三年级我成长我快乐的作文【一】
小时候，我是在外婆家里度过的，从小我就从外婆的摇篮曲中阅读出外婆对我的疼爱，对我的照顾是多么的无微不至。到了识字的年龄时，我就开始从电视节目，新闻里，报纸上读懂了为人处事的道理，感受到了喜，怒，哀，乐。当我从新闻中读到，看到不幸的事我会读到什么叫哀，什么叫怨：当我从新闻中读到，看到有什么好事，，我就会读到什么叫喜，什么叫乐。到了上学的年龄，我就从课本中阅读到了美妙的文字，阅读到了学习的好处，让我从此爱上了学习。
看《十万个为什么》可以使我们的'知识更加丰富；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。阅读到科学的有趣，奇妙，还可以在生活上遇到难题时用科学来解决，“读”懂了科学的用处和奇妙。 阅读使我知道旧社会的悲惨，使我懂得了更多人生存在的价值，从而更加珍惜现在幸福的生活！
阅读给了我知识，阅读给了我乐趣，阅读更给了我力量。 阅读让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？阅读让我知道了怎么为人处事？阅读给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
因此，阅读是一种快乐，是一种最美好的享受！
三年级我成长我快乐的作文【二】
那是暑假里的一天，我与外婆、舅舅、舅妈和表哥一起乘坐飞机到北京旅游。
我们去到北京游玩是先去雄伟壮观的长城，原来我在电视看到的长城也不过就是那么长，可是到了今天，我总算亲眼目睹了长城的长、宽、大三个特点。开始登长城了，我很兴奋，并无倦意，我蹦蹦跳跳地在长城上一级级的台阶上走了一小半的路程，就渐渐的开始有“累”的感觉，我站在长城的城砖上放眼眺望，看见倘若要登完长城还有很长很长的路程呢！真是万立长城只迈出了一步，我一直都很期望能够登完长城的一半路程，可怎么也想不到，只等了一小半就这么累了，何况是一半呢？我顿时想起了当年秦始皇为了不让外来侵略者不来侵略秦始皇所统治的地区，修建长城是多么的不容易啊！就连我们这些在长城上攀登的人都已经寸步难行了！而哪些庄丁呢！那些为别人无私奉贤的人是多么伟大啊！而我们却是乐在其中，享受着别人留给我们的幸福生活！
不久，攀登长城的时间过去了，我恋恋不舍地离开了长城。但去登长城的这件事如今还让我记忆犹新，还不是感到快乐！
三年级我成长我快乐的作文【三】
年初二爸爸、妈妈带着我们去拜年，我的小表弟也要和我们一起去拜年，因为他家没有在农村的亲戚，他感觉农村非常好玩。所以每次都吵着要去。
早上我吃完饭，小表弟没过来。我连打了好几个电话再把他“请”过来。奶奶怕我们上车没有座位，就让叔叔和姑姑用车把我们送到公交总站。上了车我赶快找座位坐下。一看，呀！座位已经所剩无几了！而且仅仅走了一站，车上就挤不下人了。就在这样拥挤的公交车箱里行驶了大约一个半小时终于到站了。表哥骑着电动三轮车来接我们。到了姥姥家，姨姨们带着她们的家人早就到了。我们给姥姥、舅舅、舅妈还有姨姨们一一拜年，小表弟也跟着凑热闹。拜完年，我们就跟姨姨们带来的小孩一起去玩。我的小表弟不小心摔倒了,他不起来，就在雪地里打滚，逗的大家哈哈大笑。就连舅舅的大黄狗都在雪地里撒欢儿。后来姐姐想出了一个游戏玩法儿，姐姐用纸杯加上雪再加菠萝液就成了“奖杯”，让他们赛跑，谁赢了，“奖杯”就给谁。
最后，二姨家的外孙女赢了。小表弟不愿意，姐姐没办法，只好再做一个，让小表弟跑一圈再给他。
吃完饭我们要走了，我的小表弟不想走，还想在哪过几天哪。
三年级我成长我快乐的作文【四】
历经磨难的高尔基说过：“书使我们变成了幸福的人。”读书给我带来了隽永的乐趣，奋斗的动力；读书带给我心情的宁静，精神的慰藉。书是我终生的伴侣，亲人、朋友可能离我而去，而它却在流逝的时间中一直陪伴着我，用它的智慧浇灌着我的生命。
书，为我打开了一扇与古人交流的门，在它的指引下历史为我洞开，我可以感受到李白的潇洒，苏轼的豪放，可以思索鲁迅的冷峻深邃，体味冰心的意切情长……在与古人的交流中，我学到了生活的智慧，书，使我变成了精神上的富人。
书中有广阔的世界，书中有装满黄金珠宝的茅屋，书中有永垂不朽[注: 垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。]的精神。虽然沧海桑田[注: 桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。]，物转星移，但书的世界永远是崭新的，我们随时可以像饥饿的人扑到面包上一样，去体验书中那别具一格[注: 别：另外。另有一种独特的风格。]的乐趣。
世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书可以充实心灵，教我们明辨是非，教给我们礼仪规范，使我们有爱心和文明的行为：相反读一本坏书，就会使人玩物丧志，变的心胸狭隘，没有了羞耻之心，自暴自弃[注: 暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。]。所以我们一定要像选择朋友一样，慎重选择书中的.挚友。
