长颈鹿和蜗牛作文300字(描写长颈鹿的作文300字三年级)

长颈鹿和蜗牛作文300字(描写长颈鹿的作文300字三年级)

首页话题更新时间:2022-03-01 19:13:36
长颈鹿和蜗牛作文300字(描写长颈鹿的作文300字三年级)

长颈鹿和蜗牛作文300字【一】

他们来到一个冷饮店前,山羊看了看冷饮店的门,回头对长颈鹿说;走,我请你吃冰激凌。然后大摇大摆地走了进去。长颈鹿又是弯腰,又是低头,整个身子几乎要趴在地上了,还是进不去。山羊说;你看,还是长得矮好吧。'山羊进了店,买了两支冰激凌,递给长颈鹿一支,说;别进去了,就在这儿吃吧!'长颈鹿津津有味地吃了起来。他吃着这格外香甜的冰激凌,心想;看来,这矮也有矮的好处哇!

山羊看到前面有个卖气球的小摊,各式各样的气球好看极了,他买了一个,拿在手中,边跑边玩了起来。正玩得高兴,一不小心气球脱手,飞到一棵高高的大树边,卡在树杈上。山羊抬起头,踮起脚,又找了根棍子,费了好大的力气还是拿不到。长颈鹿看了看山羊,不由得笑了,说;小家伙,别费力气了,还是看我的'吧。'说着,一扬头,轻轻地把树扠上的气球叨了下来。山羊再看一眼长颈鹿,不由得想;原来,高也有高的用处哇!

从此以后,长颈鹿和山羊在生活中学会了取长补短,互相帮助,成了一对要好的朋友。

长颈鹿和蜗牛作文300字【二】

他们来到一个冷饮店前,山羊看了看冷饮店的门,回头对长颈鹿说:“走,我请你吃冰激凌。”然后大摇大摆地走了进去。

长颈鹿又是弯腰,又是低头,整个身子几乎要趴在地上了,还是进不去。山羊说:“你看,还是长得矮好吧。”山羊进了店,买了两支冰激凌,递给长颈鹿一支,说:“别进去了,就在这儿吃吧!”长颈鹿津津有味地吃了起来。他吃着这格外香甜的冰激凌,心想:“看来,这矮也有矮的好处哇!”

山羊看到前面有个卖气球的小摊,各式各样的气球好看极了,他买了一个,拿在手中,边跑边玩了起来。正玩得高兴,一不小心气球脱手,飞到一棵高高的大树边,卡在树杈上。山羊抬起头,踮起脚,又找了根棍子,费了好大的力气还是拿不到。长颈鹿看了看山羊,不由得笑了,说:“小家伙,别费力气了,还是看我的`吧。”说着,一扬头,轻轻地把树扠上的气球叨了下来。山羊再看一眼长颈鹿,不由得想:“原来,高也有高的用处哇!”

从此以后,长颈鹿和山羊在生活中学会了取长补短,互相帮助,成了一对要好的朋友。

长颈鹿和蜗牛作文300字【三】

骄傲的长颈鹿每天都高昂着脖子,好像谁也比不上他。其他小动物和它说话,长颈鹿装作没看到的样子嘲笑着:“什么东西在说话?”久而久之,其他小动物都不太喜欢靠近长颈鹿。

这天,长颈鹿在草地上遇到了小山羊,小山羊小小的一团,在他看来十分的蠢笨。长颈鹿故意凑近小山羊,“喂,小家伙。”小山羊努力昂起脖子看着长颈鹿:“长颈鹿先生,你有什么事情吗?”“你知道哪里的草好吃吗?”长颈鹿做出疑问的神态看着小羊。小羊思索了一会摇了摇头。“是这里的,大树的树梢上这一小撮草最好吃。”长颈鹿炫耀似的`从枝头吃了一撮嫩草,吧唧吧唧地嚼着,很是香甜的样子。小山羊看着有些羡慕:“长颈鹿先生,你能帮我摘一只吗?”“哎呀,什么样的人就要知道自己适合什么,你生来矮小,还是吃这泥土里长出来的草最好。”说罢,长颈鹿缓缓离去。小山羊没有迟到枝头的嫩芽,虽然心里有些惋惜,但是它还是很满足,它觉得春天里从泥土中钻出来的小草嫩苗也很香甜,枝头的嫩芽想来也和这个差不多吧。

