回忆初中教室的作文【一】
放下手中的笔，身体靠在椅背上。抬头望着天花板，一点点的光被黑暗逐步吞没。闭上眼，思绪倒回过去，一切一切的画面扑面而来。
橘红色的云彩渲染了那天边上的一角，外婆带着我出去散步。大手拉着小手，长长的影子拉扯到地面上；大手的温度传向小手，牵引着暖暖的幸福。推着烤地瓜车的人踩踏着夕阳的影子，一步一步地走在小路上。浓浓的番薯香味儿一点一点地传入我的鼻子里。我大声嚷嚷着要买。外婆笑着摸摸我的头，慈祥的说：“好，给你买。”
一只滚烫的地瓜在那双起满老茧的手中，左右的翻来覆去，忙得不亦乐乎。我拉长了脖子，眼睛直盯着地瓜。外婆笑笑，三两下脱下了红紫色的外衣，露出金黄色的肉，哈，还冒着热气呢！我迫不及待地抢过来，把袖子拉长，垫满整个手掌，再将地瓜放在袖子上，热乎乎的感觉刹那间传入我的手掌中。张开小嘴，小心地去咬。糯糯的味道，在嘴中一点一点地化开。空气是热烘烘地味道，带着香甜和温馨。与嘴中的感觉融洽在一起。
一个小孩手捧地瓜，一位老人抬头望前，身后是满天绚丽的晚霞。
暖暖的画面，从熟悉的甜蜜里升腾出来，在我的脑海里留下的痕迹。
往事不知过去多久了，现在的我，只会沉着与学习之中。以前的一切，一切的情感全都尘封在心底的`那个大门里。好想回到过去的时光，那些美好的回忆。
回忆初中教室的作文【二】
看着08年的东部华侨城的照片我似乎想到了些什么……
时间过的是那么地匆匆，它从我身边深深地划过去了，但记忆永远不变，这是我的坚信！还记得那一次去华侨城，这个记忆本该给时间老人给夺去了，但照片告诉了我一切。我深信，时间老人能夺去记忆但不能夺去照片里的事实。
在照片上我看见了我高兴的表情，在阳光下那恬静的脸，还有家人的表情虽在我记忆中非常地模糊，但是照片告诉了我，照片不能代表全部，但它代表着记忆。
时间老人的匆匆使2008变成了2009。那次去华侨城的事我也该说了……
在那一次让我最记忆深刻的是：在做着小火车向有玩的地方行驶，我的心渐渐地兴奋起来如同吃了兴奋般。在火车的行驶中，有一个老外见到小火车到来，就在一张白纸上写着什么，一看原来是“Welecom to……”大概走了两个多小时，终于到站了我们下了车。这时我看到一个老外扮成小丑给小孩子们做气球：他说先吹了吹气球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……当小丑看到我时伸出手想“shark hands”时，我胆小就缩了回去；当我第二次接触那个小丑时，我偏大胆地坐到他旁边，于是小丑偏给我做了只气球兔子，可能代表我的胆子太小如同兔子差不多。我看着我手中的兔子就亲了又亲，抱着气球兔子谁也不许碰（除非我）。想起来还真够好玩的了!!!!
