微笑作文450字以上五年级(六年级优秀作文微笑450字)

微笑作文450字以上五年级(六年级优秀作文微笑450字)

首页话题更新时间:2023-02-12 14:59:34
微笑作文450字以上五年级(六年级优秀作文微笑450字)

微笑作文450字以上五年级【一】

有一天,一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了,它们由于都要去考场,但却都迷失了方向。

原来狐狸见到了小白兔就心生邪念,想找机会吃掉它。但是由于的时间马上就要到了,它们还是互相帮助,战胜眼前的困难。小白兔对狐狸说:“我知道大树树叶密的那一面是南方,树叶稀的那一面是北方。”可是这四周没有一棵大树。

“对了,我带指南针了!”小白兔对狐狸说:“我带你去考场,但是你要守信用,不能吃掉我。”狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候,狐狸一把抓住小白兔的尾巴,准备吃掉它。小白兔急了,反问道:“你不是答应不吃我的吗?”狐狸听后哈哈大笑道:“我们狐狸从来都是说话不算数的,你上当了吧?”一边说一边向小白兔扑去。

这个故事告诉我们,一定不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人,以免上当受骗。

微笑作文450字以上五年级【二】

每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。

还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能两个月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死,可我又是个死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应,可是没有一个人安慰我。后来过>端午节的时候我们学校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家,说她也和我一样想家,陪我一起望着我家的方向,对我微笑。

我一直很感谢这位同学,索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到现在四年还记得她。那个时候,他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧,我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学,现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。

一个微笑或许对自己并没有什么影响,但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西,是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展开这些微笑,那力量就是无穷的的了。

每一个人都应该微笑,不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待有好的人还是不友好的人都一样,不管是对待年长的人还是年幼的.人都一样。微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,没有有好度的差别,这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。

微笑的味道,是自己以为最美好的味道,对每一个人微笑,自己才会收获微笑。

微笑作文450字以上五年级【三】

其实,一个微笑是简单到不能再简单的了,可是它往往能给人一种自信和力量。

我学习不好,所以常常考不好。每当我对自己放弃希望的时候,总有那么一个人会安慰我,给我一个微笑,那人不是我妈妈,而是老师。初一上学期,我每次考试成绩都很不好,可是班主任总会把我叫到一个安静人少的地方,我知道他是给我面子。他开口第一句话总是:“这次考不好没事,下次一定要努力,把不会的题弄明白。”我每次都记住他的话,下一次又是考不好。我让他失望很多次了。

韩老师每次都是笑着说的,他从不真正地骂学生,除非你真的太过分了。他这次也是笑着对我说同样的话。可是,我感觉到了不同的意义,他对我期中的要求,我一定会达到他的要求的。

老师的微笑让我们回味无穷,他的笑使我忘记了害怕而是有了信心。我努力学习下,下学期终于有了进步,快达到老师的目标了。就这么一个微笑,哪来的那么大的力量呢?不仅仅是一个微笑,这个微笑里带着希望带着一种极大的力量。这个微笑就像饭菜的味道,如果好吃,肯定回味无穷。微笑也是如此,很简单却很有味道,让人记忆犹新。老师的这个微笑,让我考试有了信心,最后成功了,也不害怕下一次考试了,所以说也更自信了。

微笑是美好,令人回味无穷的。微笑是雨后的空气,很新鲜,很让人喜欢,就是这么简单。

希望这个微笑三年都跟着我,就像我们在走,月亮跟着我们一样,这样我就可以一直自信,一直考的很好了。

微笑作文450字以上五年级【四】

假如我是一朵云,我要为农民伯伯的稻谷、小麦等农作物下一场大雨,让它们喝得饱。这样,农民伯伯们就会从此笑得合不拢嘴啊!

有一天,我一个人在天上散步,突然看到稻谷们正在枯萎我看在眼里,急在心上,我把姐姐妹妹们聚过来,下了一场大雨。稻谷们立刻开始允吸起来,农民伯伯从家里跑出来,对着天说:“我的稻谷有救了!我的稻谷有救了!”我和姐妹们也在天上幸福地笑着。

假如我是一朵云,我要为警察叔叔遮挡阳光,让他们能安心工作,衣服也不被汗湿。

这天,警察叔叔正在斑马线旁指挥车辆和人群。汗把警察叔叔的衣服浸湿透了。我正好走过,看到这情景,我便和姐妹们手牵手布成一把伞,遮住了阳光,让阳光只能露出微微的光线来。突然,天有不测风云,下起了雨,车辆开始不听指挥,乱开乱跑了,警察叔叔额头上的汗珠又冒了出来。我和姐妹们迅速变成防雨伞,现在,只下毛毛雨了。车辆恢复了秩序,警察叔叔松了一口气。

假如我是一朵云,我愿意帮助消防员一臂之力。

有一天,我在天上玩耍是,看见几辆消防车正往“花园小区”驶去。我很好奇。就跟着消防车来到“花园小区”,我一看,天哪!一幢大楼正在燃烧。消防员叔叔的那两三只水枪根本灭不了这样的大火。我叫来姐姐们,一起下了一场大暴雨,豆点大的雨滴拼命地往火堆里砸,再通过我们和消防员叔叔的力量下,终于把火给灭了。一位老爷爷站在消防员叔叔的旁边,说道:“这幢大楼有救了,呵呵呵!老奶奶也说:”这真是一场及时雨啊!“

