记得前几天,老师给我们发了小学生记录袋,老师说:“里面要放照片,证书,画……”我们异口同声说:“知道了”。放学回到家里,我就嚷嚷着,让杨姨给我画画,可说什么也不肯。心想,这一次咋就不给我画画了呢?我要去补习了,对他们好一顿说:“一定要帮我画画,记住了,记住了。”当我回来时,画纸上没有树木,没有花朵,草,没有五颜六色的色彩,桌子上依旧是那,洁白的画纸。看来你们都不帮我。呵呵,我自己画,我把书皮上的心剪下来,当画的`模具,一点一点往上滑,画了几个三叶草,真的,好难看。我心灰意冷,咋老画不好,人说画画好的人,创意好。我创意又不好,这时候,妈妈来了,说:“这都是借口”。自己不用功,还拿这来当挡箭牌。这回,我努力让自己画的好看,结果,画的是越来越好看。看着画完的画,其实画画很简单。
不管做什么事情都要努力,虽然画不好,但是可以一点一点开,去努力……我们在学习上也是一样的,“温故而知心”不管成功的大小,那也是通过自己不懈努力而成功滴。
最明亮的快乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。
她常年穿着那件灰色的袖子上有两道白条的宽大衣服,头发花白,脸上都是皱纹。经常看到她的裤管一高一低,露出她那骨瘦如柴的腿。她佝偻着背,手持一根木棍,在体育公园的各个垃圾桶翻找。远远的看到她,我们就躲开了,好像她身上有传染病似的。
记得那是去年12月的一天,寒风呼啸,温度很低,据说是广东20年来温度最低的一天。但这,也冻不住我和伙伴们对篮球的狂热。到了篮球场,我和朋友们打了两三场比赛,球场便要关门了,正当我们要离开的时候,她挡在我的面前。她盯着我手中的矿泉水瓶,我知道她是什么意思。这时,朋友一把夺过水瓶,尖声叫道:“别给这个垃圾婆。”朋友边说边用力把矿泉水瓶扔了出去。
看到朋友这样的举动,我感到惭愧。我默默的拾起朋友丢出去的矿泉水瓶,顺手把其他人丢的矿泉水瓶一并递给她。这时,她露出一口参差不齐的黄牙,咧开嘴笑着:“谢谢好孩子”。虽然这笑仍然不美丽,但是这笑容里包含着发自内心的快乐,也让我感到一种从未有过的快乐。我轻松的跨上自行车回家了。
再次来到球场是一个星期之后的事。一来就看到了她在球场边张望,快速的朝我这边跑过来。她招手喊我:“好孩子,这是你的吧。”我一看,她从黑色的.塑料袋里拿出的是我的校服,是我上次打球漏在篮球架上的。我赶忙接过来,我看见校服叠的很整齐。我谢她,她还是那样笑,开心的说:“我每天都等你来,怕你丢了校服着急呢。”我连忙把校服穿在身上,愉快的冲上球场。
于那之后,我每次去球场都带一个矿泉水瓶去,我们之间仿佛有了一个约定,每次见面我们都会相视一笑。这笑让心灵快乐。快乐原来很简单。
美无处不在,它就在你的身边,只要有一双发现美的眼睛。就能发现生活中的点点滴滴。冠军叶诗文,焦刘洋他们得到冠军的背后却有着心酸的事迹,多少次的痛苦,多少次的困难,几千万的多少次,他们曾想放弃过。但是想到中国的骄傲,不得不家中他们的脚步,迅速的\'走,跑!