我们还去了一个山顶，那里的雾特别地大（其实那里的雾只不过是人造的罢了。）我们本来不知道是人造的，但最后我发现有一个他们露馅了：大概在每一棵树上都挂着一个小小的孔，里面冒出了一堆烟雾，使这里的雾极多连人都快看不见了，所以我们都紧抓着手一刻也不分开。
终于离开那鬼地方了！呼 ~
回忆初中教室的作文【三】
那天是我们的期末考试，一场很重要的期末考试。我考试准备的东西也十分齐全，就为了这次考试。但是到了考场我才追悔莫及，因为我忘记带了尺子，哦！不！这次考试可是要有作图题的，没了尺子我就完蛋了。这是我的好朋友李芳来了，她知道我的痛苦，二话不说就把她自己的尺子掰成两半，一半给了我，另一半留给了自己。我感激不已，用感激不已的眼神望着她。可她却坦然一笑，那样自然，那样美丽。有了尺子我觉得这次的考试简直是考得太棒了。
朋友的真诚留给我的难忘，留给我的怀念实在是太多了，一直在脑海中的就是她那真诚的眼神，坦诚的笑容。
转眼间，我已经这么大了。但是以前发生的事情还是历历在目，那些难忘的事情始终还是在脑海了，在心里面久久不能散去，正是因为有了这些难忘的故事，难忘的回忆，我的生活才会变得这么快乐，这么愉悦。我永远都会把它们珍藏在心底，不会忘却的！
回忆初中教室的作文【四】
《会飞的教室》讲了一个班的几个孩子自编的一个圣诞节目，名叫《会飞的教室》。由此展开了一个个生动感人的故事。主人公主要是多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯和和蔼可亲的培克老师。
其中我最敬佩的是培克老师。圣诞节快到了，大家都开始准备行李回家，准备度过一个快乐的新年，只有戴马亭没有准备，因为他家穷，没有买车票的钱，但又不能在同学面前哭，只好默默地在图书馆哭泣。细心的培克老师发现了他，知道了来龙去脉，毫不犹豫地从口袋里拿出自己的年终奖金给戴马亭。当戴马亭回家后把所有的事全讲给了他吃惊的父母听完后，对培克老师感激万分。
这种师生之情不仅在书里面会有，我们身边也有。有一次爷爷弄错了放学时间，这让我成了热锅上的蚂蚁，一急之下冲到了老师的办公室，可电话上没插卡，我只好再等。突然，刘老师出现了，她问我："你怎么还不回去，要不要打电话""要。"我马上答道。打完电话后，我长长地舒了一口气，说了声谢谢就跑开了。还有一次，音乐要录像。当录到一半的时候，我眼前一黑，就倒了下去。当我醒来时，老师焦急地围在我的身边。后来，老师都劝我去做个血糖，我非常感动。从中我感受到了深深的师生之情。
社会上也有很多关爱学生的老师，比如殷雪梅，韩千秋，他们为学生付出了爱和生命。当灾难发生的时候，他们奋力保护着孩子们，象老鹰护着小鹰一样，可以说是舍生忘死。当学生活下来时，他们却永远地走了，但人们心中已经记住了这江南的一簇梅花和飞驰在四川天空上的一只雄鹰。
从中我读懂了，教师和同学们虽然不是一家人，但永远会有爱的沟通，老师就是学校里的母亲，帮助我们给我们爱。
回忆初中教室的作文【五】
那天是星期日，也正是我们回去看爷爷奶奶的时候。我们吃着饭，聊着天，时间很快就过了，是该回家的时候了，我们向爷爷奶奶告别后，便坐上车回家去了。
一路上，我们全家不知道为什么，突然讨论到“宠物”，到底该不该养宠物？养宠物会带来什么麻烦？又会带来甚么优点？该怎么照顾它？……等等的问题，大家似乎对这件事感到十分兴趣，每个人都提出了很多自己的想法，也讨论了多，但回到了家我们却没讨论出什么结论。突然一个黑影，出现在家里另外一台车的下方，难道这就是传说中的“不明物体”吗？