我在天上跟姐姐们们互相击掌,我们又放心的去玩了。

假如我是一朵云……

微笑作文450字以上五年级【五】

我是一朵云。

我每天在无边无际的天空中漂流。湛蓝湛蓝的天空广阔极了,我和兄弟姐妹们住在这里,每天的工作就是擦拭蓝天。有一天,太阳哥哥吩咐我们去海边擦天。这可是第一次呢,当我看到大海和天空长得像一对亲兄弟时,突然我感觉空气中突然有了一股湿气,慢慢地朝我们扑来。我感觉轻飘飘的,原本半透明的身体就像棉花糖一样,越来越白,越来越大——我在膨胀!

我变成了一朵白白胖胖的大云朵,同伴们都朝我投去羡慕的目光。我们工作了一会儿,大海上的天空被我们擦得像面镜子。太阳哥哥让我们去休息,我独自闲逛,想找个地方好好欣赏一下我胖嘟嘟的好看样子。

我想着心事,飘啊飘啊,突然觉得好热。往下一看——天啊,我竟来到了大沙漠!

这时,我看到一个头发乱糟糟,衣服破破烂烂,瘦得像根火柴棒,嘴唇干裂的人,嘴里含糊不清说:“水……水!”我觉得那个人是在是太可怜了,于是便想帮助他。可是,我只是一朵云,哪里变出水给那个人?我心里一着急,呜呜地哭了起来。我的身体开始缩小,地面上却有了一个小水洼,但很快就没了。到底是选择继续下雨,身体变小,还是保持胖胖的身体,继续去炫耀呢?

我最终还是决定牺牲自己,因为帮助别人就能快乐自己。

雨水落到了地面上,那个可怜人得救了。我化作一团水蒸气,飘向天空,是否能与伙伴们相见呢……

微笑作文450字以上五年级【六】

云是世界上最自由、最轻浮的东西。自由自在的在天空中。别担心。

如果我是一朵云,我会变成一朵云,带着丰富的情感。我漂浮在天空,无所事事。看着地面上的交通和噪音,我不禁庆幸自己能远离这个麻木的城市。城市人被生活所奴役。不知道如何享受生活,看着他们带着苦瓜脸去上学、去上班,真为他们难过。

风把我带到了海边。海浪在海上翻滚,看着一艘船在海上挑战海浪。我想为他加油。有一声巨响。雷雨。这艘船似乎越来越凶猛了。在危险的海面上,破浪前进。他们可以面带微笑,毫不畏惧地面对风暴。他们的生活比城市里的人丰富得多,也更令人兴奋。

风又把我吹到了东方,来到了一个沙漠,那里有一个贫穷的村庄。沙子和灰尘不断滚动,愤怒地接近村庄。我看见一个抱着小孩的女人在哭,但是没有人来救她。初云,自然是好的。我扭动着轻盈的身体。雨下得很大,只有人从房子里出来,手举在空中。当我嘴里喊着感谢上帝时,我立刻变得不高兴了。当我给你雨水时,你感谢上帝?

我想成为无忧无虑的云。然而,我不喜欢这样的事情。我想自由,但风已经带走了我的方向。云不可能是自由的,更不用说人了。人们的情感是丰富的。每个人都应该有丰富多彩的生活,但他们都毁在自己手中。与海上的船只不同,它们在沙漠中变成了尘埃,没有任何波浪。他们整天崇拜不存在的事物,寻求精神上的支持,但从不考虑身边最普通的事情。

我是一朵情感的云,渴望根本不存在的自由。我喜欢大鹏“双翼朝天”,享受着相对的自由,被无法改变的枷锁束缚着。

微笑作文450字以上五年级【七】

我最敬佩的人是一位男老师,他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑,还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师:杨老师。

那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天,上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响,随着一串熟悉的脚步声接近,杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长,班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室,班里的同学发出惊呼“噢!大蛋糕,今天是什么日子呀!”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上, 他和风细雨地说:“同学们,你们想想你们现在该过几岁生日了?”“十岁”同学们一起高呼。“是啊!你们长大了,你们就要走过人生的第一个十年。这十年里, 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话;从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑;从不识字到看书读报,你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长,有很多个十年等着你们。你们以今天为起点,思考一下你们的未来,你们应该做什么?怎么做?。”教室里格外得安静,全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说:“今天是我们班三个同学的生日,我们一起来祝他们生日快乐。

”杨老师一一念出名来。我吃了一惊,没想到杨老 师这样心细,居然记着我的生日。我心里好激动,充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀!是个双层大蛋糕。杨老师先在上面***四十支蜡烛,然后把它们点燃 了,说:“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿,一起吹息了蜡烛。

接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸,说:“同学们,你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面,这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的,它象表达我的快乐心情,也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话:“终于拥有一个两位数的年龄,一切将从一 个更高更新的起点开始,小伙子去创造奇迹吧!让更多的人记住你的名字!”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。

我们开始吃蛋糕,每个人都分到一块,我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱,对我们的厚望。

我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。

点评:

文章是写老师的文章,抓住了老师职业的特点,在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静,全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱,对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心,让人读着自然。

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