今日,看了《让生命充满爱》这一视频,我觉得它不仅仅是一次演讲,更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢,时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
星期五,我们看了一段催人泪下的演讲——《让生命充满爱》,这段演讲,让我经历了一次爱的洗礼,我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价,赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰,为了给国家争得荣誉,从运动器械掉下来,终身将在轮椅上度过。作为一名小学生,我们也要用自己的行动热爱我们伟大的祖国,那就是像周总理说的那样,为祖国而读书,做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国,更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师,患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师,教会我们知识、教会我们很多道理,时刻关心关爱我们,我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师,对我们的老师们说一声谢谢,您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳,爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼,以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲,我明白了父母把我从小抚养大非常不容易,我们要体谅他们。我要对爸爸妈妈说:“我以后再也不和你们顶嘴了,我爱你们,谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲,我明白了:作为小学生,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯,要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了,自己的学习搞好了,也就是爱自己的最好表现,;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我受到了爱的教育和洗礼,我的奋斗目标更坚定了。
《让生命充满爱》这部专题片通过生动的事例讲述了怎样爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,让我们感受到了什么叫爱,我们听后非常感动,忍不住热泪盈眶。
其中给我印象最深刻的是这样一个故事:在一个学校,有一位非常严厉的老师,同学们觉得这位老师不爱学生。有一天发生了地震,这位老师本来可以第一个冲出教室,但她妈没这样,而是留在摇摇欲坠的教室里,组织同学们有秩序地往外跑。教室里还剩下两个学生了,老师把他们推出教室。但是,房子摇晃了一下,这位老师被甩出了窗外,从楼上重重地掉到楼下去了。同学们失声痛哭,一齐喊着:“老师!”可是老师再也听不到他们的呼喊了。同学们这才知道了老师对他们的关爱,他们多么希望再一次听到老师严厉的批评啊!
我听到这里,眼泪忍不住往下流。想起过去有一次,我错了一道简单的题目,老师罚我抄三遍,我心里很不是滋味,后来这道题我再也没有错过。今天我知道了,老师的严厉其实也是一种对我们的关爱。让我们多理解老师、多给老师一份爱吧!
我拿着照片端详了好一会儿,兴冲冲地拿去给母亲看,母亲看了有些惊喜,问我是从哪里找到的,没待我说话,她又感叹道:“看你爸爸那时候多年轻,现在都老了啊。”我指照片上父亲的手对母亲说:“看,那时候爸爸的手多好看,手掌又大,手指又长。”妈妈看了好一会儿,喃喃道:“那时候没干活,手当然漂亮,看看他现在的`手成什么样了。”我本想去看看父亲现在手成何样,但终因事耽搁,竟也忘记了。
再次见到父亲的手,是在我上初中的时候,那时候,同学不知从哪里学来看手相的游戏,一个个小半仙们拿起对方的手指指点点,神神道道的样子,也让我颇有些相信,回到家,拿起母亲的手煞有介事地替她讲解:“这是生命线,这是爱情线,这是事业线……”父亲坐在一旁看我替妈妈看手相,突然说要我也替他看看,我放下妈妈的手,慢慢坐了过去。伸手拿起父亲的手,触到他的皮肤的那一刻,我愣住了,那种感觉让我想起了戈壁滩上的胡杨树干,是毫无生机的枯树皮叠出的沟壑,充满了刺痛的粗糙感。我的心头涌上一股心疼,轻轻将父亲的手移到眼前端详,这是一只怎样的手啊,黯淡的肤色映不出一丝生命的光彩,因为常年与金属机油打交道,指甲里满是黑色的油渍,大大小小的划伤痕迹布满了手背,连手背上的伤痕都是黑色的,这油污已随他多年的劳动深浸了他的手,将他的手侵蚀得像一块锈迹斑驳的铁片,这手心里哪里还辨得出生命线的痕迹,几十条油污墨线纵横在生命线的上方,将他的生命线分割得七零八落,却也扩展得很宽很宽。我的眼眶湿润了,心疼变成了心酸,我亲爱的父亲的手,从光滑年轻到苍老可怖,这么多年的劳作,他却从未向我提及。
在泪眼朦胧中,我依稀看到了父亲在烈日下劳动的模样,他蹲在地上,手上满是油污,他面对着滚烫的发动机,他拧着细小的螺丝,他的汗滴进尾气的浓烟里,他的手背上,黑色的伤口上覆着红色。在严冬,他也不能停下坐在火炉边烤烤火,父亲说每一桩生意都是收入,每一次收入都不能放弃,为这个家,在严冬里,他也咬牙坚持着。手里拿着铁制的工具,冷得刺骨,他的手又冻得裂开了,如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父亲,就是用他的这双手撑起这个家。
我吸了吸鼻子,我想对他说:“您的生命线很长,我愿意伴您终老。”
5月22日早晨,天气晴朗,我们北二小全体学生以及学生家长排列整齐地端坐在操场上,听著名青年演讲家王言雄老师给我们演讲。
这次演讲的内容是《让生命充满爱》王言雄老师用充满激情的声音和感人的事例讲演了两大主题——老师爱学生;学生爱老师、爱父母。当王言雄老师大声问学生们爱不爱自己的老师时,全场响起地动山摇的回音——爱、爱、爱……会场气氛热烈。
在我的日常生活学习中,时时刻刻都感受到爱,都享受着爱,爱无时无刻包围着我,而我却没发现。一个星期五的上午,我们在课堂上正在做练习,沉浸在自己的作业本中,冥思苦想。这时,不知谁喊了一声李老师来了。我抬头看去,只见李老师拿着照相机隆重登场,飞快地在教室里走了一圈,经过胡锦文的座位时,看见有垃圾,毫不犹豫地“咔嚓、咔嚓”连拍三张,经过郑文艺的.座位时,看见有垃圾,也连拍三张。大家都知道李老师是在干什么了。我心虚的赶紧低头一看,座位下没有垃圾,顿时心里的石头落地了。李老师却说:“看什么看,做你的作业。”当时我很委屈,不能理解,觉得李老师太严厉了,总盯着我。现在回想起来真的很惭愧,那是李老师为了让我不犯错误,让我专心学习,是对我的关爱啊!
这次听了《让生命充满爱》的演讲,深深地触动了我,我看到李老师那满含泪水的双眼,其实那不是泪水,是李老师对我们五十九个学生的爱和期望,她常说:我们都是她的孩子。她希望我们个个都优秀,人人都茁壮成长。我大声地、我发自内心的喊着:“老师,我爱您!”整场演讲我是含着泪水听完的。我知道在今后的人生道路上我该怎么做!请看我的行动,我要用实际行动去报答老师,报答父母,报答社会。用自己的实际行动去爱老师、爱父母,好好听他们的话,我一定会努力的!
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