长颈鹿每次遇到小山羊必会炫耀似的摘下枝头的嫩芽大口大口地嚼起来,小山羊则低着头啃着地上的小草,满足地吃着。一天,小山羊发现了一个长着许多嫩草的地方,这里临近河流,小草长得异常肥美,好心的小山羊叫来了长颈鹿,可是这一圈都围着篱笆,小山羊很轻易地从篱笆洞里钻了进去,可是长颈鹿却怎么也进不去,它只能远远地看着小山羊尽情享受着那一片肥美的绿草。小山羊扭过头发现长颈鹿还没进来:“长颈鹿先生,你怎么不进来。”“我,我不饿。”长颈鹿一边咽着口水,一边保持着高傲的姿态。

其实,长颈鹿和小山羊各有所长,但是长颈鹿处处嘲笑别人不如它长得高,最终自己也知道了高个子的弊端。

长颈鹿和蜗牛作文300字【四】

一天,妈妈给我买了一只小小的蜗牛,我下定决心,要好好爱护它、喂养它。

听老师说,蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子,我用剪子剪去了一半,把小蜗牛放了进去。心想:“它吃什么呢?”“对,应该是青菜。”说着,我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后,我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上,它的眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的,壳向左旋。它移动时速度缓慢,身体后还留下了一缕湿湿的线痕,很有趣。 有一次,我偶然发现,蜗牛吃不同颜色的食物,拉的屎也不一样。例如,吃胡萝卜拉的屎是红色的,吃生菜拉的屎是绿色的,吃香菜拉的屎是黑色的。小朋友们,你们发现了吗?

我的小蜗牛跟着我有半年了,我和它成了小伙伴。

长颈鹿和蜗牛作文300字【五】

我给你们猜个谜语:没有手,没有脚,背着房子到处走。有谁把它碰一碰, 赶紧躲到房子里。哈哈,猜对了吗?是蜗牛。

自从>科学课上讲了蜗牛后,同学们天天嚷着要养蜗牛。最近,我们教室里,就多了很多学习伙伴——蜗牛。

瞧,蜗牛的壳是螺纹形的,是它的避难所。身体软绵绵的,乳白色,像是羊脂玉。触角一对大,一对小,大的是眼睛,小的是鼻子。如果你去碰一下它的触角,它会立刻缩进去,真是胆小如鼠啊。它的嘴像针尖,吃饭的时候像小鸡啄米。你可别看它个子小,据说有两万多颗牙齿呢!它的腹足能分泌粘液,老师说蜗牛能借助这粘液找到回家的路。

蜗牛给我们带来了很多新鲜事:有一次,它爬上了高高的窗台,听我们读课文;有一次,多多的蜗牛居然到我的铅笔盒里来做客了。还有一次,听说孟榆凯抓了5只蜗牛放在卧室,过了一个晚上,一只蜗牛不翼而飞了。我们都在怀疑:孟榆凯睡着后,蜗牛会不会爬到他嘴边来亲嘴呢?

长颈鹿和蜗牛作文300字【六】

这是在姑姑家的一个下午,刚下完雨后,我和表姐出去玩,我们在花池旁边发现了蜗牛,我们觉得挺有意思的,于是我们一起来捉起蜗牛了,表姐拿来了一个容器,把捉来的蜗牛放在里面,我们捉呀捉,看容器里的蜗牛真不少了,后来表姐发出命令:把圆蜗牛留下,其他的仍掉,我们有接着玩,可天色已晚,我们的回家吃饭了,只好临时给捉来的蜗牛挖了一个“房子”。吃完晚饭,我们又捉了七、八个蜗牛放在各自的“房子”里。

我们想看看它们明天会怎样呢? 第二天早晨,我和表姐一看蜗牛房里,蜗牛全跑了,我们急忙找呀找,原来它们全部爬到了墙上去了,我和表姐齐心协力把他们扫了下来,可表姐太冒失了,竟然一脚把三只蜗牛踩得2死1伤,我们一致认为是“房子”间隙太大了,蜗牛才跑了出来,于是我们把两份石合二为一,就去吃饭了。

下午,我们揭开石头一看,YES!蜗牛没有跑出来,我们继续玩起蜗牛,看它伸缩触角,挺有意思的。后来,表姐说:“它们看起来太可怜了。”我想了一下,也觉得我们应该放了它们,毕竟大自然才是它们真正的家,于是我们小心翼翼放走了所以蜗牛,看着它们自由爬行,心里舒服多了。

小朋友,小动物也会想家的,我们要把小动物放回它们生活的地方,而且要爱护小动物。

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