读书带给了我知识，读书带给了我乐趣，书给了我力量，书，已经成了我成长路上不可缺少的伙伴。当我寂寞时，常常让书来充盈自己，将心中的苦乐悲喜融于书中：当我低沉时，书陪我消除无助的孤独，迎接奋斗的快乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏。勇敢坚强的简爱，可怜可悲的茶花女，深深思念着沙漠与荷西的三毛，不同时空、不同地域的人，不同的感情齐聚于我的书中，我开始学会用另一种眼光，另一种心情看待世界，我懂得了什么叫做坚强。在书的浇灌下，我的心中似乎漾着一股清涟之水，轻盈的如池塘里绽放的一朵睡莲，幸福又美好。
在新的时代，只有博览群书[注: 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。]，才能使我们的视野更宽阔，，书香作伴，才能使我们的精神的到陶冶，生活才能时刻充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问君哪得清如许，为有源头活水[注: 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。]来。”让我们尽情地畅饮这“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的“富翁”，精神的“巨人”，成为祖国充满希望的新一代。
三年级我成长我快乐的作文【五】
在我很小的时候就与书结下不解之缘。听妈妈说，小时候的我性格内向，不爱说话，经常独自一人和玩具一起自言自语地玩儿。妈妈为了让我变得活泼开朗些，给我买了许多色彩鲜艳、图案精美的幼儿图画故事书。每天晚上，妈妈耐心地和我一起欣赏美丽的图画，教我认识汉字，边表演动作边读儿歌、声情并茂地讲故事等等。渐渐地，我就开始喜欢上了看书。书也就渐渐地成了我的好朋友。记得那时候，妈妈上班很辛苦，下班回家又要忙于琐碎的家务事中，但她从来没有忘记给我讲故事的时间。经常在我沉浸于动人的故事情节中之时，劳苦一天的妈妈就疲倦地睡着了，我却拿起书在认真地看起来，直到妈妈小憩了一会儿才让我睡觉。就这样，我越来越喜欢阅读、主动与人学会交流。在阅读中，我体会到许多快乐，也慢慢地懂得更多的道理。在妈妈劳累时给她端杯水、帮妈妈捶捶背；坐车主动给老人让座；积极维护公共场所的卫生环境等等。这些都是书让我成为一个合格的小公民的。所以，我特别喜爱读书。
书是我们的精神食粮。进入小学以后，书就成了我心目中的一把金钥匙，开阔了我的视野，帮我打开了文学之门。它像一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，告诉我一个个人生道理。正如人们所说的那样“书中自有黄金屋”。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；从《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做真善美；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的`海洋中。书是我爱不释手的一位好伙伴。
现在，我已经是一名五年级的学生了。书成了我的生活中不可缺少的一份“营养品”。如果你读了一本好书，就好像是在和一位高尚的人在谈话。我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐。书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。亲爱的同学们，请放下手中的玩具，跟我一起走进书的神奇美妙的世界里，让我们一同从书中汲取更多的知识，为祖国的发展和建设而奋发进取吧！
三年级我成长我快乐的作文【六】
生活中会遇到许多的事，有开心的，有难过的，还有……我心中就有这样一件让我十分开心的事。
这次的期中，语文的试卷基础难、阅读难、作文题目更加难。因为题目很多，我怕时间不够，写试卷时慌慌张张，所以做完了都没来得及检查。等到考完了，我才后悔，后悔平时没有认真学好这些知识。
第二天老师没有改好考卷，这天我一直坐立不安，也没心思去玩，时时刻刻都在想能不能考个好成绩？第三天语文课上，老师仔细分析了试卷，然后才开始报分数，**几分，**几分，报了好多个都只有七十几分，这时，老师报到我名字了**——我的心一下子提到了嗓子眼。语文95，听到这个成绩，我心里的大石头总算落了地，我飞快地从老师手里拿过试卷，望着老师亲切的眼神，向我微笑着的脸，我开心极了，心里像开了花一样。
经过努力，得到了不错的成绩，这真是一件让人高兴的事！