平静的湖面,犹如一面明镜,静静的平铺着,好像时间也随之而停留,来欣赏着这一刻平静的美好;它虽无大海的雄伟壮勇,傲视天下的气势,但它仍然具有它那平凡的猗涟,给予你美的享受,它会使你内心平淡,没有喧器世俗的打扰,仿佛世间只剩下了你和它。
探索美,与自然接触,与动物接触……
姚明打篮球的,几乎都无人不知,无人不晓的。他担任了自然动物的形象代言人,与动物亲密接触。大象:疯狂的的扑扇耳朵,去除自身的热;鸵鸟:高傲的姿态,线条显摆在人们的眼前;猫头鹰:一双炯炯有神的眼睛注视着我,仿佛我就是他的猎物,他拼命的看着我,不让我逃。;熊猫:胖胖的身体,肥肥的四肢,最有趣的是那特大号的“墨镜。”可能是熊猫经常熬夜,出了黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑,毛茸茸的耳朵不时地伸缩,好像在倾听什么。熊猫的尾巴短得像熊,面额像猫,活像一个二合一动物
画家韩美林,画了很多动物的画。一个个画起来都栩栩如生。老鼠在我么你看来是一个很可恨的动物,可是在韩美林的大师的笔下,老鼠确实那么可爱,有那么惹人喜爱的,一看了好像就对我有一种吸引力!猴子在我们看来就是那么可爱动作敏捷,可是在他的笔下,猴子却蜷缩在一团,手和脚在一起。猫有一双明亮的眼睛,让人看了毛骨悚然,身边和头部不是连在一起的,可是看起来就像是在一起,有一种说不出的喜悦。小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。
乡村的最美教师邓丽,体操运动员的艰辛陈一冰等,刘大成用身边的废弃物来当乐器,唱出最美的歌。梳子,药瓶,针筒,水管,花生,树叶等,他都能发挥出来,这就是什么?这就是创造美,用心去发现身边的微小事物,就能创造出奇迹。
大家去相信,有一双发现美的眼睛,你就一定能发现的!
谁都想快乐地生活,谁都想物质地生活,但是一个人如果只追求物质的生活,那样的生活肯定是不快乐的。曾经在网上看到过一篇文章,说的是在太平洋有一个美丽的海岛小国,那里资源十分丰富,人们的物资生活水平相当高。但是,令人意想不到的是,这里的居民平均寿命却不超过55岁。
暑假的一天,我跟爸爸去钓鱼,在河边,我看到了一位80多岁的老爷爷也在钓鱼。奇怪的是,只见这位老爷爷不时地往河里撒米,却不见换上诱饵垂钓。看着看着,我心里就在想了,是不是我碰上了现代的姜太公了?我揉了揉眼睛,好奇地走了过去问老爷爷:“老爷爷,你钓鱼不上诱饵怎么钓呀?”老爷爷看了我一眼,笑呵呵地说;“小妹妹,钓不钓到鱼并不重要呀,我知道这儿有许多鱼,我撒米就是让那些鱼知道这儿有吃的,让它们能到这儿来陪陪我,这就足够了。这里的山,这里的水,我都呆了一辈子了,有感情呀,所以呀,钓鱼的乐趣并不一定要钓到多少鱼,而是在钓鱼的过程中寻找乐趣呀。”老爷爷的一席话真是意味深长呀。是呀,人活一辈子图个啥呢?知足常乐吧。
每天我们都有着不同的心情,也会遇上一些不同的事情。可为什么有些人会哭丧着脸唉声叹气,怨天怨地,或顾影自怜?有些人则会头颅高抬,笑脸相迎,坚强面对。
其实,寻找快乐是一件非常容易的事情,只要你心胸开阔一些,心情悦达一些,心态端正一些,也许一支棒棒糖就能够让你快乐一阵子了。我知道我还小,也许我经历的事情还不多,遇到的挫折也不够深,但我觉得我有着一辈子也用不完的财富,那就是有一份快乐的心情,一份知足常乐的心态。
豆腐脑颜色洁白,但用心配色,亦可使其色彩绚烂,不失特色;豆腐脑味道清淡,但用心加工调配,亦可成为一道美味的菜肴;豆腐脑质地柔软,但是只要用心设计,亦会使其具有丰富的造型。如此,便造就了一盘丰富、美味又不失特点的佳肴。人生亦是如此,简单未必庸俗。只要用心,简单之人亦可成就不平凡的人生。
简单一点,为转变一些留下余地。豆腐脑颜色洁白,但色白便于配色,使其具有丰富的色彩;豆腐脑味道清淡,但味淡更易变化。由此观之,有时简单未必是坏事,换个角度,可能会有不一样的效果。正是因为简单,让李易峰在多年的演唱经历不瘟不火的情况下开始转行拍戏,他步一步走向爆红。他自己也曾说过,没有过去的积累沉淀,没有过去的简单生活,就没有今日的厚积薄发。如今的他,面对记者与媒体对过往的的评价与疑问,他依然能够简单从容的应对。正是因为他的那一份简单与执着,成就了如今的李易峰。