仔细一看，原来是一只狗躲在车子下。天呀！这是上天的安排吗？才刚讨论完，马上就来了一个“实例”啦！“狗来富，猫来穷。”(意思：狗带来财富，猫来会变穷。经过全家的讨论后，我们一致认同将小狗留下来，从此这只小狗就成了我们家的一份子。首先，我们必须帮它取个名子，经过我们和朋友讨论，决定帮它取叫“小福”它接下来就是洗澡，我和姐姐一起抓着它，由妈妈来洗，但它似乎非常讨厌洗澡，一直甩来甩去，把我和姐姐弄得全身湿答答。虽然如此，大家还是很开心，也玩得很愉快。就这样的巧遇，全家一天一天地照顾它。自从有了小福，家里的每一天，都发生一些既搞笑又令人生气的事，像是把别人家的`拖鞋咬到自己家来，害邻居每天哭笑不得的来我们家领鞋子；每天随地大小便，害我们随便走一走袜子沾到它的大小“黄金”——排泄物，几乎寸步难移，气得不停地骂它、修理它……等等，它也总是装作一副很无辜的模样，让我们又爱又怜、啼笑皆非呀！这段时间我们相处得很愉快，也培养出许多感情，无论何时何处，我心中总是挂念着它。
可惜，它实在太调皮，让我们没有能力照顾它，家人几番讨论、挣扎、辩论、抗拒，最后只能被迫将它送给隔壁的邻居。送走的那一天，我们大家都很舍不得，全家哭得淅沥哗啦，每个人都争先恐后的来和它合照，深怕以后再也见不到它了。
将它送走以后，我们回到家，总觉得少了一股热情，平常只要我们一进门，就会冲向我们的小福，忽然不见了！心中总有些不舍，但，总会习惯的，我们就这样小学毕业了，上初中了，生活走得越来越快，渐渐地也将小福淡忘、忽略了。
对我而言，与它的相遇，是一种奇妙的缘分，在一切的巧合下，我跟它相遇了，虽然相处的时间很短暂，但却很美好，让我在童年时光里，留下了美好的回忆。
谢谢老天爷，送给我如此美好且欢乐的“奇遇”，虽然时间短暂，但能有这样的回忆，我已经心满意足了！看着全家和它的合照，我也永远祝福可爱的小福，有更适合她、疼爱它的家人照顾它。
回忆初中教室的作文【六】
《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书，我已经重头到尾认认真真地读了两遍。
作者把里面的人物描写的非常形象、生动，有胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表议论的塞巴修和葛洛迪，还有充满正义感的培克老师，特别的禁烟老师，禁烟老师并不是学校的老师，因为戴马亭他们遇到问题就找他，所以就叫他“老师”。
《会飞的教室》讲述的故事，并不是真实的事情，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。之所以能得到许多人的喜爱，是因为故事的情节生动、感人，含义深刻，耐人寻味。书中一个个有趣的人物跃然纸前，他们聪明活泼，天真无邪，就好像是我们自己身边的伙伴、同学的缩影。
书中的剧情让我印象深刻：戴马亭和同学认真彩排《会飞的教室》，想方设法让培克老师与他的老朋友——禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情……
读完这本书，使我懂得了同学之间一定要互相帮助，团结友爱，珍惜友谊，即使有了误会也要多理解多宽容，做一个心胸开阔的人。
读完这本书让我更加热爱校园生活，爱老师，爱同学，爱上这多姿多彩的学生时代！让我们都来享受阅读的快乐吧！
回忆初中教室的作文【七】
进入了初中，才开始明白了什么叫昏天黑地，什么叫紧张疲倦，可你可不要以为，就进了地狱了，其实，课余的教室倒还是另一片天地，热闹非凡，真乃奇异的风景线。
商贩百家
下课铃刚划过，老班的脚步还没迈过走廊。班上就开始热闹起来了。瞧，那边的的生意拉开了序幕。卖汤圆，卖汤圆，我家的.汤圆最香甜；坐在张源旁边的小不点张瑞就拉起嗓子调皮地唱起拉客歌来(各位看客不要误会，汤圆嘛乃他同桌张源的雅号，此时教室的专家们还沉浸在课堂的回味中，迷糊者干脆趴在桌上迷瞪一下，这家伙见大家没人理会他，就居然强行拉客，先生们，来买吧，来尝尝，好吃着啦，便宜着啦，只要5毛钱！第一个被拉着的是曾祥昆，干瘦瘦的排骨一脸的坏笑，什么？5毛？便宜无好货，不买，不买！哎呀！你看看货嘛！店家急了，指指自己的货(同桌的张源白里透红的脸，又白又嫩，接近35千克，划得来哟！顾客抽抽自己那800度的大眼镜，瞪大眼睛，真像一个鸡蛋里挑骨头的挑剔的顾客，上瞅瞅，下望望，终于答话了，唉，还太嫩，得养多少年呀，那这样，少一毛，4毛钱我买了！店家抓了抓脑袋，做沉思状，咬咬牙，那好，我看你老实，就亏本大出血，买给你了，成交！然后让出了自己的位置，可这时，汤圆站起来了，支起了腰，本来就白里透红的脸更泛起红晕，
