题目为我的作文600字【一】
在四年级第二学期的期末里，我以总分94.5的好成绩进了全级前十，我真高兴呀!
回想起当时：我们都在最后的冲刺阶段，有的复习，有的在放松心情…...而我正在做练习。时间不等人，短短的几天里，眨眼过去了期末考的日子来临了，我紧张得挪进教室，“沙沙沙…”地写起来，写完后检查……三科成绩出来了，我怀着七上八下的心情看分数.“呼_”我松了一口气心中的石块掉下来了，“我得了294.5 294.5 294.5…”我兴奋极了。并且得知了，我，我进了全级前十名!!
周五放学时，我并没有第一时间告诉父母，我打算给他们一个惊喜!我垂头丧气的走进家，妈妈见了，说：“怎么了?考不好吗?”“不—”我说，“恰好相反，我考得不错，语文96.5，作文扣了3分，书写扣了0.5分，数学98分，判断错了，英语100分，总分294.5分呢。全班第一，进了年级前十呢!”我激动地说。妈妈笑了，爸爸笑了，阿姨姨丈、外公外婆、爷爷奶奶也笑了，个个都笑着说：“可真行，今晚出去吃饭，走!”
饭后，我们去唱歌，去购物……等等。爸爸妈妈还送了学习用具给我。
第二天，妈妈亲自下厨，煮了很多美味佳肴，有我爱吃的煎焗鸡翼、蜜汁排骨、话梅猪手，有爸爸爱吃的鱼等等。午饭后还弄了一大碟红豆糕呢!我暗暗的给自已定下下学期目标，让自己力争年级前三，让我在新的学期里，进步并让自己书写不扣分，数学100分!
那一次，让我至今未忘，让我下次再努力，全家再为我高兴一次!
题目为我的作文600字【二】
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的`海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!
感谢，那个为我提灯的人郑老师!
作文写作指导：
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
题目为我的作文600字【三】
今天，我提出要爬五岳之首——泰山，全家不禁用惊讶的目光望着我。我再次大声的重复了一遍我说的话，全家便立刻坐着车向泰山进发。
我为了证明我是可以爬上泰山的，手脚并用，终于冲在了前茅，不知爬了多少里路，也不知用了几个小时，我全家已被我远远地落在了后面。我休息过片刻，鼓起勇气，奋力向泰山极顶冲去，经过奋斗，终于达到了终点。
周围的游客直夸我厉害，我想：我成功了，我坚持到底了！虽然已累得气喘吁吁，但我达到目的了，我胜利了，我成功了！
我骄傲地在山顶向山下望，啊！真不愧是五岳之首。
我终于等来了全家人，他们望见我，简直不相信眼前的事实，纷纷向我投来了羡慕的目光。
只要坚持信念，坚持到底，就一定会成功。
啊！全家为我而高兴！
题目为我的作文600字【四】
昨天，妈妈出去买菜，爸爸在家玩电脑，爷爷在睡午觉，我在家里看电视。我看完电视，到厨房里拿东西，看见了满池的脏碗，心想：“妈妈每天都在干家务，肯定很累，不如我帮妈妈做点家务吧 !”
我把没洗的脏碗从洗碗池里拿出来，再把洗碗池里装满水，滴了几滴洗洁精，用手搅了搅，起了一些泡泡，我继续搅，泡泡越来越多。我再把一个小碗放进洗碗池里，用洗碗的布使劲擦干净，我擦了又擦，搓了又搓，洗干净后 ，又继续洗下一个碗。最后，我用清水将碗清洗了一遍。
“干脆干到底吧!”我想。我到卫生间里拿拖把，我用水把拖把浇湿后，从阳台开始，我两手握着拖把，把阳台是的每一个角落打扫了一遍，拖把上有了许多黑色的灰尘和纸张，头发。我弯下腰，把沙发下的脏东西擦掉，我一直扫到厨房。
我又拿起一块湿布，来到我的房间，先把我的书柜整理了一番，然后用抹布将每个有灰尘的地方擦干净，有的角边有灰尘，但擦不掉，我就用手将它挖掉，我把整个房子打扫了一遍之后，我已经累的筋疲力尽了。
妈妈回来了，看见屋子里亮堂堂的，很干净，高兴的说：“我们的儿子终于长大了，学会了帮我们做家务了!”爷爷走过来，看见了，称赞我：“我真为你高兴，你终于能让父母轻松一点了!”