简单一点,在生活中积累点滴快乐。在简单的小事中人生真正的幸福与快乐。人生就如同在薄冰上行走。背负太多,只会使自己置于更危险的境地。相反,简单一点,放下许多东西,则可使自己的人生之路走得更加顺畅。有时,之所以我们走得举步维艰,并非是我们的能力有限,而是我们的内心太过复杂。名利、金钱等物质利益的诱惑常常压得我们喘不过气来。与其复杂得痛苦,不如简单得快乐。杨绛先生为清华学子捐献了千万之巨,而自己生活得十分简朴,家居环境,比平常人家还简单,甚至是到吝啬的程度。但对于贫困的清华学子,她却慷慨解囊,令人终身难忘。这样的简单才叫刻骨铭心,这样简单的人生才创造了无限的.价值。正如诗人臧克家所说:“有的人活着,她已经死去;有的人死去,她还活着。”
当下社会,浮华的东西太多,人们往往被利益蒙蔽了双眼。名利、金钱的诱惑下反映出人们渐渐冰冷的内心。更有甚者,为了一己的之利,不惜代价,身陷囹圄。在这样的情况下,我们的社会更需要简单一点,回归传统,追求本心。将名利、金钱和功利抛在脑后,让我们的心灵更加纯洁。如此,轻装上阵,美好的每一天便会到来。
简单亦可成就不平凡,这是豆腐脑的启示。正如平凡简单的豆腐脑,经过精心调配,成为餐桌上的美味。人生经过调配,亦可将平凡的人生,打造成不凡。大国工匠们的人生即使如此,心无旁骛,一心专研业务,心灵得到解放,道路畅通无阻,思想迷雾就会拨开,杂念就会廓清,看到的必将是湛蓝蓝的天空。多年后,在累累的业绩中实现人生价值,梦想在创造中闪光。青年朋友,让我们学会简单一点,给自己留下空间,去创造更大的人生价值吧!
幸福可以体现在很多方面如:上学的路上在马路边看见一个大哥哥扶着一个头发花白,行走缓慢的老奶奶过马路;在和煦的午后捧着一本书沐浴着温暖的`阳光;在星期一看着五星红旗徐徐升起;在无人宁静的操场大声尖叫,欢快的奔跑;在.........
这样的幸福虽然不伟大,虽然很平凡,虽然不轻易被人察觉,但这样的幸福会令人心旷神怡。
再回答值钱那个问题,我可能就不会犹豫,姨妈告诉你,我们生活着的每一天都是幸福的,如果你粗心大意还没找到幸福,细心点,幸福其实很简单。
(一论点
古人云:“文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。”无论写什么文章都必须立论。立论就是针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度。
举例:1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题,有人提出香港可以暂时不驻军,***则掷地有声说:主权问题不是一个可以商量的问题!
2、“五四青年节”,各地都在举行庆祝活动,各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议,足见领导对青年的重视。有媒体用这样观点做题目:关注青年就是关注祖国的未来。
(二论据
论据,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说,就是文章中“摆事实、讲道理”,所以,论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等,确凿的数据,可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项:
1、论据必须为论点服务,即观点和材料要统一,能证明论点。
2、论据要典型,不能用诸如“我同学就是一个这样的人”,同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到
3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子,别人已用的论据你能变换角度用是银子,别人经常用的而你又照搬照用的是石子。记住:写作文时,如果你能一下子想到的事例,别人也会一下子想到,所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时,事例排列的顺序应当这样:古今中外。
(三论证
论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
中学阶段常用的论证方法有:引用(引言论证、事例(名人、时代人物论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。
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