迷人的笑中分明有些怒气，瞧，发话了，我才不卖呢，为什么卖我？我也不会这么不值钱吧？店家这下不好办了，您看，我家汤圆都还嫌价格低了，可不可以加点价！算了，算了，我不敢买，客人吐了吐舌头，挥挥手走了。
哎，可怜的店家气昏了；(简直白忙一场
不过教室的气氛顿时活了起来，几十家商店都开始卖弄起喉咙，教室成了闹市。
棋社
虽然百家商贩在吆喝，但棋社的人们还没有受到干扰。
走进棋社，里面最多的还是下六子棋的，走过去瞧瞧，一群人正围在一起，正中两人一个招牌王子，一个关东大侠，棋逢对手，拼得你死我活，围观的人有的凝神视之，有的吆喝指点，有的暗暗叹息。两个正主呢，明显还是大侠武功高超，稳稳当当，出棋有风，转眼间，招牌王子就丢盔卸甲，溃不成军，招牌王子气得鼻子都歪了，干脆连棋盘都掀得四分五裂，哎，这王子也太没风度了吧！
论坛沙龙
听说了吗？现在我们班上有几个李老师的高足；作家都在争报社编辑这个职位比赛呢？有人写了《西游记后传》，有的写《蓝色蒲公英》，还有，题目无奇不有，内容也够新鲜。
我看好我们的小作家水雷母，听说，她连续写了好几篇文章，李老师都翘起大拇指呢。
我支持欠唐，她的《永不褪色的康乃馨》写得真感人，听说在网上也很受欢迎呢，她又写了系列文章，不知收视率会不会更高？
叮铃铃哎，快乐的时间总是太短，铃声就是命令。赶快各就各位！班头发布了命令，教室里又恢复了安静，一切想从没有发生一样。
回忆初中教室的作文【八】
《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生，他们在一起愉快地学习生活：彩排并演出自己创作的节目;化解与职校学生的宿怨;帮助老师找回亲生兄弟;帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的校园，从而交织出一个友情、关爱、自信、恩情与执着的梦幻世界。
合上书本，世上亲情与友情是人与人之间最宝贵、最重要的感情。这种感情是不会被困难与金钱击倒的，友谊是无价的。一想到这些，我的心就久久不能平静。
记得在春游时，我们要经过一座铁索桥，下面湍急的河水拍打着河岸的岩石，发出啪啪的响声。铁索桥摇摇晃晃的，站在上面害怕极了。我作为我们班第一个冲锋的“勇士”，刚走了几步，腿就发软了。当时的`我就像故事里的邬理胆小怕事、进退两难。我甚至要瘫在那里了。“喂!小明，打起精神来，没什么可怕的，向前看，不要看下面。”哦，原来是一位同学给我打气。可是我还是站不起来，我的腿像灌了铅一样，怎么也抬不起来。“喂，小明，我来帮你!”小亮喊道。说罢，他走了过来，扶起瘫坐在地上的我，指导着我，慢慢走向对岸。“眼往前看，千万不要慌!”后面同学也开始为我加油鼓气。我像胆小的邬理一样，受到大家的鼓励，最终勇敢起来，一步一步挪动脚步，心里默念：不要慌，不要慌，千万不要慌……当我感到桥面不再晃动的时候，已经到了对面了。我兴奋的叫着：“我成功了，我成功了，我到了，我到了!”此时的我像得了一块金牌，开心极了。因为这成功里，融进了大家的友情，这种友情是无法用金钱衡量的。我更明白了书中的一句话：每个人都有一些与生俱来的特质，害羞的人并不一定胆小，在需要时，我也能爆发出别人没有的胆量。
关上记忆的闸门，我突然发觉，其实我们每个人，不都像《会飞的教室》里的一员吗?