我听了，心里高兴的不得了，像喝了蜜似的，甜津津的。
题目为我的作文600字【五】
记得读五年级的'时的一个暑假，那时我才刚刚学会游泳还不到一年，老爸就说要带我去游泳场练一练，不然就忘记了，这样就变回了原来的我—一直不会游泳的旱鸭子。
一到游泳场，一看，幸好今天没什么人来游，于是我来到跳水台，看一下四周没人，便摆了一个“优美”的姿势，“扑通”一声，我跳了下去，溅起了巨大的水花，都洒到旁边的人了，我一脸羞愧，赶紧逃之夭夭。
这是老爸才不紧不慢地下水，我心里有一种不祥的预感。果然，老爸给我布置了任务:蛙泳来回游一千米。“啊!我晕”。我装成晕倒的样子。既然老爸已经下了将军令，我也不敢违抗，而且还信心十足得对老爸说：“没问题，保证完成任务”。
我先游到泳池顶端，然后才开始游。一开始我觉得很轻松，根本不放在眼里，可游到一千三的时候，我便开始气喘吁吁了，可我心里想：既然我向老爸立下了军令状，我就必须完成。于是我牙一咬，心一狠，用完全身力气游完了剩下两百米，到终点时，我浑身跟散架似的，一点力气也没有了。老爸游到我身边，对我立起了大拇指，并对我说：“不错啊，我原来还以为你完不成任务呢!”我骄傲的回答：“我是谁啊!有什么完成不了的。”
回到家，我告诉了妈妈这件事，妈妈也高兴地夸奖了我一番，没想到通过这次游泳，全家人都为我而高兴，为我立起了大拇指。
题目为我的作文600字【六】
“什么？考上了！”
那是听说我考上葫芦丝十级后，我和爸爸妈妈异口同声的第一句话。因为我是通过录像让评委们看的，居然考上了。
记得那是2010年7月27日晚，我怀着一颗忐忑不安的心来到老年公寓录相，因为我7月30日要考级，而我们一家7月28日就要去旅游，因此，老师建议我录相，但这种方法很难成功。但我在沉思良久后，斩钉截铁地说：“老师，我今晚来录相！”想起这些，我心里仿佛总有一句话在激励着我：尽你最大努力！于是，我便认认真真地对着录相机吹了起来，两曲终了，我深深鞠了一躬，就走出了音乐教室。到了10月，我才知道我考过十级了。
当我告诉家人这个消息时，爸爸妈妈说：“真的吗？十级终于过去了！”虽然这是一句简单的话，但是我知道，全家为我而高兴。
题目为我的作文600字【七】
我的妈妈非常爱我。
每天放学，只要妈妈有空，她总会准时的出现在我们学校的门口，在那儿静静地等着我接我回家，不管刮风还是下雨。有一次，放学时天空飘起了小雨。我想，妈妈昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶来接我了吧？但是，当放学铃声响起，我们排着路队来到校门口时，我又看到了那个熟悉的身影，是妈妈正撑着一把伞站在雨中！我关心地问妈妈：“昨天您那么晚才回家，您就在家好好休息让奶奶来接我就可以了呀？”妈妈笑着说：“奶奶年龄大了，过马路妈妈不放心啊。”
还有一次，我在院子里跟小伙伴玩，不小心摔了一跤，把刚买的裤子也摔破了，腿上流血了。我想，妈妈看到肯定要批评了。等到了晚上，妈妈下班回来，一眼就看到了我的裤子破了，急忙问怎么回事。当问清情况后，妈妈不但没有批评我，还挽起我的裤腿，不停地说：“疼不疼？擦过药了没有？以后小心点，不要再摔了。”然后又赶紧为我涂上药水。我觉得妈妈的手是那么温柔。我暗暗地想，长大后我也一定要这样对待妈妈。
妈妈非常爱我，我也爱妈妈！
