有一天,我正在院子里踢足球。我正要去到院子外面捡足球的时候。看到了一只小蜘蛛,正在蜘蛛网上吃食物。
可是第二天我又来看这只小蜘蛛的`时候,那只蚂蚱还躺在蜘蛛网上。我感觉很奇怪,好奇的想:为什么一只蜘蛛吃一只蚂蚱两天都吃不完呢?
第三天的时候我又去了那里。结果那只蚂蚱还在。我走近仔细一看,原来是一只空壳。里面早已空空如也。我问爸爸这是怎么回事儿,爸爸说让我仔细的查资料。
之后我查了许多资料,最后终于在《十万个为什么》里面找到了答案。原来,蜘蛛会从嘴里把一种叫做消化液的东西注入猎物的体内。之后,猎物由蛋白质组成的器官都会变成像水一样的东西。蜘蛛就可以大口大口的吃食了。但是蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的,所以它的外壳完好无损地留在了蜘蛛网上。
这美丽的大自然,真是有趣!看似平凡的大自然,也充满了很多神奇的事物!通过观察这次蜘蛛吃食的秘密也让我明白了一个道理:就是要细心观察身边的事物,你一定会有意想不到的惊喜!让我们一起探索大自然的秘密吧!
最近,我发现了一个新原理:踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状。
上个星期天,弟弟来我家和我打乒乓球,刚打到兴头上,意想不到的事情发生了。我打了一个高球,弟弟没有接住,乒乓球就不听使唤离开乒乓球桌,钻到了桌子底下。于是,我来到桌子底下捡乒乓球,一不小心,把乒乓球踩扁了。这时,弟弟便伤心地哭了起来,他一边哭一边说:“快赔我的乒乓球,快赔我的乒乓球。”我无可奈何地说:“我也不是故意的。”爸爸听见了弟弟的哭声,就连忙跑来了问我们:“这是怎么回事?”我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸笑着说:“没事,没事,我会把乒乓球再复原。”我惊奇地问爸爸:“乒乓球已经踩成那么扁了,怎么可能会复原?”爸爸胸有成竹地说:“让我来给你变一个小魔术吧!”爸爸先烧一壶热水,接着,把热水放入一个杯子里,然后,把乒乓球放在茶杯里,把盖子盖上。爸爸说:“你等一会儿再打开看吧。”我只有耐心地等待了。大概过了三分钟的时间,爸爸把乒乓球从杯子里取出来,我目瞪口呆,刚刚踩扁的乒乓球奇迹般地变圆了。“这怎么可能呢?踩扁的乒乓球怎么会复原呢?到底是怎么一回事呢?”我惊奇地问。爸爸笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的,水是热的,乒乓球里的空气受热一膨胀就会把乒乓球变回原形。
科学在我们的学习生活中真是无处不在,只要你善于观察,善于发现,在学习生活中做一个有心人,科学往往能给我们带来意想不到的惊喜。
生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰,也能够是一个微笑,一个眼神。
在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:“这道题是不难的,只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神,我明白这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,必须要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境十分安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。
当我们遇到问题时,要先自我试着解决,不能想着放下,也不能轻易放下,因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。
今天,科学老师让我们回家做一个小实验。小实验的名字叫:浮起来的鸡蛋。就是把一个大杯子里放满水,然后再放一些盐搅拌,直到不能融化为止。这时,放入一个鸡蛋在盐水里,鸡蛋就会浮起来。
同学们都异常兴奋、跃跃欲试,当然,我也不例外啦!“一杯盐水怎么有这么大的力量去支撑一个大鸡蛋呢?”我想。
我太想知道这个秘密啦!刚回到家,我便放下书包,迫不及待的找了一个大杯子放在桌上,又放了一些盐在里头搅拌。过了一会儿,我看盐放少了,就又挖了一勺子盐,搅拌去了。再也融化不了了!我便从冰箱里拿出一个最大的鸡蛋出来。
刚准备把鸡蛋放进去,可是我转念又想:如果我就这么随便一放,鸡蛋沉下去怎么办?到时候别人都说浮上来了,就我的沉下去,不是很另类吗?再说了,我也不好向老师交代啊!于是,我就把鸡蛋轻轻地放在了盐水里。哇!!鸡蛋浮上来了耶!为了再次证明它可以浮上来,我用手将这鸡蛋狠狠地按了下去,过了一会儿,它又“顽强”地“飞”上来了!这下,我的眼睛亮了,我把鸡蛋拿出来,往盐水里一丢,只听“啪”的一声,盐水溅了我一脸,不过鸡蛋还是浮在了水面上,嗯,实验成功!
不过,鸡蛋为什么能够浮在盐水上呢?网上是这样说的:有一片海叫“死海”,因为里面蕴藏着大量的盐分,所以人们不用带游泳圈就可以浮在海面上看报纸。鸡蛋浮在盐水上和人浮在死海上不是一个道理吗?如果把一个大浴缸里放满了盐水,不会游泳的人也不会怕了,因为那盐水可以把人“托起”。
通过了今天的实验,我明白了一个道理:只要你留心观察身边的每一样事物,相信你的作文水平会有着大大的提高的!
