想到他们名字上所散发的耀眼的光芒,总是会抬头仰望那些名字所处的,常人难以企及的高度。可有一些人,同样是英雄,却常常被放在了遗忘的位置,但他们拥有不折不扣的英雄的品格。
2014年5月1日14时,上海徐汇区龙吴路一幢高层居民住宅楼突发火灾。火灾扑救中,2名消防战士英勇牺牲,1名消防战士轻微负伤。火灾中无居民伤亡。牺牲战士为钱凌云、刘杰,分别出生于1991年和1994年,隶属上海徐汇消防支队关港中队,上等兵警衔。他们为了人民的生命财产安全,献出了自己年轻而宝贵的生命。他们是英雄!
我们身边也不乏英雄的存在。
不久前,邵湲宇、贾飞、刘文敬、常敏、赵鹏飞,这五位同学代表野川中学参加高平市第二十届中小学生田径运动会,总共获得20分,排名第十。在赛场上不羁地挥洒汗水,坚持不懈,拼搏冲刺,为校争光的他们,是我们心目中的英雄。
上一周,学校举办了一次演讲比赛。演讲的主题是最美学生。每位演讲者都在发自肺腑地称颂自己心目中最美的学生。其实,在赞美他人的同时,因为自己的自信和勇敢,他们也成为了大家心目中最美的学生,也成为了英雄。“英雄”,一个特别的称号。古人云:“自古英雄出少年”。无论是为校争光的运动员们,还是高声讴歌他人的演讲者,只要有勇气,有毅力,有信心,你们就是英雄!
近日,一路英雄奉献出了自己年轻的生命,他们为了国家,为了人民,为了身后那份使命。
再次回顾这段新闻:“在四川省凉山州木里县森林火灾灭火中失联的30名扑火队员的遗体已全部找到,包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,瞬间形成巨大火球,在现场的扑火人员紧急避险,30名扑火人员失联。”
面对突如其来的灾难,他们没有退缩,选择了勇往直前。这份勇气,这份担当,是中华民族的不可缺少的气魄与责任,是中国男儿的热血与奔放,他们用身躯换来地区的安全、家园的平静。
其中有两位00后的青年,他们还没来得及多看看这个美好的世界,就为国家、为人民奉献出了自己年轻的`生命。如果没有这场灾难,或许他们正享受着天伦之乐,一家人在一起开开心心,这多好。可惜一场灾难夺取了正青春的他们,父母又有多么伤心,多少家庭又心生悲凉。
一个家庭的顶梁柱,肩上既扛着多少父母的期盼,又对孩童内心造成多大的影响,还有为国家担负着重要的使命。面对这样的灾难,我们没有办法去控制,但是我们有心为他们祈祷、为他们祝福,他们是人民的英雄、也是民族的英雄。
不只是他们,还有更多危险的职业面临着生死考验,他们守护着人民的安全,为人们默默地付出,我们内心十分地感激,因为他们是我们的英雄,我们的骄傲,我们需要向英雄致敬。
说起先秦,人们往往首先想到的就是炎黄夏商。其实,先秦还有很多值得关注的方面,其中最具代表性的就是光辉灿烂、博大精深又极具理想主义色彩的春秋战国政治文化。翻开春秋战国的历史篇章不难发现,它是中华文明的源头之一,在历史的长河中,影响最大的一批政治思想是在春秋战国时代形成的,要深入地理解中华民族乃至国家的兴衰发展,都必须回溯到先秦时期的春秋战国,这一时期的政治文化形成有其独特的历史背景。
首先是文化融合的作用。从春秋至战国,中国历史上出现了第一个文化融合时代,即诸子百家文化的出现和交融、进而儒家、法家、道家各领风***的文化统治格局形成。在这个时期,一是由于诸侯割据,促进了诸子百家文化在各国的诞生与融合;二是春秋以后特别是战国时期发生的大规模战争,适应战争和国家政治的需要,诞生了以“苏秦、蔺相如”为代表的不同于儒、法、道等学说体系的士族思想。
有人喜欢读三国,喜欢金戈铁马中的豪情,独立当阳、纵横长坂的传说,总让热血男儿心潮澎湃。可是更有人喜欢读春秋战国,喜欢那一种陌生而迷人的感觉,穿越时空,触到心底。那个时代的人们刚烈直朴,生活在一个已经失落的世界里,用独有的政治理想,在历史的长河中撑起自己美丽的浮岛,这就是先秦时期怀抱理想的士族阶层。
在混乱的政治格局下,有众多士族凭着一颗理想又智慧之心,为国家出谋划策,为君主排忧解难,他们才是那个时代最具现实和浪漫主义气质的时势英雄,在某种程度上,正是他们的存在,才使先秦的历史变得无比灿烂辉煌。
先秦时代的士族,充满理想的政治抱负,他们深知“道德、仁义”不能挽救动荡的时局,他们用勇气和智慧改变旧有格局,创立新的世界。
敢入虎穴的赵武灵王。在贵族势力占据统治地位的赵国,赵武灵王力排众议,坚持改革,力倡“胡服骑射”,之后竟然化名“赵招”,乔装以使臣身份入秦,身边只带几名保镖,轻装入秦,要知道那时的“国际形势”复杂无比,别说是一国之君,就是普通百姓进入它国也要慎之又慎,何况是窥见中原的秦国。在高高的秦王宫殿,神采奕奕的“赵招”面对秦昭王的询问,以使者的身份机智应对,不仅为从前公孙衍组织五国合纵攻秦的事辩解,还巧妙地从秦昭王口中了解到秦国的政治策略。等宴会结束,“赵招”辞别回国,秦昭王却越来越坐立不安。“我感觉他其状甚伟,非人臣之度。”秦昭王自己对自己说。秦昭王哪里知道,所谓“赵使”,其实就是赵武灵王自己!
