上帝给了你一双眼睛,青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵延长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……于是,上帝发出一声沉重的叹息,为你的无知而悲,为美的埋没而叹。朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼——那是上帝赐予你的,本应充满灵气的双眼。大千世界有太多美好的东西等你去发现、去欣赏,去享受。
你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴,你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。
于是,你登上泰山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;你仰望金字塔,体验了前人先辈的聪明才智;你瞰望长江三峡,感觉到了当今科技力量的伟大,你了望航天飞船,你领悟到了……
你访问了祖国的名山大川,看到了祖国大好河山,看到了祖国是多么的繁荣、昌盛;你参观了长城,看到了祖国最坚实的臂膀。
的确,眼睛是心灵的窗户,只要你打看窗户,一幅幅花团锦簇的美景就会映入你的眼帘,只要你用心体会,你会感觉到美无处不在,你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪,开始为大千世界的美所陶醉、感化。你将双手贴在胸口,嘴里虔诚地默念着,你在感谢上帝的恩赐。
享受的朋友,请永远不要忘记,上帝给了你一双眼睛,这是摄取美的窗口。
“哈哈哈!”“哈哈哈!”这是怎么回事呢!原来老师正带着同学们做画眼睛的游戏呢。首先老师在黑板上画了一个小女孩。他长得乌黑的头发小巧玲珑的鼻子和红红红的嘴巴,就是没有眼睛,这是怎么回事呢?原来我让老师让我们给这个小女孩画眼睛。
游戏开始了,第一个上场的是吴佳慧,他正准备画的时候,老师让他转过身来画,我猜她一定会想:这上难度可大了。他画的位置倒是正确了。但他把画成三角形了。像一条小虫子一样。接着上来了同学。他们有的拿眼睛打到了鼻子,有的把眼睛画到了嘴巴旁,还有的把眼睛画到了帮子上。大家的表现引来一阵哄堂大笑。我们越玩儿越开心。到我上场了,我有些紧张,心想:我万一把眼睛画错了,大家都会笑话我的。完蛋了。我正想着,已经走到了讲台上。我紧张地在黑板上画了两个圆。画好了,我心里这块石头总算落了地,我扭头一看,天啊,我竟然把眼睛到了头上,同学们也都开始笑话我,我恨不得找个地缝钻进去。哎,看来这眼睛也不是那么好画的。
最后花的是杨一豪,他真厉害呀!他画了一个眼睛,向旁边移了一点,呀!画对了!班上传来一阵热烈的掌声。我想:下次我要多练练呀。下次我要多练呀!争取比杨一豪画的还好,不被大家笑话。
每当我取得优异的成绩时,总忘不了那双眼睛,是它给了我力量,是它给了我勇气。
记得我刚上小学时,总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时,别的同学和家长都高高兴兴地去报名了,而我却哭得像个泪人一样,不愿意报名。过了一会儿,我终于被父母劝动,走进了教室。忽然,一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我,这让我一时不知所措。我又茫然又害怕,“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时,“怎么了?”我抬头一看,一位美丽的老师站在我面前,满脸关切的神情。我望着她,仿佛她的眼睛会说话,好像在对我说:“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗?被别人看到会笑话的。”顿时,我好像明白了什么,立马不哭了,老师看了以后满意地笑了。到了第二天,我高高兴兴地来到了学校,而且坚持不让父母送,父母很纳闷,问我怎么回事,怎么变得那么爱上学了。我笑着说:“老师的眼睛会说话。”
从此以后,不管遇到什么事情,我一看见老师那温柔的眼睛,仿佛增添了无穷的力量,使我在成长的道路上一步一步前进。
啊,老师的眼睛,那样温柔、那样严肃、那样深……
哈!哈哈!教室里传来一阵笑声。怎么回事?说实话,是老师在和同学玩画眼睛的游戏!
老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。他有一头长长的黑发,一个小鼻子和一张桃红色的嘴,但小女孩没有眼睛。为什么?原来老师是想让我们把目光吸引到小姑娘身上,那些画的不好的同学应该向他鞠躬。
游戏开始了。第一个上去的是吴家辉。她的眼睛是对的,但一只眼睛像三角形,另一只像虫子。同学们都笑了,下面的同学表现不一样。有些人把眼睛画在头发上;有些人在半张脸上画双眼;有的第一只眼睛画得好,第二只眼睛画在嘴角;其他同学很会正确画眼睛。它们又大又圆,干净又漂亮。我们忍不住向他们鞠躬。
轮到我了。我的心情很紧张。我走到讲台上,背对着黑板开始画画。我完成了。第一只眼睛还行,第二只眼睛就画在耳朵旁边,引得同学哄堂大笑。当我听到同学嘲笑我时,我感到羞愧。看来还是要多加练习。
比赛结束了,但是同学们的笑声在教室里回荡,大家玩得很开心。
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