三年级作文海鸥成群地在海面上飞(描写海鸥在海上飞的作文三年级)

三年级作文海鸥成群地在海面上飞(描写海鸥在海上飞的作文三年级)

首页话题更新时间:2023-11-20 04:35:43
三年级作文海鸥成群地在海面上飞(描写海鸥在海上飞的作文三年级)

三年级作文海鸥成群地在海面上飞【一】

刚到公园路口,就发现这里有很多游客,公园里更是人山人海、热闹非凡,许多人都是专程来看海鸥的,一群群的游客聚在一起,有的拿着海鸥食喂海鸥,有的.在旁边观看,随着海鸥的精彩表演而开怀大笑。看到这样的场面,我激动得跳了起来,没等爸爸拿钱给我买海鸥食就一个人跑到湖边捡起其他人掉下的碎面包喂起了小海鸥。

老爸拿着海鸥食来到湖边,想找一个空位坐下看我喂海鸥,可是,所有的地方几乎都有人了。我们就直接到海鸥特别多的九曲桥附近去了。我拿起海鸥食抛向海鸥,海鸥们蜂拥而至,将抛在半空中的小面包一抢而空',我又撒了一把食,有一只海鸥像箭似地俯冲下来,抓住食,快速飞走了,他那优美的姿势至今还还我记忆犹新。

正当我喂得起劲,突然,几乎所有的海鸥同时飞了起来,它们在翠湖上空叫着、嚷着,像鹅毛大雪,上下翻飞,遮天蔽日、漫天飞舞,起飞时,那排山倒海的气势宁人震撼,在场的人们一下子欢呼起来。过了一会儿,就像接到准备集合远征的命令似的,所有海鸥快速降落,聚集到湖的中心地带,远远望去,真是“只见海鸥不见水”呀!成百上千只海鸥一声不响地在水面上漂浮,静静地等待着远征的命令。

在翠湖公园里,不知不觉三个小时就过去了,我的海鸥食也喂完了,我玩得高兴极了,今天,我和这一群空中舞蹈家交上了朋友,我想今后我一定要做一个爱鸟的人。正当我陷入沉思的时候,爸爸叫我该回去了,可我还余兴未尽,赖着不走。海鸥们唧唧喳喳的叫声好像是在向人们述说动物们的心声,保护动物就是保护人类自己,让我们共同生活在这美丽的蓝色星球上吧!

三年级作文海鸥成群地在海面上飞【二】

上班队课了,同学们迅速排好队伍,老师就带我们出发了。我们来到学校对面的`一块空地上。那里已经有别班的学生在放风筝了。老师说:“自己找一个比较空旷的地方去放。不要挤在一起。”我们异口同声地说:“知道了!”大家立刻跑到空地上找人少的地方去放风筝。我和周丽也找了一个人比较少的地方。她拿着线轴,我托着风筝往上送。风筝第一次给我们放到了天空中去了。可是,过了一会儿,风筝却往下掉了,怎么拉线也没有用,后来,它还是掉到了地上。唉,后面几次就更加糟糕了。

第二次,我们两个人合作刚把风筝放上去,它就像一只受伤的小鸟一样往下坠。第三次放就更加糟糕。这一次,风筝刚往上飞,就往下坠,而且挂在了电线上了。还是王帅想出了一个好办法,把线剪断。一阵大风吹过,把风筝给吹了下来。我们的风筝得救了。第四次、第五次风筝的命运也好不了多少,还是没有上去就掉了下来。

唉,风筝没有放上去,可是,下课的时间却已经到了。我们只得收下风筝排在队伍里面回学校去了。

今天,我们虽然没有能够把风筝放到天空中去,但是,我们还是非常高兴,因为我们取得了一些放风筝的了!

三年级作文海鸥成群地在海面上飞【三】

第一次是在江面上,第二次是在海面上;第一次是老师同学陪同,第二次是父母亲人陪伴;第一次是日出时候,第二次是日落之际;第一次我从景色中看到的是我的倒影,第二次我从景色中看到的是我的心灵。

我们就从鸭蛋山渡口进入到“舟渡17号”里,父亲把车子停到了“舟渡17号”里四周封闭的第一层,随后我们便来到了第二层观光甲板上。我心中为车子打抱不平,可细细想来,这也是没有办法,若车子像人类拥有自己思想的话,定然也会为它们设立观光之地的。所以思想对何人何物都是无比重要的。

初登甲板,新奇愉悦之感充斥我的全身,我仿佛全身浸泡在波浪当中,无法言明的`舒畅。人生有许许多多的第一次嘛,这次便是我第一次海面之行,当然是感受多多了,我拿起照相机多拍些照片,把记忆打包装进我的心上,带将来我能对此微笑!

我发现了好多好多的美景,例如抬头望天,我会被缥缈的白云所吸引,多么洁白柔软,多么富有变化,它们就像在对我舞蹈,蓝天就是它们的舞台,向我展示它们优美的身姿。低头看海,海面波涛汹涌的,是成千上万条水蛇在海面游动,又仿若是在翻动书页,一张一张的,难道大海也在看书吗?是谁为它翻动书本呢?是风儿,我感受到了,是凉爽又清新的,向我吹来的就只是清凉吗?不,我听到了海内生物向我的问候,这问候声在身旁、在远方,它们可真有礼貌呢,风儿也带我向它们问声好!

不一会儿,我又听见了鸟鸣声,哈,三五一群的鸟儿与我同行呢!它们是什么鸟呀?我并不懂鸟,既然能飞行于海面,那就随性称为“海鸟”吧。这群海鸟可真是活泼又调皮,飞来飞去的,一点儿也不觉得累,但我依旧伸出了手臂,想他们累了可以在我手臂上休息呢。对于我的举动,它们“呷呷”的叫了几声,这是它们在感谢我呢!它们可真是勇敢呀,海面并不平静,可它们却仍飞的很低,几乎都贴到了海面上,看起来就像在海面上奔跑一般,多么勇敢的海鸟呀。

现如今的生活节奏渐渐加快,使得静下心来思考的时间越来越宝贵了,现在看来静心也是一堂课程呀!自然界的万物都能成为我的老师,蓝天白云教我学会欣赏,风儿使我懂得礼貌,海鸟使我变得勇敢

太陽渐渐落了,明亮耀眼的日光变得红澄澄的了,此时万物都蒙上了一层金黄色,海面上的颜色,出现红澄澄的一道连接着正对太陽的我,我全身沐浴在柔软的陽光下说不出的惬意。

久久注视着日头,我心中升起一种想法,不由得被自己的想法所震惊。世间万物都有着它们自己的历史,谱写着它们自己的历程,同人类一样,有着自己的过去与将来,都有属于自己的一生,万物皆如此。就像眼前的落日,不就像是一个步入暮年的老人吗?早晨的日出就像是年轻的孩子,到了中午,日光最为强盛,这就像是中年已长大的人们呀。再比如说,春夏秋冬不也如人一生的时光吗?树木也是一样,一年四季所显现的不同形状也是同人一生的时光所对的呀!日出了,发光了,叶绿了,春季了,温暖了,人的生命也开始了;日落了,无光了,叶落了,无声了,冬季了,天冷了,人的一生也到了尽头了。

任海风拉动发丝,任余辉洒满全身,任海鸟耳边歌舞,指尖轻翻书本。

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