关于高三时学习的作文【一】
这个暑假，如何尽快从高一高二那种略显松散的学习状态，全身心地投入到高三的备战中，对于每一个新高三学生来说，都是十分重要的。虽然同是高中的学习，但高三却与高一高二有很大的'不同。同学们必须有吃尽苦头的心理准备，而且从现在开始，从这个暑假开始。有同学习惯了懒散，担心自己的意志力，想在暑假再“享享清福”，开学后再战。这是大错特错的。殊不知，高三一年转瞬即逝，抓住当下，才有未来。有同学被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为最后三个月拼一下即可以飞跃50分。这纯属幻想。也许，只因为那些“过来人”习惯于“乐观”，而轻描淡写了“神话”背后的辛酸与汗水。天道酬勤，奇迹从来都是青睐有准备的头脑。成功的高三学习生活必然是高效率、快节奏的。
当然，适度放松也是必要的。假期里，属于自己自由支配的时间较多，同学们不妨给自己制定一个较为详细的作息时间表。时间表要求可操作性强，还便于坚持。所以，把每门功课每天的进度要细化到时间表里，甚至把体育锻炼、上网聊天、走亲访友等等，能够预料到的作息情况都明确在时间表里。适当的人性化、柔性化，才便于坚持。能够坚持，就是最大的成功。另外，可以针对自己的一门或两门课的明显不足，有选择地请家教或上上培训班。但千万不要形成依赖。其实，有时候补课就是一种感觉，寻求心理上的满足、踏实而已。人人都补，你不补，除非成绩非常稳定，又非常自信，一般人心理上都会有失落感。
关于高三时学习的作文【二】
高考不仅考知识，更重要的是考查学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
关于高三时学习的作文【三】
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。
孙中山先生，戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。
旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。
学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！
关于高三时学习的作文【四】
又到秋日落叶时，诗人们无限的伤感。陶渊明陶醉在榈巷庭院的秋色中感慨着：“榈庭多落叶，慨然知已秋”，刘彻在落寞的秋风中，挥洒悲伤的赋写出“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。体会着词人们、诗人们的秋日之愁，一字一句中透露出的难以言语的`悲伤，怀念着“去年天气旧亭台”的故人旧景。
又到秋日落叶时，诗人们无限惆怅，谱写着寂寞的篇章。
又到秋日落叶时，农民的脸上撑起了皱纹，他们开心、尽情的收割着他们的成功，每年的秋日落叶之时，是他们最开心的时候，嘴角永远保持着上扬。落叶的凋零不会影响到他们的快乐，秋风的凉意带不走他们的喜悦，秋天的愁心动摇不了丰收给他们带来的兴奋。
又是秋日落叶时，农民们无限欢喜，享受着秋日带来的丰收。
又到秋日落叶时，候鸟开始整装待发，准备去温暖的南方过冬，它们踏着秋风的节奏，列队整齐的飞翔。一路上，彼此互帮互助，落下的候鸟加紧速度追上整个集体，因为它知道集体的重要性。每个秋日，他们都感受着友谊和集体带来的温暖。
又是秋日落叶时，候鸟们精神抖擞，准备去挑战秋风的叛逆，等待着秋风后的温暖。
又到秋日落叶时，我的脸上没有了以往的光彩，期中考试结束了，今年的秋天，我毫无收获。去年的秋天，我收获着考试给我带来的满足与喜悦，落叶在眼中似翩翩蝴蝶婀娜多姿，那么的唯美。又是秋日落叶时，落叶却不再翩翩起舞，而是悲凉的落下，那么的凄凉。春天播撒下的希望，如今变成了失望，秋风袭过，冷意孜孜，失落和着秋风的低吼奏响在耳旁。农民们朴实的笑容此刻那么的刺眼，诗人们的惆怅此刻那么的贴近。
又是秋日落叶时，我无限失望，无奈的接受着失败的嘲讽。
但，我要在这个秋日落叶之时，播下希望，在冬日絮雪之时付出努力，在春日绵雨之时浇水，在夏日烈阳之时除杂草，让它茁壮成长。下一个秋日落叶时，不但是农民丰收之时，也将是我收获成功之时。
又到秋日落叶时，诗人们醉了，愁了。
农民们，丰收了，欢喜了。
我，播种了，奋斗了。
等待着又到秋日落叶时……
关于高三时学习的作文【五】
新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
关于高三时学习的作文【六】
便就匆匆忙 忙地赶往学校去了，黄昏时的中山公园。终于有一天下午，我有幸 走进中山公园的大门，参观黄昏时的公园。那是一个初秋的下午，太阳公公正准备 收拾东西回家睡觉。公园里昏昏暗暗，偶尔能 听到树叶抖动时的“沙沙”声和风儿的呼啸声 ，好像大树伯伯正与风姐姐比唱歌，谁也分不 出个高低。
我一步一步地走入公园深处，天也渐渐 暗了下来，太阳公公也到了家门口，他的'伙伴
关于高三时学习的作文【七】
古人读书学习往往强调“读万卷书，行万里路”，我想，这里面蕴含着一个道理：知识重在运用，学习贵在坚持。
学习是一个日积月累、循序渐进的过程，要把知识系统、全面地掌握好，最有效的方法就是坚持不懈、持之以恒地学习。战国时期荀子说过，“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”，就是告诫我们，学习必须坚持不懈。任何一件事情的成功，都需要一种百折不挠、坚持到底的`精神，学习更不例外。古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条件很差的情况下，夜以继日地学习、钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。
学习贵在坚持的道理很简单，但是现实中却有很多人做不到。
在我们的学校里，我们常常看到：有些同学没有时间观念，迟到成为家常便饭；有的同学上课不能坚持专心学习，开小差魂不守舍；个别同学看小说、迷武侠，进课堂如同进刑场，凡此种种，都是不能坚持学习的表现。
学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，那也无法达到学习的顶峰。任何事业的成功，都不可能一帆风顺，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会失败。这时的关键就在于要知难而进，不因失败而灰心、失望。英国著名哲学家罗素说过：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神，才能获得真知。
“贵在坚持”，这不仅是对同学们自身学习的一个要求，其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中，所谓活到老，学到老，其实这里的“学”不单单指的是学术学习，也包括了生活态度的学习、为人处事的学习，等等。我们要培养自己有做任何事都能持之以恒的毅力，这对我们将来的生活或是工作，无疑都是有百利而无一害的。
坚持是最重要的成功因素，更是上天给所有人最棒的礼物；学习过程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起来、大声说：“我还要继续那一百零一次！”“我相信一定会成功！”那么，你就是坚持到最后的大赢家。
关于高三时学习的作文【八】
有了目标，前进才有方向。近日各大院校录取分数纷纷公布，同学们要对自己整个中学的学习情况，至少是高中阶段前两年的学习情况，做一个比较客观的评估。对自己的每门学科的最大发展空间做到心中有数，再结合自己所在中学各级各类院校的升学情况，自己在年级中的定位，确定较为具体、合理的目标。切不可过高，否则，在即将开始的高三的各种测验、考试中，如果经常出师不利，容易挫败自信心，而直接导致最后的冲劲不足。当然，也不能太低，“取法其上，仅得其中;取法其中，仅得其下”。如果动力不足，潜能得不到最大限度的发挥，只有遗憾终身。毕竟，还有近一年的时间可以努力，这个“苹果”最好是跳起来能摘得到的。一般说来，高考录取按先后顺序可分为四个档位，即名校、一本、二本和专科，每一档位之间大约相差50分左右。
高考目标比现在实际水平高出一个档位较为恰当。
