1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
曾经,我在一篇日记中这么写着:在云淡风轻的日子里,一切都那么惬意,那么和谐,那么温馨。牵着你们的手,我一路向前。有时我蓦然回首,才发现史上最重要的是有你们在身边。感谢你们——我的父亲,我的母亲。
当我为理想欢歌,为青春快乐的时候,你们在我身边,告诫我未来并非一定海阔天空;当我为人情所伤,世故所扰,你们在我身边,亲舔我换身的伤痕;当我为挫折所困,自怨自艾的时候,你们又在我的身边,抱紧我蜷缩的身躯,抚平我一心的愁绪。
在学校里,我学会感激友谊,甚至对它敏感到一个眼神,一个抬眉一个点头,我心中漾满了甜蜜;在学校里,我学会了感激老师,重视到一个微笑,一句鼓励,一声关怀,我梦里充满了美好;在学校里,我学会了感激社会,一次演讲,一张证书,我眼前充满了希望。
有一天,我发现我在上学前,父母在窗口关切地注视我骑车远去的身影,我明白了为什么我每次打不开锁时,母亲总是第一时间带来她的帮助;每一天放学回家,我听见父母的窃窃细语中,不知他们在说什么,因为,他们怕吵到我影响学习。
我曾经遗漏了生命中那么多令人感到深情的时刻;原来我和父母都依然彼此深爱着。我的身影是帆,他们的目光是海;我的梦想是白云,他们的真爱就是天空。
朋友啊!请回头注视你们的父母,记住那些欢乐的日子,更要相信,伤痛了有人抱紧的时候,未来还有什么路不好走……
莫忘感恩,爱需要我们的表达!
今天是教师节,在此,我祝老师们节日快乐!!!
老师,是我们人生中必不可少的人物,是他们,带我们走进了文学的殿堂;老师,他们默默地付出教得桃李满天下;老师,是一个园丁,他们总是用辛勤的汗水来浇灌我们这些小苗苗。
我的老师就是这样的一个人,去年我们学校举行运动会,我们五年级的比赛项目是:拔河。一场比赛下来,我们个个的手都通红通红的,老师用她的大手轻轻地抚摸着我们的一双双小手,心里仿佛比我们还疼;学校举行合唱比赛,我们站,老师也站;我们累,老师也累;我们得了奖以后高兴,老师也高兴。
老师,我们有时会讨厌您,惹您生气,但是请您不要放在心上,在这里,我代表同学们向全天下的老师们说:“老师,我们爱您!!!”
喧哗的大都市,僻静的小山村,两个极端的地方,带给人们确是同样的震撼。——题记
了解到许多古人都隐居山林中时,我真的很不理解,我喜欢挑战与刺激,认为隐居山林将会埋没才华,无法体会“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致。然而当我真正来到这深山之中,那种感觉体会极深。
五一假期,来到了太河水库,当然太河水库就坐落在太河乡。那是一个让我陶醉的地方,走进太河乡,尽管路越来越窄,但景色却愈来愈美。那是一个浑然天成的小乡村,没有整齐的街道,没有漂亮的房子。土房子、稻草顶,有的甚至看上去难以住人,就是这样的景色却让人感觉到一种特别的古补典雅。太河乡水多河多桥也多,大大小小的桥随处可见,有的是刚建成的钢筋混凝土桥,有的则是上了年岁的石头桥,隔十几米就可见到一座,倏尔让人想起:“小桥流水人家”。太河乡房屋坐落极不规则,或稀稀两两或紧密聚集,路边偶尔碰见三三两两的村民,聊天、打牌。平凡的脸上流露出难得的质朴。路边果树、花椒树、柿子树密密麻麻,没有任何的防护措施,显然是任人采摘,尽管偏远的山村不会有太多山外来客,但他们的品质仍叫人敬佩。
近数小时的车程,硕大的水库展现在人们眼前,没有海洋的广袤,没有黄河的壮烈,微微泛着波澜的水面似乎衬托出太河乡人的品质:平静、低调、淳朴。坐在水库的大坝上俯视水面,顿觉心情大好,一切烦恼都烟消云散。许多游人都纷纷拍照摄像,似乎想把这儿的一切都记录下来。
回来的路上,一条偏僻的小路,车子向前奔跑,一个路人向我们摆了摆手,我还开玩笑道:“这儿的人真有好啊,还和我们打招呼。”结果走了一会儿,发现前方路已经堵了,我们不得不掉头,回去问路,那个行人还在,操着浓厚的乡音说:“俺不都和你说了,不能走了。”然后耐心的想我们指路,我的心中有一丝感动,在这个无比现实的社会中,好人有但遇到好人很难,你无法体会在一个陌生的`地方得到帮助的感觉。
这就是太河乡太给我的:美丽、质朴、感动。
我是一个幸福的孩子,出生在一个温暖快乐的家庭,我不贫穷,我没有疾病,我有爱我的父母和生活居住的地方。我沐浴在无限的关爱之中,我爱我的父母也感激我的父母,但我从没表达过我的爱,也从没想过这一点。直到今天——
放假的前一天,老师让我们完成这项周记,看过了要求我觉得只是小菜一碟,今晚就开始行动。