在生活中,只要我们细心观察,仔细研究,就会有许多新发现。这不,我的发现又来。 。
昨天晚上,妈妈买回一盆昙花,那花可真漂亮。婀娜多姿的花儿,在阳光的照耀下,仿佛洁白的雪花,一层层,一簇簇,还不时地散发出一股清香。“该睡觉了。”妈妈笑着说。我只得恋恋不舍地回房了,不知不觉中,我进入了甜甜的梦乡。。。。。。一觉醒来,我突然发现昙花不见了,顾不得上学,赶紧打开电脑,查起来了资料。
原来,昙花产于美洲南部墨西哥一带。那里气候又干又热,热带的傍晚,总是比白天凉快得多。特别是在沙漠中,气温的日变大,白天气温十分高,柔弱的昙花更是经不起骄阳的烤灼,深夜温度又过低,对她的开放不利。只有夜间9-10点左右,才对她适宜。花开放时间短,也可以大大减少水分的蒸发。在这长期的自然环境中,昙花的这种开花的特点也就留下来了。由此,人们用“昙花一现”来比喻事物存在的时间极短。
这件事不仅使我知道了昙花的秘密,还明白了一个道理--只要我们细心观察,就会有新的发现。
时光已步入冬天,村庄的树木还郁郁葱葱,树上的叶子还绿绿的。
几天前,我出去玩,走到了一棵大榕树前。抬头仰视着,看见树上的叶子还嫩绿嫩绿的,
好不可爱。低头定睛一看,看见一大群落叶与冬风嘻戏着,仔细一看,却发现树下的落叶几乎都有一个共同的特征——正面向下,反面向上(正面指叶脉细小的一面,反面指叶脉粗大的一面)。发现了这一现象,我有些不解:为什么落叶几乎是正面向下,反面向上呢?
带着这个问题,我匆匆捡了几片落叶便急冲冲地跑去找二哥。到了二哥家,可是我发现二哥不在家,我叹了一口气,便灰心丧气地走回家。一到家我却发现二哥在我家里,我像只见了鱼的猫,连忙凑过去,问二哥为什么落叶落地的特征是这样的。
二哥指了指落叶光滑的面,对我说:“这个是正面。”又指了指相反的一面,说“这是反面。”我点了点头。二哥又说:“平时长在树上的叶子正面向阳,因为它们需要光合作用,嗯……你们现在有“生物”这门学科吧!那你也应该知道植物里含有的一种叫叶绿体的吧!正面向阳,因为正面叶绿体很多,排列紧密,而反面叶绿体不多,排列稀疏。当叶子落下时,由于地心引力的作用,重的一面向下,轻的一面向上。正面因为叶绿体的原因较重,而反面较轻,自然而然地正面向下,而反面向上。如果你想验证一下,你可以拿一个木板,一面贴着东西,只要东西有重量,然后你把模板从半空中丢下有点软的地方,之后你就可以验证了。”
听了二哥的话,我也动手做了一个,不过我做法的是拿了一张纸,一面涂上水粉颜料,然后静静地等它落地。它落地之后,我发现涂满水粉颜料的那面向下,,果然应了二哥的话。
看到了这个结果,我觉得世界上的每种东西都有一种给人启示的小道理。
你知道吗?一个小小的瓶盖就能够控制水流的力度!想知道原因吗?今天我便带你长长见识,开开眼界!
最近,我从抖音上看到了一个科学小实验:把一个空瓶用牙签扎几个孔,然后倒满水,接着盖上瓶盖并且转动瓶盖。随着瓶盖的松与紧,漏出来的水也会变大变小,简直是一个微型的喷泉。我初看时,心里有一万个小问号,难道瓶盖是控水遥控器?千想万想,倒不如自己来一试!
做实验得先有材料。于是,我马不停蹄的找全了各种材料:有空矿泉水瓶子、牙签、水。
“人员已到”!一场“实验大战”一触即发!
我首先用牙签往空瓶子身上狠狠地扎去,“噗”!结果瓶子没坏,牙签断了。看来,这牙签不太结实啊!但是“魔高一尺,道高一丈”,我再次向它扎去。yes!成功!一个小针眼似的洞出现在瓶身上了!我又如法炮制,在不同方向共扎了五六个。
第一步完成后,我开始往瓶子里装水。我把水龙头开到了最大,当那一朵朵水花溅到我的裤子上时,我一点也不在乎。装水时,我使劲用手指摁住小孔,不让水外流。
当手指完全松开时,令人意想不到的是,当我摁着的手指完全松开时,那些水并没有像大口流出,而是一点一点、滴滴不舍地流出(此时,瓶盖处于松的状态);而当我把瓶盖转得紧紧的时候,水却喷涌而出!我好奇地反复试验,结果相同!
这是为什么?我上网查了资料,才终于明白:这是由于大气的压力造成的!当拧紧瓶盖时,由于大气死死地压着它,它就大方的外流了!当松开瓶盖时,因为有了“秘密通道”,所以,它就“小气”的滴流了!
一次观看,让我发现了一个奇妙现象;一次试验,让我见证了一个科学的奥秘。科学无处不在,只要我们留心观察、勤于探索,就一定会有新发现!
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