兴奋是在一个人生命垂危时最好的良药;也是一个人获得成功的一种表达方式;更是一个人在思潮起伏时的一个温暖的安慰。那么,我所指的兴奋是一种什么样的兴奋呢?是一个人获得成功时的喜悦与兴奋。那是一件事——发成绩单。
那是一个阳光明媚的上午,我照例去上学,到了学校我来到教室,发现老师手里面拿着一份我们昨天考过的试卷,老师说:“同学们,我现在把昨天考过的试卷发下去。”当老师念到最后一张时:“高泽华考了一百分,是我们班唯一的一个满分。”我当时听到这个消息时,真想高声喊出来——我成功了,我成功了,我真的成功了。我拿到卷子后,老师开始讲题。当讲到“( )的五分之二是32”时,我忽然看见我做错这道题了。当时我不敢给老师说。但是就在这时我的耳边响起了一个老婆婆的声音:“孩子啊!做人要诚实,给老师说吧!”但是又有一只大灰狼对我说:“小朋友,你可是唯一的一百分喔,你可别让老师改。”这时我想到了一个好办法,拿一枚硬币在正面写上改,反面写上不改,我一扔然后马上接住,我打开手一看是改,我只有听天由命了。我找到老师,给老师说明了情况,老师给我把分从一百分改到了九十六分。
在回家的路上我想,虽然考了九十六分,但是我很兴奋,因为我诚实了,我没有撒谎。从这件事上,我感受到了做人要讲诚信,不能撒谎。正如老子说的那句话一样:“民无信不立”。
我很兴奋,但是我不知道,你们是兴奋呢?还是不兴奋呢?
光阴荏苒,岁月如梭,黄金岁月已慢慢逝去,过去的往事如一盘散沙,无论你在上面写了什么,一抹,也不知道曾经发生过什么。我漫步在铺满落叶的黄金大道上,蓦然回首,才发现时间原来过得如此快。但有一件事一直让我无法忘却,每当我想到在五年级期末考场的那一幕,都会使我激动不已。
“呼呼呼”寒风肆虐,再加上鹅毛大雪的点缀使原本风光旖旎的窗外顿时了无生机,走在外面的人都打了个寒颤。教室里闹得热火朝天与外面的寒冷形成了鲜明的'对比。老师走进教室对我们说:“同学们,等会儿就要考试了,现在你们打开书包检查文具都准备好了吗?”老师说完,教室里响起了齐刷刷的拉链的声音,但唯独只有我无动于衷。坐在我旁边的那位同学提醒我让我检查。但我却不冷不热回了他一句:“有什么好检查的,不用检查都知道早就准备好了。”说罢我的嘴边浮起一抹讥笑,心想,真是多管闲事!然后继续坐在座位上随意地翻着书。
铃响了,我打开书包拿文具盒,可眼前的一幕却让我大吃一惊——我的书包里只有一本草稿本,我的文具盒却不见了!我的心里一直在想:“文具盒呀,文具盒,你别再跟我玩捉迷藏了,早知道就应该打开书包检查。”可是世上没有后悔药。这时试卷已发下来了,没有笔怎么办?这个迫在眉睫的问题让我愁眉不展。心里早已心急如麻,额头上已经积满了一层密密麻麻的汗珠。我小声向旁边的同学借笔,其他同学都不愿意借笔给我。就在我一筹莫展的时候,我后面的同学决定借笔给我。我接过笔,觉得这支笔比任何一支笔都要重,我谢过他,在我转身的那一刻眼泪不听话地落下来了。
那一刻,我激动不已,接过笔的瞬间,我明白了雪中送炭的珍贵!
闲来无事,拿起床头的相册,每每看到那张在鱼峰山顶上拍下的照片,那是我胜利的象征,是我战胜自己的象征。时常想起这件事情我总是觉得很是兴奋,这是战胜自己的伟大象征,是我记忆之中不可磨灭的记忆。
我是地地道道地广西柳州人,对于鱼峰山也是很是了解,但是却没有登上去过,这就是我地遗憾,但是对于登上鱼峰山这个更加是一个看似不可能完成的挑战。说起鱼峰山你可能不太了解,但是说起柳宗元你一定有所听闻,没错柳宗元的故乡就在柳州,我们顺着柳江一直走就可以看见柳宗元的石像,他怎么这样描写过鱼峰山和柳江“山小而高,其行如立鱼。”故鱼峰山又称立鱼峰。
五一小长假我收到好朋友的邀约,一起去爬鱼峰山,想着没事就欣然接受,规划着我们的行程。五一长假第一天我们一早就约在了鱼峰山脚碰头,我早早的来到了约定地点,他也如约而至。由于还在是早晨的原因,天气还不热,我们便决定趁早出发,开始的时候我还是兴致勃勃,可是到了中途太阳也出来了,我们两像是打蔫了的茄子一般。可是这才半途,我们都没有放弃的打算,于是我们相互鼓励,聊着一些感兴趣的话题,时间不知不觉过去了,我们也到了山顶。我们眺望山下,柳州的城市风光尽收眼底,柳江穿过了整个城市,像是一个新的世界。原来城市是这样的,我们赶紧拍照留念,坐在山顶的凳子上,凉风袭来也难以压制心中的兴奋,这一刻我战胜了自己觉得不可能的事情。
生活中我们总是害怕做不到,显得束手束脚,与其这样何不如去试试看,万一可以呢!那一刻,会值得留念。
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