这次表达爱的行动,一方面是完成周记,一方面还有我个人因素——父母每一次都把好的东西留给我,无微不至的关心我,而我却从没有表达过我的爱。我把目标对准妈妈,调整了一下心态,做了个深呼吸,便向她的房间走去。
打开门,只见妈妈正在做运动,她看见我进来了,便问我什么事。“嗯……妈妈,我要跟你说那个……那个……”我不知为什么,怎么也不敢看她的眼睛,我双手插在裤袋里,低着头看着地板,声音越来越小。“有什么事快说,我还要跑步呢!”妈妈不解地用她那美丽的大眼睛盯着我,我的脸一下子就红了,我马上把头低的尽量不让妈妈看到我的脸。“我是说,我……我……我想……”,我想当时的样子一定可笑极了,妈妈却蒙在鼓里,她不耐烦了:“你到底干什么?怎么这次婆婆妈妈的?”“我……我饿了!”我真是恨死我自己了,这么多年心安理得地享受妈妈的爱护,到了我表达感恩之心的时候了,可我却一个字都说不出。“啊?你不是刚吃完吗?亲爱的,不能再想吃了。”妈妈作出警告的样子,然后准备用武力把我赶出去,我感觉情况不妙,大声喊出“我爱你!”然后头也不敢抬地站在那里,我感到妈妈一动也不动,时间好像凝固了,一秒,两秒,三秒……“我也爱你……”妈妈低下头,看着我,无比温柔地对我说,我抬起头,看到妈妈充满幸福的脸上挂着欣慰的笑,我现在真的很开心,是说出了我的爱之后我无法言说由衷的开心。我想,爱不一定要深深地埋在心里,有时候要把心里的爱表达出来,让对方体会到你的爱,又很强大力量呢!
我们把爱表达给父母,对我们来说可能没什么,可对父母来说,听到爱护十几年的宝贝对他们说“我爱你!”,心里一定想吃了蜜一样甜。
请不要把爱藏起来。爱,需要表达。
澄静的天空离地面那么近,仿佛一伸手就能碰到,手捧一杯热茶,思绪随茶香飘向远方,你要表达的爱,尽在不言中……
亘古的记忆缓缓流过,淌过浅浅的河湾,淌过迸溅的溪流,淌过心灵的港湾,思绪随之飞舞,回想起了那些年,那盏灯,那件衣,那杯茶,以及,那个你。
临近期末,我对总是早出晚归已经习以为常。是夜,寂静如初,仅有冉冉升起的勾月伴着几盏幽暗的华灯散在路面上,我走在回家的路上,仅有断断续续的蝉声与我为伴。写字的刷刷声随着如丝绸般柔和的月光缓缓淌过心田,我挑灯夜战,终于在凌晨做完了作业。起身去关灯,抬头一望,惊诧地发现对面客厅的等也是开着的,我没有多想,关了灯,躺在床上,不经意向对面望去,发现灯灭了。之后几晚,一直都是这样,心中一股暖意。
你不会表达爱,你只会无声的守候。
冬天的凛冽地刮着,刮的我脸颊生疼,我裹了裹单薄的衣服,朝熟悉的路上走去。蓦地,我抬头望见了你,你双手通红,嘴唇被冻的发紫,看见了我,急忙向我奔来,口里关心道:“怎么样?冻坏了没有?”我看着你急忙帮我套上外衣,将我的手放入口袋里捂着,而你的鬓上多了些水晶,心里不由一阵__,哑着声音说道:“妈,不冷了,回家吧。”说完便牵着你的手离开了。
你不会表达爱,你只会默默地付出。
心绪多了,内心便有了几分烦躁,对一切都不满意。你如往常一样走进我房门,端着一杯热茶,口里唠叨着,我顿时心生燥意,将滚烫的茶水洒了你一手,我无措地望着你通红的'双手,你只是将手掩了掩,步履蹒跚地走出了房门。当我再见你时,你鬓上多了几绺白发,眼角皱纹又多了,你一言不发地把茶端了进来就走了,我哑然看着你离去的背影,心中哽咽,泪水浸湿了眼眶,手里握着拿杯令人心暖的热茶,心中满满都是自责。
你不会表达爱,你只会泡那沁人的热茶。
泡一杯茶,心随茶叶翻滚,我知道,你不会表达爱,但我知道你的爱不悔。
老师是世界上最高尚的职业,也是祖国花园里的辛勤园丁。老师,您真伟大!虽然我的老师是一个普普通通的教师,但在我的心中她最美!
老师,我想对您说:“您是天空,我就是白云,在您温暖的怀抱中成长。”老师,我想对您说:“您是海洋,我就是小鱼,在您爽朗的笑声中成长。”老师,我想对您说:“您是森林,我就是小鸟,在您宜人的乐园中成长。”老师,我想对您说:“您是乐谱,我就是音符,在您银铃般的歌声中成长。”老师,我想对您说:“您是您是松软的土地,我就是一颗种子,在您细心地呵护中成长。”
记得有一次下课,我们在外面嬉戏玩耍,无意中看见您在认真的备课,心想:老师可真辛苦啊!
老师,一眨眼,四年的`时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们,双鬓已经长出了白发;您为了我们,双角已爬上了皱纹;您为了我们,心早已操碎了……老师,您辛苦了!我一定会用好成绩来报答您的教育之恩!
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