纵横大家苏秦。苏秦从小生活在两位兄长的光环下,为了完成自己的理想抱负,他离开故乡洛阳,远走他国,为楚国和秦国国君进言献策,却不被重用,苏秦知耻而进,发奋读书,终于在《太公阴符》这本书中顿悟,来到燕国,拜为相国,之后凭借“纵横之术”入齐攻秦,名噪天下。苏秦的理想凭借的是智慧,其辉煌成就更是达到中国士族政治生涯的顶峰。他凭借智慧和勇气在战国七雄之间自如穿梭,先后以“连赵削齐”、“离间齐赵关系”、“挑起秦与齐、赵、魏、韩之间矛盾”等一系列纵横策略,最终达到“破齐存燕”的目的。虽然最终死于车裂,但是苏秦推动的纵横学后来发展成就非凡,独树一帜,自成流派,在中国先秦的政治历史上地位显赫。
智勇双全的蔺相如。赵国的蔺相如政治理想也不是一般性的。其在“完璧归赵”和“渑池会逼秦王击缶”中与秦国国君秦昭王的斗智斗勇,展现的勇气和智慧,既显示了其高人一等的谋略与胆识,同时也是那个时代士族政治理想最高水平的一个代表。
在长达数百年的春秋战国时期,诞生了形形色色的历史人物,他们或者充满血性,有着士可***不可辱的刚烈,有着士为知己者死的义无反顾,他们或者充满智慧,有着“舌退百万兵”的智谋,他们的共同特征就是怀抱理想的政治抱负,生命固然可贵,可是为了坚守自己的'理想,为了实践自己的诺言,为了回报他人的恩泽,先秦之人放弃生命也在所不惜,死也要死得有性格。
晏子两枚桃子居然逼死三位世间难得的勇将,晏子自是奸滑,但齐国三杰也实是血性之人。田开疆愤于“吾跋涉千里之外,血战成功,反不能食桃,受辱于两国君臣之前,为万代耻笑”;公孙捷耻于“我等微功而食桃,田君功大,反不能食,夫取桃不让,非廉也;视人之死而不能从,非勇也”;古冶子悲于“吾三人义均骨肉,誓同生死,二人已亡,吾苟独活,于心何安”。于是二桃***三士,成为流传千古的唏嘘往事。
《青铜时代的终结战争秦并天下》用独特的视角,以“苏秦之死”、“完璧归赵”、“布衣卿相”、“邯郸之难”、“纸上谈兵”、“胡服骑射”、“鸡鸣狗盗”为中心点,撷取了先秦战国时期最具代表性的历史人物事件,用浓重的笔墨进行渲染和描绘,对苏秦、蔺相如、四君子、赵武灵王、秦王政、吕不韦、白起、荆轲等春秋时代的贵族和士族做了全方位的展示,全书侧重于动态人物的描写,以事件的发展为线索,向读者清楚的勾勒出在各国政治漩涡中出现的战争、生活画卷,叙述的内容丰富多彩,洋洋大观。此前关于先秦的历史研究多呈分散状态,如此规模宏大、集中系统地阐释先秦代表人物、重要事件的历史巨著,难得一见。
本书文笔细腻,幽默诙谐,融入现代元素的叙述风格,效仿者众多。一部《青铜时代的终结战争秦并天下》将浩如烟海的文书档案、文献典籍、文物古迹、考古研究仔细梳理,嵌入其中,加以阐发,如一顿文化大餐,让人品之,悦之,思之。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”长征,是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!
还记得XX年前红军二万五千里长征的艰辛,它见证了我们中华民族的艰险历程,体现了中国的辉煌与僮景,矗立起长征者不怕牺牲,勇往直前,不畏艰险,不屈不挠,积极进取,自力更生,艰苦奋斗英勇的雕像。
随着新中国的发展,一座座大楼拔地而起,开发区星罗棋布,作为新一代的少先队员,我们更应该好好发扬长征精神。在学校里,我们要帮助、关心身边的小同学,和同学们和睦相处;在家里,我们要尊敬父母……
想想我们今天幸福美好的生活,你曾想到,这是革命烈士抛头颅,撒热血换来的,我们应该珍惜着幸福的生活,好好学习,长大报效祖国。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中,青年的人生抱负才能真正实现,青年的人生道路才会焕发光彩。
我始终牢记唐太宗李世民的一句话:以铜为鉴可以正衣冠,以史为鉴可以知兴废,在学习的道路上,我奋发向上。上课了,一双小手写个不停;双休日,在房里看课外书,有时,也画几幅图,写几篇趣文。一天到晚忙个不停。正因为这些的努力,我还获得了不少奖项,但这离我的理想还有一大段的距离。
长征给我们的启示:一个民族,一个国家,一支军队,一个人,只要有艰苦奋斗的精神,和不畏艰辛,积极向上的生活态度,就一定能够成就事业,创造辉煌。具体到我们学生,就是要学习上高要求,生活上艰苦朴素。作为未来的接班人,要树立历史责任感,“国家兴亡,匹夫有责”,从我做起,从小事做起,从现在做起,努力学习,时刻准备着,为祖国、为人民奉献自己,让长征精神永远流传下去,让长征精神化作一种不朽的精神,光照千秋、流芳千古!
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